Sociedad Educacional Esc.

N°4
“Graciela Letelier de Ibáñez”
La Cisterna
EVALUACION SEMESTRAL COEF.2
HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

Nombre y apellido: Curso: Fecha:

2°A 29.11.19
Puntaje ideal: 39 puntos Puntaje real: Calificación

Objetivos de aprendizaje:
Reconocer diversas expresiones del patrimonio cultural del país y de su región, como manifestaciones
artísticas, tradiciones folclóricas, leyendas y tradiciones orales, costumbres familiares, creencias, idioma,
construcciones, comidas típicas, fiestas, monumentos y sitios históricos. 
Reconocer diversas expresiones del patrimonio natural de Chile y de su región, como paisajes, flora y
fauna característica, y parques nacionales, entre otros. 
Identificar y reconocer distintos medios de comunicación y transportes.

Ítem de Selección Múltiple. Lee cada pregunta y selecciona la alternativa que

consideres correcta.(1 pto.)

1- Los medios de transportes sirven para:

a) Visitar a un amigo que vive en otro país.

b) Transportar cargas.
c) Trasladar personas.
d) Todas las anteriores.

2- Es un medio de comunicación masiva:

a) La televisión
b) El camión
c) La carta
d) El Avión

3- ¿Por dónde se desplazan los medios de transporte?

a) Vía terrestre
b) Vía acuática
c) Depende del medio de transporte
d) Vías de comunicación
4.- ¿Cuál de las siguientes alternativas muestra ejemplos de Patrimonio Intangible? 

A) Edificios históricos, iglesias, monumentos. 

B) Puma, huemul, Pudú . 
C) Poesías, leyendas, fiestastípicas. 
D) Alerce, palma chilena, arrayán. 

5.- ¿Por qué son importantes los patrimonios para nuestra cultura? 

A) Porque se realizan muchas fiestas. 

B) Porque hay muchos monumentos. 
C) Porque nos ayuda a conocer nuestra historia. 
D) Porque reciben protección del Estado. 

6.- El edificio de la Biblioteca Nacional de Santiago sería un ejemplo de:

a) monumento natural.
b) biosfera.
c) parque nacional.
d) patrimonio tangible.

7.- ¿De qué está formado el patrimonio natural?

a) Flora, fauna y variedad de paisajes bellos.

b) Edificios.
c) Plazas y estatuas.
d) Folclore y relatos.

II. VERDADERO O FALSO. Lee atentamente y coloca una V si la afirmación es verdadera y una F si
es falsa. (8 puntos). 

1. _____ Todos los animales pueden habitar en cualquier zona del país. 
2. _____ El globo aerostático es un medio de comunicación aéreo.
3. _____ Los Parques Nacionales permiten proteger a los animales y la naturaleza. 
4. _____ Los monumentos naturales son un ejemplo de Patrimonio Cultural. 
5. _____ La carta es el medio de comunicación más antiguo
6. ______ Para viajar a Isla de Pascua solo se necesitan medios de transportes aéreos
7. _____ En la zona sur hay escasa vegetación. 
8. ______ Los medios de transporte nos sirven para comunicarnos.
III. ASOCIACIÓN. Relaciona los elementos de la columna A con las características señaladas en la
columna B. (4 puntos). 

COLUMNA A COLUMNA B
1.Patrimonio Cultural Es el conjunto de plantas que existe en un país.
2.Fauna Está formada por la flora, fauna y diversos paisajes.
3.Flora Es un tesoro que nos permite conocer nuestro
pasado indígena y español.
4.Patrimonio Natural Se refiere a todos los animales de un territorio.

IV. Une según corresponda Patrimonio Cultural TANGIBLE O INTANGIBLE ( 8 puntos)

Escultura
Poesía PATRIMONIO TANGIBLE
Objeto arqueológico
Baile
Edificio histórico
Leyenda PATRIMONIO INTANGIBLE
Iglesia
Canciones

V)- Ítem de Respuesta Libre: Lee cada pregunta, piensa en la respuesta y luego redáctala con letra
legible y sin faltas de ortografía. (3 ptos.)

a) ¿Por qué son importantes los medios de transporte?

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_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

b) ¿Por qué son importantes los medios de comunicación?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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V) Ítem de Pregunta Específica. Observa con atención la imagen (6 puntos)

Responde según corresponda. (2 ptos. c/una)

a) ¿Qué medios de comunicación visualizas en la imagen?( mínimo 2 )

__________________________________________________________________________

b) ¿Qué medios de transportes están presentes en la imagen? (mínimo 2)

__________________________________________________________________________

c) ¿Para que están siendo utilizados los medios de comunicación en la imagen

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¡ÉXITO!