CUADRO COMPARATIVO ENTRE EL MODELO BIOMÉDICO, MODELO BIOPSICO SOCIAL Y MODELO DE SALUD
COLECTIVA
MODELO BIOMÉDICO
Está basado en la integración de los datos
clínicos con los hallagos de laboratorio y de
anatomía patológica.Richars Brigeth (1789 -
1858)
El cuerpo humano se concibe como una
máquina, la enfermedad como un desperfecto y
al médico como un mecánico del cuerpo.
El cuerpo y la mente son concebidas como
cosas distintas para su estudio.
La comprensión de la unión de las partes
corresponde a un todo. Esposible formular leyes
de causalidad, efecto y magnitud
Todo debe ser medido, no hay lugar para la
incertidumbre. Establece nuevas formas de
clasificar la enfermedad. Se deja de lado la
especulación personal.
Aquella dolencia que el médico puede
MODELO BIOPSICOSOCIAL
Aborda al paciente integralmente en sus
aspectos biopsicosocial. (G. Engel, 1977)
El hombre interactúa con el ambiente y de allí
surgen los problemas ante la pérdidad del
equilibrio.
Abordaje integral
Siempre debe tenerse en cuenta el contexto.
Las afirmaciones parciales no se pueden
garantizar. La salud enfermedad son un
contínuum.
No existe un observador objetivo y
prescindente. La presencia del observador
altera el fenómeno observado de una manera
no determinable. Esimposible conocer cuando
comienza un fenómeno, el concepto de
incertidumbre se extiende hasta el momento
inicial.
El diagnóstico incluye aspectos biológicos,
MODELO DE SALUD COLECTIVA
Se basa en conocer ,comprender, interpretar y
develar la complejidad de la relación seres
humano naturaleza
Conocer, comprender, interpretar y develar los
procesos contradictorios que favorecen o
desfavorecen la salud en el territorio y en
contextoque es histórico, social y cultural.
Aproximación integral e integradora las 4 S de
la vida: a) Sustentable y soberana: espacio de
producción y trabajo, espacio del consumo,
hogar y movilidad, b) Solidarios: espacios de
soportes colectivos/comunitarios/espacios
medios políticos (empoderamiento frente a la
conducción políticosocial, contraloría social,
rendición de cuentas público y privado), c)
Saludable y biosegura (Bioseguridad
integral): Espacios de construcción de
subjetividades emancipadoras, pensamiento
crítico y desarrollo intercultural y espiritual.
Espacios de relación con la natraleza y
ecosistemas
Tener en cuenta, el pre-texto: Territorio, el
texto: concepción y el discurso sobre la
salud/enfermedad y el con-texto: socio-natural,
histórico cultural.
No existe un observador objetivo y
prescindente. La presencia del observador
altera el fenómeno observado de una manera
no determinable. Esimposible conocer cuando
comienza un fenómeno, el concepto de
incertidumbre se extiende hasta el momento
inicial. Dialéctica de lo cualitativo y cuantitativo.
Comprender, interpretar y develar que en la
reconocer, diagnosticar, clasificar y curar. emocionales, culturales y más ampliamente interacción hombre, territorio, territorialidad,
psicosociales. territorialización emergen conflictos de intereses
y poder que impactan favorable o
desfavorablemente la salud/enfermedad,
generadon territorios de bienestar e integración
ser humano/naturaleza o territorios de malestar
y exclusión humano territorial
Curar enfermedades y no pacientes con Abordaje integral, además implica el manejo de Promover calidad de vida y bienestar, prevenir
enfermedades. la relación médico, paciente familia. proceso territoriales-comunitarios nocivos a la
Determinantes sociales de la salud. salud, atender personas, familias y
comunidades en sus procesos de mantener o
restituírles su salud, rehabilitación de base
comunitaria y fomentar el pueblo investigador
Unicausalidad. La enfermedad se produce por Multicausalidad. La enfermedad tiene origen Determinación social de los procesos de
una sola causa multicausal salud/enfermedad
Fuente: Pedro Alcalá Afanador (2018) con base en: Fraile, M (s/f) Modelo Biomédico y Modelo Biopsicosocial. Recopilación Bibliográfica. Breilh, J
(2013) La Determinación social de la Salud, como herramienta de tranformación hacia una nueva salud pública (salud colectiva). Rev de la Facultad de
Salud Pública. Universidad de Medellín. No 31 (Supl 1)