TALLER SEGUNDO CORTE.

1. Sustente de manera breve las siguientes preguntas.

A. Demuestre que, el producto matricial AB solo está definido si A y B son matrices cuadradas
del mismo tamaño.

B. Con un ejemplo, muestre que una matriz A ( 2× 2 ) distinta de cero cumple que A2=0

C. Para un sistema de Ecuaciones lineales ( 3 ×3 ) , se cumple que ∆=0 , ∆ 1=∆ 2=0, ¿Qué
puede decir de su solución?
D. Si A es una matriz cuadrada y AT es su transpuesta, ¿Cómo se explica que ∆ A=∆ A T?
0.2 0.4 0.1
E. ¿Puede ser la matriz
[ ]
0.3 0.1 0.3 una matriz insumo-producto? ¿Por qué?
0.3 0.3 0.2

F. Si A es una matriz de tamaño 1 ×7 y α un escalar entonces ¿el producto αA es un escalar?

2 3
0 0 0 0

( )
3
G. Si D= 0 −1

0 0
−3
−1
2
0 entonces D = 0 −1 0 ?

5
0 0 ( ) 5
3

2 3 4 2
H. Si B=
[ ]
1
0
0
1
0
0
3
4
0
2
1
3
, ¿el det(B)= 12?

250 180 120

[ ]
I. ¿Es la matriz
500
120
500
130
500
360
36
360
72
360
400
100
400
80
400
una matriz insumo-producto? Si lo es, ¿Cuál empresa utiliza

más de sus mismos productos ¿Cuál empresa utiliza menos recursos en sus insumos
primarios? ¿Por qué?

2. Halle la inversa de la siguiente matriz.

1 −2 −3
(
A= 0 3
0 0
4
5 )
3. Escriba el sistema en la formaAX=B , después calcule A−1, por último utilice la multiplicación de
matrices para obtener el vector solución ( X = A−1 B) .
x 1−3 x 2=4
2 x1 +2 x 2=3
4. PROBLEMAS.
 Un granjero quiere criar bimbos y pollos, tiene disponibles $87800 y un espacio para criar 31
animales. Sabe que una cría de bimbo vale $3800 y de un pollo $2300. Para saber cuántos animales
de cada clase debe comprar, realice lo siguiente:

A. Declare las variables indicando el conjunto numérico al cual pertenecen.

B. Escriba el sistema de ecuaciones.
C. Escriba el sistema de ecuaciones en forma matricial o sea, así: AX=B.
D. Halle la inversa de la matriz de coeficientes. ( A−1)
E. Resuelva el problema utilizando la inversa de la matriz de coeficiente ( X = A−1 B ) .
F. Interprete la respuesta.
5. Un contratista dispone de 5000 horas-hombre de mano de obra para tres proyectos. Los costos por
hora-hombre de los tres proyectos son de $8, $10 y $12, respectivamente, y el costo total es de
$53000. Si el número de horas-hombre para el tercer proyecto es igual a la suma de las horas horas-
hombre requeridas por los primeros dos proyectos, ¿Cuál es el número de horas-hombre que
requiere el segundo proyecto? Para responder a la pregunta:

a. Declare las variables y diga el conjunto numérico al cual pertenecen.

b. Construya las ecuaciones que resolverán el problema.

c. Empleando Cramer, encuentre únicamente la cantidad de horas-hombre que requiere el

segundo proyecto

6. Una persona invirtió un total de $20000 en tres inversiones del 6%, 8% y 10%. El ingreso anual total
fue de $1624 y el ingreso de la inversión del 10% fue dos veces el ingreso de la inversión al 6%.
¿Cuánto dinero invirtió al 10%? Para responder a la pregunta:
a. Declare las variables y diga el conjunto numérico al cual pertenecen.

b. Construya las ecuaciones que resolverán el problema.

c. Empleando Cramer, encuentre únicamente la cantidad de dinero que invirtió al 10%.

7. Dada la siguiente tabla da la interacción entre dos sectores de una economía hipotética.

Industria Demandas
Educación Gobierno finales
Industria
Educación 40 120 40
Gobierno 120 90 90
Otros 40 90

a. Determine la matriz insumo-producto.

b. Encuentre la matriz de producción si las demandas finales cambian a 200 para educación y 300
para gobierno.
c. ¿Cuáles son los otros costos que esto implica?

NOTA. Repasar todo lo referente a a inversa de matrices, determinantes, propiedades, regla de

Cramer, matriz insumo producto.