UNIDAD 1 – DISCURSO NARRATIVO – TALLER 1 – RECONOCIMIENTO

HELBERRTH NICOLAS CAVIELES GUTIERREZ

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA

PROGRAMA: INGENIERIA DE SISTEMAS

TUTORA: KARINA TORRES

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

SOGAMOSO, BOYACA

2020
 INTRODUCCION

Durante el desarrollo de esta actividad se dará a exponer los diferentes tipos de textos y sus

tipologías mediante anécdotas de la inmersión literaria del estudiante a lo largo de su formación

académica, de su interés personal y de sus experiencias literarias.

Se contestarán una serie de preguntas para facilitar la explicación de dichas anécdotas para el

reconocimiento de los tipos de textos y su interacción con los lectores.

 Durante mi formación académica anterior hubo muy pocas obras literarias que realmente me

llamaran la atención, en realidad solo dos, que de por si marcaron mis gustos literarios actuales.

La primera fue un drama romántico que tuvimos que leer en 6to grado, era mi primer

acercamiento real a la literatura. En realidad, recuerdo muy poco de esa obra, solo recuerdo algo

de su contexto literario y de algún u otro fragmento de la historia, pero en realidad me apasiono

mucho leerlo y disfrute el terminarlo; lo único malo es que hoy en día no tengo memoria ni de su

título así que no he tenido la fortuna de leerlo de nuevo.

El otro libro si es más reciente ya que fue lectura libre en el grado 11, estuve decidiendo entre

muchos obras, pero al final me decante por uno de los exponentes del género de misterio, el

nombre del libro era: “Las aventuras de Sherlock Holmes” , este libro en si me encanto de inicio

a fin, el cómo te mantenida inmerso en los misterios y te hacia participe de ellos mismos, el leer

con sorpresa cada ingenioso apunte del detective protagónico era fabuloso, hasta hoy una de las

mejores historias que jamás he leído.

SOLUCIONARIO

1. ¿Qué tipo de lectura realiza y con qué frecuencia?

la lectura es uno de mis pasatiempos favoritos, el último libro que leí fue

“Asesinato en el orient express” de Agatha Christie es una obra literaria de

misterio con una temática narrativa. En si mis gustos de lectura se decantan

por esta tipología textual que te sumerge en un mundo totalmente nuevo y te

mantiene a la expectativa del mismo.

2. ¿ Qué relatos, historias o cuentos recuerda que le hayan gustado?

el primer libro que leí que fue en 6to grado, como ya antes mencione, ha sido

uno de los mejores historias que he leído lastimosamente no he dado con el

título de esa obra, otra de ellas fue una historia de un escritora aficionada que

leí en la red social wattpad, la historia gira alrededor de una chica que está

siendo acosada por un misterioso hombre, la historia de por si es muy

interesante, el cómo plasma la personalidad de los personajes y el giro

argumental que da en el arco final de la obra me hizo dudar si en verdad fue

escrito por una mera aficionada. El ultimo que leí “Asesinato en el orient

express” de Agatha Christie, para mi opinión personal, fue una obra de arte

muy bien lograda. Todas estas obras se relatan desde una temática literaria

con una estructura narrativa, no estaba consiente de estos términos ni de las

tipologías en concreto pero la mayoría de obras literarias que he leído por

gusto propio mantienen estas características.

3. ¿Qué tipo de lectura realizo en su primaria, bachillerato o educación

secundaria?

Alejándonos de las obras literarias ya prestablecidas que he leído, los textos

que más se destacan en mi formación académica mantienen una temática

científica, periodista, cotidiana o incluso jurídica la temática ya dependía del

área o materia en la que yo, como estudiante, tenía que leer siempre. Luego de

haber analizado el texto tenía que dar un resumen con estructura expositiva

que narrara con mis palabras que entendía por él, la exposición se hacía de

manera escrita u oral, eso ya dependía del docente.

4. ¿Qué tipo de textos utiliza en su actividad cotidiana o laboral?

Dentro de mi vida cotidiana desarrollo textos con una estructura

argumentativa, narrativa o expositiva, eso depende del mensaje que quiera

transmitir y a quien se lo quiero transmitir, un ejemplo es cuando quiero

enviar un mensaje por la aplicación de WhatsApp, si lo que quiero es

transmitir una noticia tengo que argumentar los hechos para exponer una

realidad, en cambio si lo que quiero es ayudar a un compañero con cierta

investigación ya me pasaría al grupo 1 de géneros discursivos en el que,

dependiendo de la investigación, puedo facilitarle un fragmento científico o

periodístico. No necesariamente tienen que ser estos, la tipología ya depende

de lo que se desea comunicar.

 CONCLUSIÓN

Al final del día todos en nuestro diario vivir utilizamos textos, su estructura ya depende de la

situación o de lo que se quiere comunicar, no muchos estamos conscientes de las diferentes

tipologías que contienen todos los textos a los que accedemos, mas hoy en día que estamos en la

era de la información, por ello es importante mantener una cultura autodidacta que nos permita

ser objetivos en todos los campos incluyendo las competencias comunicativas.