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Guia Del Instructor Fresadora PDF
Guia Del Instructor Fresadora PDF
rv10DULO DE FRESADORA
METALMECANICA.
Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial
Compartirlgual 4.0 Internacional.
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MINISTERIO DE TRMAJD Y SEGURIDAD SOCIAL
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE - S E N A -
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9UBDIRECCION TECNICO - PEDAGOGICA
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METALMECANICA
MODULO FRESADORA
MARIO OJEDA
REVISION
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JAIME GARZON '
EDUARDO CASTAREDA
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CARLOS HERRERA �t
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ARMANDO VEGA
LEONIDAS MONlOYA
Página
I NTRODUCC ION 1
ESTUDIO DE LA TAREA Y TALLER 3
01 FRESADO INTERIOR O ALESADO 5
02 FRESADO DE PIEZA EN EL CABEZAL DIVISOR 9
03 FRESADO DE CONTORNOS 13
04 FRESADO DE ENGRANAJES CILINDRICOS DENTADO RECTO 17
05 FRESADO DE DIVISIONES LINEALES 21
06 FRESADO POR DIVISION DIFERENCIAL 25
07 FRESADO DE RANURAS RECTAS 29
08 MORTAJADO EN LA FRESADORA 33
09 FRESADO DE RUEDAS DE CADENA 35
I N T R o D u C C I o N
Este material ha sido diseñado para facilitar al instructor el manejo de los módulos ínstruccionales que componen un módulo
ocupacional. Para cada módulo se entrega información relacionada con las diferentes fases instruccionales: --------------
conocimientos
básicos estudio de la ta_re_a y taller.
CONOCIMIENTOS BASICOS:
Son los conocimientos mínimos de matemáticas, ciencias y dibujo, requeridos por el trabajador alumno para la correcta eje
cución de una o más tareas. Esta guía presenta el listado de temas y contenidos de estas áreas, clasificados según la
tarea que se va a ejecutar en el taller.
ESTUDIO DE LA TAREA:
Durante el estudio de la tarea se espera que los trabajadores alumnos adquieran el dominio de la información tecnol6gica y
operacional que se requiere para llevar a cabo una tarea cualquiera, Culmina cuando el trabajador alumno llena correcta
mente la ruta de trabajo que le servirá de guía en su práctica de taller. Este es pues el ---
objetivo terminal de esta fase
de la instrucción.
Acti_vidades de Aprenq_izaE_ son las �tapas intermedias p�r la que debe pas�r �n trabajador alumno para lograr satisfactoria
mente el objetivo terminal del estudio de la tarea. Estan formuladas en terminas de lo que el trabajador alumno estará en
capacidad de hacer al término de cada una de ellas y organizadas de tal manera que reciba la instrucción en forma dosificada.
La Información Tecnoló_g_ica se refiere a los contenidos mínimos de cada actividad de aprendizaje y las estra�ias instruccio
iialesrecomenda-óasson sugerencias acerca de la forma como deben ser "enseñados" o "entregados" esto-s--c-o-nTenTáOs-:--ira-fo-
este título se listan las estrategias metodológicas que pueden ser utilizadas a juicio del instructor: estudio del material
impreso, proyección y discusión del material audiovisual, exposición de �emas con base en modelos reales, etc. Finalmente,
se propone un control de aprendizaje mediante la aplicación de pruebas estructuradas según los contenidos de cada actividad
de aprendizaje.
TALLER:
Completa la ruta de trabajo y aprobada por el instructor, el trabajador alumno está listo para iniciar su práctica de taller,
es decir, ejecutar un ejercicio tipo previamente diseñado. Las especificaciones de este ejercicio tipo aparecen en la hoja
de taller bajo el tftulo objetivo terminal. Además de este objetivo terminal, la hoja de taller contiene informaci6n acerca
de las oeerac1ones �l!..��¿_ que deben ser de�ostradas por el instructor y algunas observaciones sobre aspectos tales como ma
teria-les, segurfclad, etc., que pueden ser utiles en el proceso de la instrucci6n.
2
ESTUDIO DE LA TAREA Y TALLER
3
Ol
OCUPACIONAL : --
�ESADORA MODULO INSTRUCCIONAL : _ _ DURACION MAXIMA : -
FRESADO INTERIOR O ALESADO ESTUDIO DE LA TAREA i:; l.l
OBJETIVO TEPIMINAL:Dado un plano con las indicaciones para un ejercicio de fresado interior o alesado y un�
ruta de trabajo en la cual se especifica parte del proceso de ejecución del ejercicio, el T.A. deberá comple
tarla con las operaciones, pasos, materiales, herramientas y equipo necesarios para llevar a cabo cada opera
ción sin error.
ESTRATE81AS INSTRUCCIONALES
ACTIVIDADES DE APR[N[)IZAJE INFORMACION TECNOLOGICA RECOMENDADAS
5
MODULO OCUPACIONAL: MODULO INSTRUCCIONAL : � ESTUDIO DE LA TAREA DURACION MAXIMA :
FRESADORA -FRESADO INTERIOR O ALESADO PAG.2 5 H.
¡;.
MODULO OCUPACIONAL : MODULO IN S TRUCCIONAL : ol TALLER
DURACION DEMOSTRACION DURACION PRACTICA
FRESADORA FRESADO INTERIOR O ALESADO 2 H. 15 .H.
Dado el plano del ejercicio, una - Montar la pieza para alesar - Hacer demostración práctica por
ruta de trabajo previamente apro parte del instructor
bada por el instructor, una fresa - Centrar el agujero
dora con sus accesorios y los ele - I n dica r 1 as normas de seguridad
mentos necesarios, el T.A. ejecu - Montar el mandril de alesar
tará el fresado interior o alesado, - Para todo montaje y preparación de
teniendo en cuenta las operaciones, - Montar y ajustar la herramienta la máquina asi como cuando se ve
pasos, materiales, herramientas, para alesar rifica esta debe estar apagada
equipos y las normas de seguridad
establecidas en la ruta de trabajo. - Desbastar el agujero con el ale - Usar ganchos para retirar las vi
sador rutas
Se considera logrado el objetivo - Terminar el alesado
cuando: - Tener en cuenta los factores de
corte
Las distancias entre centros se Ve = ?
ajustan a las medidas del plano Avance =
Profundidad de corte a. desbaste
Las dimensiones de los agujeros b. acabado
alesados (diámetro y profundidad - Realizar la práctica del alesado
se ajustan a las medidas del pla
no en el siguiente orden:
Primero: agujero A
Se obtiene un buen acabado en la Segundo: agujero C
superficie alesada Tercero: agujero B
7
�E��IONAL : -- DULO INST�AL : -ºI
wpresado OURACION MAXIMA
de 1eza en el ESTUDIO DE LA TAREA 10 H.
Cabezal Divisor
OBJETIVO TE,.MINAL:Dado un plano con las indicaciones para un ejerc1c10 de fresado de piezas en el cabezal su
perior y una ruta de trabajo en la cual se especi fica parte del proceso de ejecuci6n del ejercicio, el T.A.
deber§ completarla con los pasos, herramientas y equipo requeridos para llevar a cabo cada operaci6n sin error.
l. Identificar aparatos divisores, - Definir aparato divisor (generali - Lectura del material impreso.
sus partes y determinar su uso. dades)
- Proyectar pelfcula conocimientos
- c omposici6 n generales sobre el cabezal divi
sor, pa rtes 1 y 2. La pelíc ula
- Cabezal divisor para reforzar el conocimiento ge
Simple neral del aparato divisor, se re
Universal comienda realizar con el qrupo de
T.k. una charla posterior a la
- Gato presentaci6n de la pelfcula con
el fin de resumir lo aprendido y
- Contrapunta dar aclaraciones al respecto.
- Plato divisor - Control, prueba No. l
- Soporte de engranajes
- Ruedas dentadas
- Puntos de centraje
- Plato de arrastre y brida
- Condiciones de uso
g
ltOll'fREocSArcORAAQONAL: IIOOULO INSTMJCCIONAL ; � ESTUDIO DE LA TAM:A DURACION MAXIMA :
-Fresado de Pieza en el Ca PAG. 2 10 tl,
ho7:,,1 n;vi�n�
' 10
MODUlO OCUPAaoNAL '. MODULO INSTRUCCIONAL : � ESTUDIO DE LA TAREA DURACION MAXIMA :
FRESADORA Fresado de Pieza en el PAG. 3 10 H.
Cabezal Di visor,
3. Describir el montaje y prepara - Montar el aparato divisor - Lectura del materiül impreso.
ción del aparato divisor.
- Preparar el aparato divisor - Control, prueba No.3
Caso I - para dividir en forma
di recta
Caso II - Para dividir en fcrma
indirecta
- Verificar alineación de puntos e
inclinación del cabezal
- Montar el plato universal
-----------------------------+----------------------------_______,_
4. Describir ordenadamente el pro Proceso de ejecución: - Lectura del material impreso.
ceso de ejecuci6n para el fresa - Montar el aparato divisor
do de piezas montadas en el ca .. Montar el material en el cabezal - Control, prueba No.4
bezal divisor. divisor
Ubicar la manivela de acuerdo con
el c�l culo
Seleccionar y montar herramienta
Fresar la primera superficie
Girar la manivela
Fresar la segunda superficie
Continuar el proceso con 3a. - 4a.
5ao y 6a. superficies
11
MODULO INSTRUCCIONAL •
O? DURACION DEMOSTRACION DURACION PRACTICA
M0D�T10 OCUPACIONAL • TALLER
·nsAOO Fresado ,k Pieza en el 4 H. 18 H.
Cabezal Uivisor.
Dado el plano del ejercicio, la - Montar aparato divisor - Montar y preparar el aparato divi
ruta de traba.io prcv iamente aprobada sor (tiempo apox. 1 hora)
por el instructor, u11a fresadora - Montar el material en el divisor
con sus accesorios y los elementos - Montar piezas (material tiempo
necesarios, el T.A. ejecutará el fre - Ubicar la manivela de acuerdo cor aprox. 1 hora)
sacio de piezas en el cabezal divisor el cálculo
y teniendo en cuenta las operaciones - Observar norii.as de seguridad para
pasos, mat�riales, herramientas, e - Girar manivela cada paso del proceso
quipos y normas de seguridad esta
blecidas en la ruta. - Hacer verificaci6n con los alumnos
de los pasos del µroceso
Se considera logrado el objetivo
cuando: - Hacer recapitulaci6n práctica por
parte del alumno sobre el uso del
- Las dimensiones de la pirza se aparato divisor en cada tipo de
a .i ustan a 1 as de 1 p 1 ano divisi6n (tiempo adicional 1 hora
por alumno)
- El grado de acabado es bueno
- El T. A. tiene en e u enta 1 as µre -
cauciones necesarias en el manejo
de la maquina, herramientas y los
instrumentos
12
MOOULD OCUPACIONAL : - - MODULO INSTRUCCIONAL : _Q_l_ DURACION MAXIMA . --
Ec��adc de Goatotoos ESTUDIO DE LA TAREA 8 H.
FR��8QQB8
OBJETIVO TERMINAL:Dado un plano con las indicaciones para un ejercicio de fresado de contornos y una rnta de
trabajo en la cual se especifica el orden operacional para desarrollar el ejercicio, el T.A. deberá completarla
con los pasos, herramientas y equipos necesarios parallevar a cabo cada operación sin error.
ESTRATEGIAS INSTRlJICCIONALES
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INFOftMACION TECHOLOGICA RECOMENDADAS
- Conservación
13
MODULO OCUPACIONAL : -- -- MODULO INSTRUCCIONAL : _Q]__ ESTUDIO DE LA TAREA DURACION MAXIMA .
l·RLSAllORA Frcsudo de Contornos. PAG. 2 g 11
:!. Exp·l·icar in:sado de ranuras ele - Ubicar y montcir el accesorio - Lectura del 111aterial impreso.
trayectoria circunferencial
(uso de la me,a circuLir). - Centrar el eje del divisor - Control, prueba No.2
- Dar corte
- -- -- - . -· -- - - . -- - - - - - - . - - - -·· - - -- - - - -- ·- - - -. . ... -- - - -- - - - -. - . - - - -·- - - - - . - - - - -· ·-- . -- - - - -- - - -·- t-- - - - - - -- ·- - - - - - - - - -- -- .. - - - -- - - - - . - -
3. Explicar fresado ele contornos. - Montar el material en la 111esa cir-1- Lectura del material impreso.
cular
- Control, prueba No. 3
- Centrar el material en la mesa
circular
14
MODULO INSTRUCCIONAL : 03 DURACION DEMOSTRACION
MODULO OCUPACIONAL : TALLER DURACION PRACTICA
FRESADORA Fresado de Contornos. 4 H. 20 H.
Dado el plano del ejercicio y una - Montar el material en mesa circu - O e mos trar el m o 11 taje de l a mesa
ruta de trabajo previamente aproba lar circular en la fresadora y el mon
da por el instructor, una fresadora taje de piezas en la mesa circular
con sus accesorios y los elementos - Centrar el material en mesa cir
necesarios, el T.A. ejecutará el cular - Aplicar normas de seguridad de
fresado de contornos con mesa cir acuerdo con las operaciones que se
cular, teniendo en cuenta las ope - Preparar el corte y fresar las realicen
raciones, pasos, materiales, herra superficies de contorno
mientas y equipos, las normas de - Utilizar ayudas didácticas
seguridad establecidos en la ruta.
- Mostrar diapositi vas y pel í e u las
Se considera logrado el objetivo alusivas a la operación
sí:
- Demostrar el fresado de contornos
- El montaje de la pieza en mesa usando el mortajador
circular se ajusta a las exigen
cias de la operaci6n
La superficie tiene buen acabado
La pieza se ajusta a las medidas
y tolerancias del plano �
!
:a
Hay buen empalme entre arcos y o t
rectas JI:: !'I)
!!l tx,
El T. A. observa las normas de
seguridad � z
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15
4
Maf'd�A<fo'ftCIONAL: -- fflDU
saLfco l�eST�UCCIONA
ngrana tes. Ti"Tin
O DURACIOr '1f XIM.A : --
z
ESTUDIO DE LA TAREA .
dr I eQs !'le IItado �eeto
OBJETIVO TERMINAL: Dados los planos con las especificaciones para el ejercicio de fresado de engranajes cilín
dricos dentado recto y una ruta de trabajo en la cual se especifica el orden operacional para el desarrollo del
ejercicio, el T.A. deberá completarla con los pasos, materiales, herramientas y equipos requeridos para llevar
a cabo cada operación sin error.
ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES
ACTIVIDADES DE APREN>IZAJE IN FORMACION TECHOLOGICA
RECOMENDADAS
17
IIOOJI..D OCUPACIONAL: MODULO INSTRUCCIONAL : � ESTUDIO DE LA TAREA DURACION MAXIMA :
FRESADORA Fr��ado de Engranajes Cilín- PAG.2 12 H.
dricos Dentado Recto
18
04
MODULO OCUPACIONAL : MOD UL O INSTRU'CL:rcJNAL : D URACION DEMOSTRACION DURACION PRACTICA
FRESADORA Fresado de Engranajes e il ín - TALLER
3 H. 14 H.
dricos Dentado Recto
Dado el plano del ejercicio, una Fresar dientes rectos para engrana - Observar normas de seguridad en
ruta de trabajo prcviamf'nte aproba jes cilíndricos exteriores: cada paso del proceso.
da por <'l instructor, una fresador,
con sus accesorios y los elementos - Verificar el centrado del material
- Mostrar practicamente el uso del
necesarios, el T.A. ejecutará el - Preparar la máquina calibre especial.
fresado de engranajes cilíndricos
dentado recto, teniendo en cuenta - Medir los dientes
l a s operacio II es , pasos, 111a t. eria les ,
herra111ientas, equipos, nor111as de
seguridad establecidos en la ruta
de trabajo.
Se considera logrado el objetivo
cuando:
- Las dimensiones del cuerpo del
engranaje corresponden a las cal
cula das
- El acabado superficiul del diente
es bueno
- Las dimensiones del diente corres
ponden a las calculdas
- La preparaci6n del divisor y el
montaje ha sido la adecuada
- Se selecciona la fresa correcta
- Se observa las precauciones y
normas de seguridad
19
MODULO OCUPACIOl!AL : ----
FRlSADORA
ODU!.O INaTRw:cu:.;NAL : ...Jl4-
�resada e 1v1s1ones L1nei
- ·- [STUDiO OE LA TAREA
DURACION MAXIMA :
10 H.
---
les
OBJETIVO TERMINAi.:Dado un plano con las indicaciones para un ejercicio de fresado de divisiones lineales y
una ruta de trabajo en los cuales se especifica el p roceso operacional para el desarrollo del ejercicio, el
T.A. deberá completarla con los pasos, e�uipo, herramientas y materiales requeridos para llevar a cabo cada
operación sin error.
l. Calcu lar y seleccionar tren de Definir: - Lect ura del 111 ater ia l i 111 pres o y
engranajes del divisor para di explicación de cada uno de los
vis·ión lineal y cabezal para - Tren de engranajes (generalidades temas por parte del instructor,
fresar cremalleras. Clasifi cación se recomienda hacer control del
Constitución aprendizaje apl i-cando las partes
Tipos A, B, C y D de la prueba No.la
Aplicación medida que se vean los temas enu
merados.
- Divisor lineal
Tipos - Hacer ejercicios para la correcta
Tren de engranajes como divisor aplicación de las tablas.
lineal
Disco perforado como divisor - La infor111ación sobre división li
lineal neal cre111allera (pag.3/3) es de
Reductor de engranajes como di carácter COlllplementario.
visor lineal
C5lculo de fracciones reducidas
Extracción de cocientes
Formación de las fracciones re
ducidas
2. Explicar el procedimiento para Montar soporte de engranajes y engra - Ll'er material impreso sobre monta
montar soporte de engranajes y najes� je de soporte de engranajes y en
engranajes y para grabar divi - Montar el aparato divisor en el granajes
siones usando fresadora. extremo de la mesa
- Mostrar los elementos que confor
- Seleccionar los engranajes man el tren ee engranajes
- Ubicar el sopor�e sobre .su apoyo
- Resolver con el grupo, ejercicios
- Montar los engranajes sobre tren de engranajes simple y
Tren simple compuesto
Tren compuesto
- J\justar y fijar el tren de engra - Leer material impreso sobre gra
najes bación de divisiones usando fre
sadora
- Fijar suavemente el soporte de en
granajes - Indicar las formas para hacer di
- Verificar manual111ente por medio de vi si ó n 1 ·ine al
la manivela de la mesa
- Mostrar piezas reales di�ididas
- Fijar el soporte de engranajes l inealr•ente
- Lubricar los bujes de los ejes in-
termedios 1 .- C ont ro 1 , prueb a N o. 2
22
--
t,,IODU!.O INSTRUCCIONAl. : _DJ_ E3TUDIO DE LA TAREA
---
,..;COLll.O OCÜPACIONAL '.
--·fRESAOORA
OURt-.C!ON MAXIMA ;
Fresadora de Divisiones Li _PP.G. 3
ñeáTés:-
3. Describir e-1 procedi mien.to para Proceso de ejecución: - Leer material· impreso
fresar dientes de.cremallera - Montar y preparar el divisor li -
neal - Mostrar cremalleras reales
- Montar y alinear la pieza - Proyectar diapositiv�s. pelfcula
- Verificar alineamiento y nivela- fresado de cremalleras y utiltzar
ci6n de la pieza la como refuerzo para explicar el
proceso de fresa�o de cremallerasi
- Montar el cabezal para fresar ere
mallera - Control, prueba No.3
- Seleccionar y montar la fresa
- Preparar el corte
- Hacer la primera ranura (;?.)
- Verificar dimensiones del diente
obtenido
- Continuar haciendo ranuras hasta
completar la cremallera
23
MODULO OCUPACIONAL : MODULO INSTRUCCIONAL : Q5 TALLE"
DURACION DEMOSTRACION DURACION PR�ICA
FRESADORA Fresado de Divisiones Linea- 2 H. 15 H.
1es,
Dado el plano del ejercicio, una ru - Montar y preparar el divisor - Hacer claridad sobre las múltiples
ta de trabajo previamente aprobada lineal aplicaciones del cabezal para fre
por el instructor, una fresadora con sar cremalleras
sus accesorios y los ele�entos nece - Montar el cabezal para fresar
sarios, el T.A. ejecutarl el fresadc crema11 eras - Enfatizar sobre los cuidados que
de dt�ts1ones lineales (cremallera). se deben tener al hacer el montaje
- Preparar el corte tanto del divisor lineal como del
Se considera logrado el objetivo cabezal para fresar cremalleras
cuando: - Hacer la primera ranura
- Hacer �nfasis en los puntos de
- El paso lineal o circular de la - Verificar las dimensiones del lubricaci6n asi como de los peri6-
cremallera corresponde al cálculo diente obtenido dos
- El c!lculo y montaje del tren de - Continuar haciendo ranuras hasta - Mostrar los instrumentos y demos
engranajes son correctos completar la cremallera trar los procedimientos para veri
ficar las medidas del diente
- Las dimensiones del diente de la
cremallera corresponden al cálculo - Recalcar el instructor sobre las
normas de seguridad referentes a
- El acabado es bueno cada operac16n
- Se tienen en cuenta las precau-
ciones y se aplican las normas de
seguridad
24
fMitflONAL IN DURACION MAXIMJ\ : --
�� s9 �ffll&o �1j�U<nS19��toN Jl.L ESTUDIO DE LA TAREA 6 H
n r r r 11 F. N e r A 1.
OBJETIVO TERMINAL: Dado un plano con las indicaciones para un ejercicio de fresado por división diferencial
y una ruta de trabajo en la cual se especifican algunos aspectos del p roceso de ejecución del ejercicio, el
T.A. deberá com�letarla escribiendo ordenadamente y sin error, los pasos, materiales, herramientas y equipo
requeridos para la ejecución del ejercicio.
ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE IN FORMACION TECNOLOGICA RECOMENDADAS
l. Definir cnracterísticas y funcio- - Aparato divisor (división diferen - Explicar a los T./\. la división
na miento d r• 1 � p a r ;¡ to div iso r ci al ) diferencial utilizando en la ex
(división diferencial), aplicar Mecanismo plicación el dispositivo real.
cálculos para seleccionar engra
najes. Funcionamiento - Lectura del material impreso con
Cálculo aclaraciones permanentes por par
te del instructor.
Tablas
- Re�olver ejercicios alusivos al
- División diferencia·1 tema que contemple los casos res
P inci p io fu n da me II tal pectivos.
Establecimiento de la fórn,ula - Explicar el manejo de las tablas
Ruedas generalmente usadas en (ejercí cios).
la división diferencial
- Control, rrueba No. 1
Cálculos
División diferencial con aparate
divisor con engranaje satelite lt i
Tabla
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Fórmulas auxiliares t:
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üE LA T.:-.RE/\ '
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MODULO �)CI !P;l :)v'·!AL: -··--·-- MOCIULO fN:STRU(';CION;'.L : �- EtiTU0:0 OIJP.t.::;:oN M/'.Xi\;A : -·- --·
- 6 H. 1
FRESADORA--·---.. _FRESADO POR DIVISION OIFE- f'AG. 2 1
D¡:-•1rroi
26
MODULO OCUPACIONAL : MODULO INSTRUCCIONAL :06 DURACION DEMOSTRACION DURACION PRACTICA
FRESADO POR DIVISION DIFE- TALL ER
FRESADORA 4 H. 8 H.
RHlCl/1[
Dado el plano del ejercicio, una - Preparar el aparato divisor como El instructor:
ruta de trabajo previamente aproba para realizar por división indi
da por el instructor, una fresadoré recta, un giro aproximado al que - Mostrará al T.A. elementos reales
con sus accesorios y elementos ne queremos y que ya se ha determina donde haya necesidad de aplicar
necesarios, el T.A.ejecutará el do en el cálculo. la división diferencial.
fresado por división diferencial.
teniendo en cuenta las operaciones, - Liberar el plato perforado de far - Nombrará mecanismos donde se apli
pasos, materiales, herramientas, ma que pueda girar libremente so que el mecanismo diferencial (cajai
equipos y las normas de seguridad. bre el eje de la manivela. de velocidades).
Se considera logrado el objetivo - Demostrará el como se opera para
cuando: la división diferencial.
- La distancia entre divisiones - Será enfático en la aplicación de
son iguales normas de seguridad y precauciones
que se deben tener en cuenta para
- La longitud de cada divisi6n esta tarea.
está de acuerdo con el plano
- Explicará al alumno la influencia
- La profundidad de la lfnea la de la rueda intermedia en el tren
hace visible de engranaje para dicha división.
- La pieza presenta buen acabado
- Se observan las normas de segu-
ridad
27
MOúULO CC!Jf'ACIWAL • ----
f'RES8DQ88 ��e�k� c1 &[ � k�IRNN- R rctfx-s
N R l
ESTUDIO D::'. LA Tt,REA
1 DURACION M.�XJMA : __
__ 8 H.
1
OBJETIVO TERMINt.L: Dados los planos con liJs indicaciones para un ejercicio de fresado de ranuras rectas y las
rutas de trabajo <'n las cualí's r1parecen especificados los µrincipales asµectos drl proceso de ejecución del
e jer c icio, (' l T . /1 " cJ e ber ií co rn ¡, ll! tarl a co rr las o per il cione s , paso s, 11 er r a n: ient as y equi pos req uer i dos par a l le -
va r a.· cabo c il da o p f' r aci 6 n '; i n e r ror"
Identificar .Y closificar: Chavetas: c1asi fi cación y caracte- - Lectura del material impreso y
chavetas, chavete ros rísticas: explicación del instructor
l.
- Chavetas de cuña
- Control, prueba N·o. 1
- Chavetas paralelas o lenguetas
- Cha vetas de disco o lenguetas re-
dondas
- Tablas de chavetas encajadas
- T il b las de chavetas tan\Jencia les
- Tablas de chavetas paralelas
lenguetas
- Tablas de chavetas de cJi sco
29
'.,i(;Dt:LO cx::.;p1\CiC'1,f, l. : iv:Ot.JULO IN3TRUCC:l0t�AL : E�r: uo:c, Cl E: LA Tf'. RE.<\ CG'.1,'\Cl·JIJ ;/\X:� !ti. :
-·-----·-------
FRESADORA FRESADO DE RANURAS RECTAS i'.\ü. 2 B H. -·--·-
T
INFORr,-t;\�í ú,'I 'TEC!�OLOCíCA ES r{AT r::GIAS l�STF.I.I CCIOtJ.�LES
t,CTIV1DADES DE APRENlllZAJt: RECOMENDADAS
2. Utilizar tablas para chaveteros Ranuras en ºT" - Lectura del material i mpreso.
(as) , fresas y cálculo para la - Tablas para chaveteros y bandas en
medici6n de los mismos • T" ( fresas para asiento de chave- Control, prueba No.2
tas de disco)
- Tablas: ranuras en "T u
- Tablas: fresas para ranuras en IIT ''.
30
MODULO OCUPACIONAi. : M:JOULO INSTRUCCl�NAL : ...!J.7_ ESTUDIO DE LA TAREA DURt.CION ��.XIMA :
FRESADORA FRESADO DE RANURAS RECTAS 8 H.
--------·---- ---· PAG. 3 -----
Sección en "T"
6. Desbastar ranura perpendicuiar
a la anterior
7. Cambiar la fresa (con medidas d
finitivas)
�
8. Terminar y veri f i car la ranura
1
Secci6 n trapecial
6. Iniciar el perfilado 1
7. Desbastar aproximando el perfil 1
del flanco a la forma final
8. Desbastar el flanco op·uesto
+-
.(según 6 y 7)
la °
4 .. Describ;r el .proceso de- ejecu- :;,::::'::',:,::::::: ' ' °"' Lectoca del matecial impcm
° °
31
MO���O OCUPACIONAL : MODULO INSTRUCCIONAL : QZ DURACION DEMOSTRACION DURACION PRACTICA
SADORA TALLER 3 H. 30 H.
FRESADO DE RANURAS RECTAS
32
"
DURAC!ON MAXIMA : --
MODULO OCUPACIONAL
E8ESlHlQB8
M�8�t� J �a1"RfrfCL�Nt� Es� A· ESTUDIO DE LA TAREA 5 H.
OBJETIVO TERMINAL: Dados los planos con las indicaciones para un ejerc1c10 de mortajado en la fresadora y
rutas de trabajo en las cudles se especifican los principales aspectos del proceso de ejecución del ejercicio,
el T.A. deber§ completarla con las operaciones, pasos, equipo y herramientas requeridos para llevar a cabo cada
operaci6n sin error,
� ...
�.)
1
MODULO OCUPACIONAL : fALL ER
FRESADQRA MORTAJADO EN LA FRE5 8 H. 14 H.
�
A;
Dados los planos del ejerc1c10, una - Montar el aparato mortajador - Mostrar a los T.A. el aparato mor
ruta de trabajo previamente aprobadc tajador y recalcar sobre la fun
por el instructor, una fresadora cor - Montar el portaherramienta y la ción de cada una de las partes
sus accesorios y los elementos nece herramienta
sarios, el T.A. ejecutará el morta - Presentar las diferentes formas
jado en la fresadora teniendo en - Regular la carrera de herramientas que pueden ser
cuenta las operaciones, pasos, mate� utilizadas en el aparato
riales, herramientas, equipos, nor - Colocar la herramienta en posici6n
mas de seguridad previstos en la ru de corte - Informar al grupo sobre el lfmite
ta de trabajo. de RPM en la fresadora para obte
- Seleccionar y fijar las revolucio ner los golpes por minuto
nes por minuto
Se considera logrado el objetivo - Hacer énfasis sobre la aplicaci6n
cuando: de las normas de seguridad
El T.A. observa las precauciones - Recalcar sobre el peri6do de lu
y normas de seguridad en el pro bricaci6n del aparato mortajador
ceso de ejecuci6n
- En caso de que la capacidad del
Las dimensiones del ejercicio desplazamiento vertical de la mesa
concuerdan con las del plano no sea la conveniente, se recomien
da inclinar el aparato mortajador
El acabado superficial es bueno y el divisor universal, un ángulo
correspondiente a 45 º y 45 º o 60 °
El T.A. selecciona la herramienta y 30 º respectivamente
adecuada para la operaci6n
- El T.A. prepara la máquina corree
tamente
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MODULO INSTRUCCIONAL : _-9.2_ DURACION MAXIMA : --
M9-D�H>A88W�ACIONAL FRESADQ DE 8l!ED8..S.. QE C8[lENi E STUDIO DE LA TAREA 5 H,
OBJETIVO TERMINAL; Dado el plano con las indicaciones para un ejercicio rJe fresado de ruedas de cadena y una
ruta de trabajo en blanco, el T.A. deberá completarla con las operaciones, pasos, herramientas y equipos re
queridos para llevar a cabo caca operación sin error.
ñ
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MODULO OCUPACIONAL : MODULO INSTRUCCIONAL : 09 DURACION DEMOSTRACION
TALLER DURACION PRACTICA
FRESADORA FRESAQQ D� 8UED8S DE C8DE�A ? 11 6 11.
Dado el plano del ejercicio, un a - Fresar di entes para ruedas de ca- - Hacer observacionPs sobre las ca-
ruta de trabajo previamente aproba dena: racterísticas d!' 1 ¡¡ fresa il IJ ti l i -
da por el instructor, una fresadoré Ubicar la fresa en el eje de la 1 ¿¡ r
con sus accesorios y elementos ne- pieza
cesarios, el T.A. ejecutará el fre- Preparar la máquina - T 11d i e ar nor111cJ s de seguridild en ca-
sado de ruedas para cadena, tenien Hacer (l primer diente da paso del proce,o
do en cuenta las operaciones, pasoi Girar y hacer el res to de di ente'
materiales, herramientas y equipos, - Observar sobre los factores de CD Y'
normas de seguridad previsto en la t (' :
ruta. ,l.Ve =
b. Avance
Se considera logrado el objetivo c. Profundidad dP corte
sí: c 1. Desliaste
c2. Acabado
- Las dimensiones del cuerpo del
engranaje corresponden a las c il l- - [n CdSO clr que no e Xi Sta la fresa,
culadas cxplicarl1• di <1 l u111no el 111étudo
práctico de ejecución del piñón
- El acabado superficial del dien- para e il dena
te es bueno
- [n l! s te IIIÓ d Ul O se hace el ensamble
- Las dimensiones del diente co- df' la prPnsa con U 11 tiempo adicio-
rresponden a las del rodil lo de nal de 4 horas
la cadenct
- La preparación del divisor y el
montaje han sido los adecuados
- Selecciona la fresa adecuada
- El T. A. observa las precauciones
y normas de seguridad
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