Álgebra, Trigonometría Y Geometría Analítica

Actividad Individual: Unidad 1: Ecuaciones, Inecuaciones, Valor Absoluto.

Unidad 2: Funciones, Trigonometría.

Elaborado Por:
Paula Andrea Moreno Camacho
Código. 1116549801

Tutor:
Eduard Suarez

Universidad Nacional Abierta Y A Distancia_Unad

Escuela De Ciencias Básicas, Tecnología E Ingeniería
Cead Yopal Casanare
Octubre 2019
 INTRODUCIÓN

En el presente trabajo se da a conocer los conocimientos adquiriros referente a

la unidad 1 y 2, donde el estudiante interpreta información de forma explícita de
problemas cotidianos, traduciéndolos a lenguaje matemático, analizando y
planteando la solución de los mismos, usando ecuaciones, inecuaciones o
valor absoluto, integrando máximo tres variables de igual forma demuestra
modelos funcionales por medio del uso de las funciones y la trigonometría
analítica, en la solución de situaciones problemas contextualizadas,
argumentado su validez y aplicabilidad.
Ejercicio 1: Ecuaciones

4. Un químico debe preparar 750 ml de una solución compuesta por 2/5

partes de alcohol y 3/4 de ácido. ¿Cuánto debe utilizar de cada una?

RTA

Nos indica que el total de la mezcla es de 750 mililitro, la cual está

compuesta por alcohol y acido.

2 ml∗2 1500
parte esalcohol , 750 = ml=300 ml alcohol
5 5 5

3 ml∗3 2250
parte son ácido ,750 = ml=562.5 ml ácido
4 4 4

Ejercicio 2: Inecuaciones

9. La máquina de Carnot es una máquina ideal que utiliza calor para realizar
un trabajo. En ella hay un gas sobre el que se ejerce un proceso cíclico de
expansión y compresión entre dos temperaturas. La expansión y compresión
del gas está dado por la expresión: t 2 + 19t – 20 < 0. Determine el rango de la
temperatura a la que el gas funciona dentro de la máquina de Carnot.

RTA

t 2+19 t−20 ‹ 0=( t−1 )∗ (t +20 ) ‹ 0=−20.1

Podemos decir que la máquina de CARNOT trabaja con las temperaturas entre
el rango (-20.1) unidades de temperatura.
Ejercicio 3: Valor Absoluto

14. El gasto promedio en salud de un grupo de personas (en miles de pesos al

año) se determina por la fórmula:

Si además sabemos que dicha cifra es mayor a los $ 5.000. Calcular dicho
gasto.

RTA
¿
¿

x 2−12 x+36=20−2 x

x 2−12 x+2 x+ 36−20=0

x 2−10 x+16=0
( x−8 )( x−2 ) =¿
Posible soluciones
Solución 1 Solución 2
( x−8 )=0 ( X −2 )=0
x=8 X =2
(GATOS $ 8.000) (GASTO $ 2.000)

Teniendo en cuenta que los gastos promedio es mayor a 5000mil anuales, la

solución 1 es la indicada, anualmente los gastos son de 8000mil pesos.

Ejercicio 4: Funciones

19. Un termómetro que marca 8°C se pone en una habitación con una
temperatura constante de 35°C. Si el termómetro marca 15°C después de 3
minutos, ¿Cuánto marcará después de estar en la habitación 5 minutos? ¿Y 10
minutos?
RTA
Tenemos que al comienzo el termómetro marcaba 8°c y luego a los 3 minutos
Para saber su aumento marca 15°c, por ello podemos decir que su aumento es
de 7°C en 3 minutos
15 ° C−8 ° C=7 ° C
Para saber el aumento en 5 minutos procedemos hacer una regla de 3
7 ° c−−−−3 minutos
x ° c−−−−5 minutos
5∗7 35
x= = =11.67 ° C
3 3
A los 5 minutos el termómetro marca una temperatura de 11.67°C
Como la temperatura es constante, solo multiplicaremos por 2 el resultado
para hallar la temperatura a los 10 minutos.

Temperatura 10 minuto=2∗11.67 ° C=23.34 ° C

Ejercicio 5: Trigonometría
24. Para instalar una cámara de seguridad se ubica sobre un muro una
escalera a una distancia de 12 metros del suelo. En la siguiente figura se
suministra más información sobre medidas involucradas

a. ¿Cuál es el valor del ángulo θ qué se forma entre el suelo y la escalera?

b. ¿Si la distancia entre el suelo y la base se la escalera cambia a 10 m,

cuál sería la medida de la nueva escalera que habría que poner para
que el operario llegue a los 12 m de altura y el ángulo que forma la
escalera con el suelo?

RTA

12
sin ¿
14.42

sin=0.83 θ=sen−1 ( 0.83 ) =56.09°

El valor del θ que se forma entre el suelo y la escalera es de 56.09°

12m

10m
2 2 2
h =a +b

h2 =122 m+102 m=h2=144 m+100 m

h=√ 244 m=h=15.62m
La medida de la nueva escalera es de 15.62 m por ende el Angulo seria el
siguiente
 co 12 m
tanθ=¿ = =1.2 ¿
ca 10 m

θ=tan −1 ( 1.2 )=θ=50.19 °

CONCLUSIONES
Cada uno de los ejercicios propuestos tiene como objetivo dar herramientas y
demostrar al estudiante la aplicabilidad de cada tema planteado en la vida
cotidiana, dando respuesta a cada uno de los problemas que se pueda
presentar, demostrando una respuesta exacta según la exigencia del mercado.
En la vida personal podrá aplicar los temas, ya que, pensando en una persona
emprendedora podrá calcular sus gastos, costos, mano de obra, para obtener
unos ingresos rentables, y así permanecer en el mercado de forma competitiva.

REFERENCIAS
Desigualdades con valor absoluto-caso 1. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=Ogxr5wwVMAwJulioprofe 15 de octubre
2019.
Ecuaciones con valor absoluto. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=gicOKXkRIFMJulioprofe (15 de octubre
2019).
Solucion de Inecuaciones Lineales| Ejemplo 1.Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=CkVXbU-PNRsMatemáticas Profe Alex (16
de octubre 2019.
Razones Trigonométricas| Solución de problemas Ejemplo 2. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=u-DAoaC5ItE (20 de octubre de 2019)