Tarea 3 - Realizar las modulaciones Digitales.

Edgar Rolando Espitia

Cód. 80792509

Grupo:
2150504_36

Tutor:
Oscar Álvarez Diaz

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Ingeniería Electrónica
Sistemas de comunicación
Abril - 2020
 Introducción

En este trabajo Tarea 3 - Realizar las modulaciones Digitales.

realiza modulaciones digitales a través de la solución de ejercicios tanto
teóricos como prácticos, relacionados con el concepto, manejo y
tratamiento de una señal modulada.
El curso se desarrolla bajo la estrategia basada en tareas (TDL), que
centra el proceso de enseñanza – aprendizaje en el estudiante.
Identificar los tipos de comunicaciones digitales, así como los ruidos
presentes en este tipo de modulación. Realizar la simulación de
simulación de algunos tipos de modulación digital.
Se realiza una práctica de simulación en Matlab de sistemas de
comunicación digital.
 Actividades a desarrollar

Actividad individual

Actividad individual

Para el desarrollo de los siguientes puntos es necesario revisar y

analizar los recursos educativos de la unidad 3, disponibles en el
entorno de conocimiento. Recuerde que puede consultar otras fuentes
de información en internet.

Ejercicios teóricos

1. Modulación Digital

 Relacione y explique un modelo de comunicaciones digitales.

Modulación de Amplitud en cuadratura

Es la única forma de poder llegar a altas tasas de datos, con canal de

banda estrecho que se va incrementado el numero de bits por símbolo,
en la fase de modulación de amplitud en cuadratura (Quadrature
Amplitude Modulation , QAM) en un sistema especifico, hay limitadas
combinaciones de amplitud y fase.
Es un sistema de constelación, muestra las posibilidades de un sistema
hipotético donde hay 16 combinaciones de amplitud y fase, un símbolo
transmitido tiene un valor de 4 bits, es similar al anterior, un punto es
una combinación de amplitud y fase, sin ruido, alcanzando un limite de
combinaciones, disminuyendo gradualmente las diferencias, siendo
detectada aun con ruido y distorsión.
Una señal QAM es leída por el osciloscopio, se observa el ruido como
imagen borrosa o distorsionada de los puntos en la constelación.
En sistemas terrestres fijos de microondas se utiliza hasta 1024 bits con
una relación señal ruido muy alta, los sistemas portátiles y móviles
tienen limitada modulación.

El ancho de banda de QAM es dispuesto al ruido, pero es más eficiente

que FSK o QPSK , su señal de banda ancha varia en amplitud, los
amplificadores deben ser lineales.

Ejemplo

En un modem se utiliza 16 ángulos de fase

diferentes y (4) cuatro amplitudes
distintas, entonces, ¿Cuántos bits se
transmite en cada símbolo?

Respuesta

16 ángulos X 4 amplitudes = 64

El numero de bits seria de

log 10 64=6

https://go-gale-com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/ps/retrieve.do?
resultListType=RELATED_DOCUMENT&searchType=BasicSearchForm&userGroupName=unad&inPS=true&contentSegment=
&prodId=GVRL&isETOC=true&currentPosition=1&docId=GALE|CX4061500095
  Considerando un sistema de modulación digital, relacione cinco
tipos básicos más comunes de modulación digital.
 Como futuro experto qué tipo de modulación digital recomienda
que se utilice para los escenarios propuestos, indique sus razones:

Escenario Tipo de modulación

Bajas tasas de
transmisión de
datos
Tasas de datos
moderadas
Tasas de datos
altas

2. OFDM

Relacione un diagrama de operación de OFDM e indique con sus

palabras como es el mecanismos de funcionamiento, relacione sus
ventajas y tecnologías donde emplean OFDM.
3. Ruido en la Modulación Digital

 Diligencie en la siguiente tabla, los tipos de ruidos presentes en la

transmisión digital, con sus palabras descríbalos.

Tipo de ruido Descripción

 Relacione el concepto de interferencia entre símbolo y el uso del

diagrama del ojo.

Ejercicios prácticos
Cód. 80792509
A = último digito de la cédula, si es 0 tomarlo como 10
A =9
B = últimos dos dígitos de la cédula, si es 00 tomarlo como 100
B =09

4. Calcule la capacidad de un canal telefónico si se cuenta con un ancho

de banda disponible de (A) Mhz y la relación señal a ruido de (B) dB.

5. ¿Qué ancho de banda se requeriría para transmitir una señal DS-1

(2.638 Mb/s) usando un código de cuatro niveles, teniendo en cuenta:
 Suponiendo un canal sin ruido?
 Con una relación señal a ruido de (10+A) dB?
6. Si se utiliza ASK para transmitir datos a una velocidad de (B) Kbps
sobre un canal telefónico, con un ancho de banda de 400 a 3200 Hz.
Determine:
 Cuántos estados de símbolo se requieren.
 Capacidad del sistema ASK si la relación señal a ruido en el
enlace telefónico es de (B) dB

A = último dígito de la cédula, si es 0 tomarlo como 10

B = últimos dígitos de la cédula, si es 00 tomarlo como 100

Ejercicio simulado

7. El ejercicio simulado se puede desarrollar a través del software como

Matlab o Simulink; el link de descarga de este software se encuentra en
el entorno práctico.

Teniendo en cuenta el diagrama presentado, desarrollar la simulación

con las herramientas antes mencionadas de la modulación: ASK, FSK y
OOK. Tomar la frecuencia de la señal portadora ASK y OOK como (100 x
B) Hz; la frecuencia de las señales portadoras FSK deben ser señal1 a
(10 x A) KHz y señal2 a (20 x A) KHz. Así mismo, la señal(es)
portadora(s) debe(n) ser triangular(es) o diente de sierra con amplitud
A. La señal moduladora (generador de bernoulli), debe ser diez veces
más lenta que las señales portadoras, se deben visualizar la menos
cuatro cambios en la señal modulada.
ASK
Nota ASK: El generador de Bernulli de la parte inferior debe ser de 5 a 10
veces más lento que el generador de la parte superior, para evidenciar el
cambio en la señal modulada.

FSK

OOK
Conclusión
 Referencia Bibliográfica

Unidad 3 - Sistemas de Comunicación Digital

Recursos educativos requeridos. (Bibliografía obligatoria)

Blake, R. (2004). Modulación Digital y Módems. Sistemas electrónicos

de comunicaciones. Cengage Learning Editores. (pp. 403- 413)
Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2081/ps/retrieve.do?
resultListType=RELATED_DOCUMENT&searchType=BasicSearchForm&us
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OC=true&currentPosition=1&docId=GALE
%7CCX4061500091&searchId=R1&tabID=T003&authCount=1&u=unad

Suarez, F., & Vargas, F. (2012). Modulación Digital. Transmisión digital

de información (No. 621.384). (pp 59 -88). Recuperado de 
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?
ppg=72&docID=3212998&tm=1532703186343

Bateman, A. (2003). Modulación Digital de paso de Banda.

Comunicaciones Digitales: diseño para el mundo real. Marcombo. (pp.
128 -164). Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
ppg=128&docID=10165675&tm=1497999032178
 
Sendín, E. A. (2004). Modulaciones digitales. Fundamentos de los
sistemas de comunicaciones móviles: evolución y tecnologías. McGraw-
Hill. (pp. 123 -145). Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2460/lib/unadsp/reader.action?
ppg=148&docID=3195102&tm=1529523288993