GUIA DIDACTICA EXCRECION HUMANA

ASIGNATURA BIOLOGIA

La excreción en el ser humano

El proceso mediante el cual se eliminan las sustancias de desecho se denomina excreción. Así por ejemplo, las células
eliminan o excretan el dióxido de carbono y el agua que se producen durante la respiración, como también ciertos
compuestos nitrogenados que resultan de la descomposición de las
proteínas. Los organismos poseen diferentes mecanismos para realizar
el proceso de excreción, ya sea a través de la membrana celular o por
medio de órganos o sistemas especializados. El sistema excretor del ser
humano está formado por los riñones, que se encarga de filtrar la sangre
y producir la orina y las vías urinarias que se encarga de transportarla.
Los riñones filtran la sangre y la dejan limpia, y lista para continuar la
circulación. Las sustancias de desecho, junto a el exceso de agua son
retenidas por el riñón y forman la orina esta importante labor es
realizada por unas pequeñas y complejas estructuras llamadas nefronas,
que conforman el riñón.
Las vías urinarias son los conductos que llevan al exterior la orina que
sale del riñón. Esta conformada por los uréteres, la vejiga y la uretra.
Los uréteres son dos conductos que salen de los riñones y transportan la
orina desde los riñones hasta la vejiga; la vejiga es el órgano donde se
acumula la orina antes de ser eliminada por la uretra, la uretra es el conducto en cargado de transportar la orina desde
la vejiga hacia el exterior del cuerpo.
Otras formas de excreción
Además del sistema renal, existen otros órganos y sistemas que cumplen funciones de excreción.
La piel es uno de los órganos más grandes del cuerpo. Participa en el control de la temperatura corporal, recibe
estímulos del medio externo y elimina desechos a través de la sudoración.
Este órgano cubre todo el cuerpo y está constituido por dos capas principales: la epidermis
y la dermis. La epidermis es la capa del tejido externa y la dermis es la que se ubica
inmediatamente debajo de la epidermis.
En la epidermis se distinguen dos clases de glándulas que participan en la función de
excreción: las glándulas sudoríparas, excretan el sudor y las glándulas sebáceas excretan
la grasa del cuerpo. Ambas secreciones permiten la eliminación de sustancias nocivas como
algunas drogas o medicamentos.
Los pulmones participan en la eliminación del dióxido de carbono por medio del
intercambio gaseoso que realizan los glóbulos rojos en los alvéolos pulmonares por el
oxigeno. Cuando la concentración de dióxido de carbono en la sangre es alta, se aumenta la
frecuencia respiratoria; así se evita una intoxicación con este compuesto.
Sistema digestivo este sistema también colabora con la función excretora. Las porciones
terminales del tubo digestivo eliminan, por medio de las heces fecales, alimentos que no fueron absorbidos, pigmentos
biliares y otras sustancias que facilitan la degradación de los lípidos.
Enfermedades del sistema renal
El funcionamiento del sistema renal se puede ver afectado por infecciones bacterianas o por alteraciones del
funcionamiento de alguna estructura renal.
 Enfermedades del riñón. Una de las enfermedades más frecuentes del riñón es la nefritis que consiste en la
inflamación del tejido renal debido a infecciones o intoxicaciones que sobrecargan el trabajo del riñón.
 La glomerulonefritis es una inflamación de los glomérulos.
 La pielonefritis es una inflamación de la pelvis renal.
 Enfermedades del uréter. Los cálculos renales son la afección más común del uréter. Se forma por la
acumulación de cristales de ácido úrico, ácido oxálico y fosfatos.
 Enfermedades de la vejiga. La cistitis es la afección más común de la vejiga.

 Tomar agua en abundancia.

 Consumir una dieta baja en sal y sin exceso de proteínas o carbohidratos
 Evitar la intoxicación con alcohol o con drogas si coactivas.
 Cuidar del aseo personal, especialmente de los órganos genitales y evitar las enfermedades de transmisión sexual.
 Evitar la automedicación, las dietas para adelgazar sin la supervisión de un nutricionista, que alteran las
condiciones de equilibrio del organismo.
 ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN

ACTIVIDAD #1
1. Completa el mapa conceptual propuesto

La funcion de
excreción

Se realiza mediante

Otros órganos y sistemas

Que consta de como

La piel

Que son

Uretra

2. Identifica cada una de las estructuras señaladas. Luego, completa el cuadro

Estructura Función

3. Contesta y Explica.

a. ¿Cuáles son los componentes que participan en la función de excreción del ser humano?
b. ¿Cuál es la unidad básica del sistema excretor humano?
c. ¿Qué función cumplen los riñones en el proceso de la excreción?
d. ¿De qué manera se relacionan los pulmones, la piel y los riñones?
ACTIVIDAD #2

1. Escribe la letra de la función que cumple o el desecho que expulsa:

A. Desecho que elimina la piel.

B. Sistema que expulsa las heces

fecales. C. Filtra la sangre.

D. Sistema que expulsa el dióxido de carbono.

E. En ella se almacena la orina.

F. Sistema excretor o renal.

2. Realice un resumen sobre la excreción en el ser humano.

3. Haz un dibujo con sus partes de las formas de excreción.

ACTIVIDAD #3

1. Completa el esquema con las palabras de la clave.

CLAVE
Heces Fecales Orina

Sangre Sudor Nutrientes

a. ¿Qué sustancias recoge la sangre como productos finales de la digestión y la respiración?

b. ¿A qué partes del cuerpo debe llevar la sangre estas sustancias?
c. ¿Qué le sucede a un ser humano que no expulse sus desechos? Justifique.

2. piensa y analiza

Un día sales de vacaciones con tus padres a un desierto, y en algún momento te encuentras solo, perdido y debido a su
clima extremadamente caliente y seco, comienza tu cuerpo a deshidratarse, grave riesgo para
el funcionamiento físico y mental de las personas. La posibilidad de poder consumir liquido
son mínimas, solo líquidos corporales ¿cual crees que sería más apropiado para consumir en
el desierto para controlas la deshidratación? ¿Por qué?

,
 Orina Sudor Sangre Lágrimas

3. la siguiente tabla relaciona la cantidad de orina con la temperatura.

AMBIENTE ORINA( EN LITROS) SUDOR( EN LITROS)

Dia normal 1,5 0.5
Dia frio 2 0,2
Dia caluroso 0,5 2,5

A) ¿En que ambiente se ilimina mas sudor?¿por que?

B) ¿Por que crees que se ilimina mas orina y menos sudor en un dia frio?
C) ¿ Como reponemos el agua que eliminamos diariamente a traves de la orina y el sudor?
D) Compare la producción de orina entre un dia frio y caluroso. Explique

4. analiza este caso

El docente se acerca y te comenta las cualidades que presentas, y como premio te dice que el próximo martes hay
reunión de padres de familia y por motivos de necesidad de la comunidad, requiere una charla sobre como cuidar al
sistema excretor. Y te da la oportunidad de realizarla.
Que cuidados les dirias, escribelos

ACTIVIDAD # 4

1. Consulte sobre la diálisis, con su respectivo dibujo.

2. ¿podrá vivir un ser humana sin un riñón? ¿Justifique?
3. ¿tendrá dificultades en los riñones un ser humano que consume alcohol? ¿Por qué?