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Transitando por el saber

Grado 1
Cuadernos de Colecciones y Juegos
Semana 20

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L ibe rtad y O rd en

ALBERTO MERANI
Fundación Internacional de Pedagogía C onceptual

María Fernanda Campo Saavedra Juan Sebastián De Zubiría Ragó


Ministra de Educación Nacional Director General

Julio Salvador Alandete Arroyo Olga Patricia Parra Sarmiento


Viceministro de Educación Básica y Media Directora de Unidad

Mónica Patricia Figueroa Dorado Alejandro Baquero Susa


Directora de Calidad para la Educación Preescolar, Director de Proyectos
Básica y Media
Sandra Patricia Algarra Re
Ana Isabel Pino Sánchez Directora del Proyecto
Subdirectora de Referentes y Evaluación
de la Calidad Educativa

Clara Helena Agudelo Quintero Martha Liliana Jiménez Cardona


Coordinadora del Proyecto Lenguaje

Deyanira Alfonso Sanabria Patricia Forero Poveda


Clara Helena Agudelo Quintero Matemáticas
María Fernanda Dueñas Álvarez Nazly Vargas Hernández- Eugenia Arce Londoño
María del Sol Effio Jaimes Ciencias Sociales
Omar Alejandro Hernández Salgado Edna Luna Quijano
Maritza Mosquera Escudero Ciencias Naturales
Rodrigo Nieto Galvis Autoras
Cielo Erika Ospina C.
Carlos Eduardo Panqueva Urrego
Diego Fernando Pulecio Herrera
Hernando Alfonso Rengifo Moreno
Manuel Alejandro Solano Díaz
Marta Cecilia Torrado Pacheco
Equipo técnico Nubia Arias Benavides
Alejandro Pinilla A.
Ana Rocío Silva García
Editores

© 2014 Ministerio de Educación Nacional Karoline Roa Ruiz


Todos los derechos reservados Asesora Especialista * Psicóloga

Sonia Lidia Rubio Mendoza


Prohibida la reproducción total o parcial, el registro o la transmisión por Diseño
cualquier medio de recuperación de información, sin permiso previo del
Ministerio de Educación Nacional. Nelson Darío Martínez R.
Diagramación

Juan Carlos Ricardo Páez - Germán Uriel Gutiérrez Castrillón


Ilustración
© Ministerio de Educación Nacional
ISBN libro: 978-958-691-575-5 Fernando Chaparro Bermúdez
ISBN obra: 978-958-691-569-4 Digitalización de imágenes y fotografía

Dirección de Calidad para la Educación Preescolar,


Básica y Media
Subdirección de Estándares y Evaluación
Ministerio de Educación Nacional
Bogotá, Colombia, 2014
www.mineducación.gov.co

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Contenido
LENGUAJE

Emociones que parecen... .................................................................4

MATEMÁTICAS


¿Qué dice? ......................................................................................................6

¿Cuántos hay de cada uno? .......................................................7

CIENCIAS SOCIALES


Casas seguras ..............................................................................................8
CIENCIAS NATURALES


A jugar con mi imaginación .....................................................10

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LENGUAJE

Emociones que parecen…


✦ Las emociones pueden parecerse a fenómenos naturales. Cuando
estamos furiosos puede parecer que pasó una tormenta muy
fuerte. Eso fue lo que le pasó a Fernando.
1. Lee el cuento Fernando furioso, para que te enteres qué sucedió
con su furia.
2. Narra, con las ilustraciones, lo que le pasó a Fernando con su
furia.
3. Compara las emociones con fenómenos naturales y dibújalos.

Estoy
muy feliz Emoción Fenómeno natural

A veces me Emoción Fenómeno natural


da tristeza
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Estoy Emoción Fenómeno natural


tranquilo

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Había una vez un niño llamado -Ya basta -dijo su abuelo.
Fernando. Una noche, quiso
quedarse despierto viendo una Pero no bastó.
película de vaqueros en la La furia de Fernando se convirtió
televisión. en un terrible temblor que
-No -dijo su mamá-. Es muy tarde. resquebrajó la superficie de la
Vete a la cama. Tierra.

-Me pondré furioso, ¡¡¡CRAAAAC!!! sonó, como un


-dijo Fernando. gigante rompiendo un huevo.

-Ponte furioso -dijo su mamá. -Ya basta -dijo su abuela.


Y así fue. Se puso furioso. Muy, Pero no bastó.
muy furioso. Tan furioso que su La furia de Fernando se
furia se convirtió en una nube convirtió en un terremoto
tormentosa que explotó con universal, y la Tierra y la Luna,
truenos, relámpagos y granizo. las estrellas y los planetas, y el
-Ya basta -dijo su mamá. país, el pueblo, la calle y la casa
de Fernando, su jardín y su cama
Pero no bastó. quedaron convertidos en migajas
La furia de Fernando se en el espacio.
convirtió en un huracán que Fernando se sentó en un trozo
arrancó los techos de las de Marte y pensó.
casas, las chimeneas y la
torre de la iglesia. Pensó y pensó.
-Ya basta -dijo su papá. ¿Por qué fue que me puse tan
furioso?
Pero no bastó.
Pero no se pudo acordar.
La furia de Fernando se convirtió
en un ululante tifón que arrastró a ¿Y tú? ¿Te acuerdas?
pueblos enteros y los hundió en el
Hiawyn Oram: Fernando furioso
mar.
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✦ Ahora, imagina y dibuja en tu cuaderno qué fenómenos naturales


se pueden relacionar con la alegría, la tranquilidad y la tristeza.
Luego, escoge uno de estos sentimientos y narra un cuento como el
de Fernando.

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MATEMÁTICAS

¿Qué dice?
✦ Descifra el mensaje utilizando la clave de letras.

1 3 5 7 9
2 4 6 8
a e m s n

c i o l

je
nsa 53 7439t6 feliz, 18 265p1r t4r 269
Me
547 154g67
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¿Qué opinas
del mensaje?

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¿Cuántos hay de cada uno?
✦ Observa detenidamente y contesta.

¿Cuántos ves?
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✷ ¿Cuántos ves?

✷ ¿Cuántos ves?

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CIENCIAS SOCIALES

Casa seguras
1. En el siguiente esquema escribe por qué consideras segura
tu casa.

SEGURA P
Mantenemos ES OR
SA
Q
CA

la llave del
UE
MI

...

gas cerrada
cuando no
lo estamos
usando.
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2. ¡Casa en peligro! Las dos casas parecen iguales, pero son
diferentes. Busca cinco situaciones de peligro y márcalas.

3. ¡A blindar tu casa de todo peligro! Escribe cuatro normas de


seguridad que se deben implementar en toda vivienda.
a. c.
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b. d.

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CIENCIAS NATURALES

A jugar con mi imaginación

Me aproximo al conocimiento como científico natural.

Instrucciones
1. Con tus colores preferidos, colorea las imágenes.
2. Si ves árboles, arbustos o hierbas, señálalos.
3. Completa el dibujo con otros seres vivos e inventa una historia
que relacione a todos aquellos organismos que estén en el
dibujo.
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Transitando por el saber

Colección
Transición Grado 1 Grado 2 Grado 3 Grado 4 Grado 5

Juegos
CubiertaLib 1 Sem 20.indd
Grado1.indd 1 12 2/04/14 7:57

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