CIENCIA Y AMBIENTE 24/04/2020

Los estudiantes se presentan mencionando un animalito de su preferencia.

PROPOSITO: Comprender la importancia de la segregación de los residuos sólidos y

lo que se debe hacer para evitar que contaminen el ambiente.

Observa las siguientes imágenes:

A partir de lo observado, reflexiona y responde: (Escribe en tu cuaderno y responde)

- ¿Alguna vez has arrojado basura en la calle? ¿Por qué?
- ¿Qué crees que pasa con la basura que se arroja en la calle?
- ¿Cómo afectará la basura a nuestra salud y al ambiente?

ENTONCES: ¿Qué debemos hacer para conservar el ambiente? ( el problema )

Reflexiona y escribe tus posibles respuestas (ESTAS SON TUS HIPOTESIS).

¿Qué actividades podrías realizar para comprobar tu respuesta a la pregunta propuesta? Escribe dos
actividades_________________________________________________________(plan de indagación)

Los residuos sólidos ( lee)

Los residuos sólidos son aquellos materiales que se desechan después de haber realizado alguna actividad.
Se trata de “sobras de material inservible” que se necesita eliminar adecuadamente para que no se
conviertan en basura y originen daños a la salud de las personas o provoquen contaminación en el
ambiente. Por ejemplo, el plástico que se convierte en basura en su proceso de degradación, se fragmenta
en pedazos muy pequeños llamados “microplásticos”; estos, al llegar al mar, pueden ser confundidos como
alimentos por los peces y provocar desórdenes en su alimentación y reproducción.
La clasificación adecuada de los residuos sólidos se llama segregación. En el Perú, se realiza con base en la
Norma Técnica Peruana 900.058-2019. A continuación, podrás conocer el uso correcto de los tachos según
su color para realizar la segregación de los residuos sólidos:
La adecuada segregación de los residuos sólidos permite que estos materiales de desecho puedan ser
reutilizados (utilizar las botellas de plástico o vidrio para almacenar agua, crear maceteros, etc.) o reciclados
(transformar las botellas de plástico en fibras sintéticas para la confección de mochilas, casacas, etc.), lo
cual es favorable para la conservación del ambiente y, además, genera empleo.
Sin embargo, cuando los residuos sólidos son desechados inadecuadamente, generan problemas en el
ambiente. Los daños ocasionados guardan relación con el material del residuo sólido y su tiempo de
degradación. A mayor tiempo de degradación, se ocasiona más contaminación en los mares, lagos, ríos, la
atmósfera y el suelo. Asimismo, se afecta la salud de las personas y los animales, se genera la proliferación
de plagas, entre otros problemas. Por ejemplo, algunos residuos orgánicos, como las cáscaras de plátano,
demoran en degradarse de 2 a 10 días, mientras que una bolsa de plástico demora 100 a 600 años.
Las acciones que se deben considerar antes de segregar los residuos sólidos son:

• Reducir: se refiere a ser un consumidor responsable minimizando la cantidad de los residuos sólidos que
producimos; por ejemplo, elegir productos sin empaques, disminuir el uso de bolsas y botellas de plástico,
planificar y comprar solo lo necesario, apagar las luces que no necesitamos, etc.

• Reusar: se refiere a utilizar los materiales que aún pueden servir en lugar de desecharlos; por ejemplo,
intercambiar libros leídos, mantener y reparar los artículos que aún se puedan utilizar, donar la ropa que no
se usa, utilizar el agua del lavado de verduras o frutas para regar las plantas, etc.

• Reciclar: se refiere a transformar los materiales de desecho en nuevos productos; por ejemplo, elaborar
abono orgánico (compost) con las cáscaras de las frutas y verduras para usarlo como fertilizante para las
plantas de los maceteros o del jardín.

Después de haber leído el texto compara tus respuestas (hipótesis), con lo que AHORA SABES,
(Comparación de hipótesis)

¿QUE SIGNIFICA SEGREGAR LOS RESIDUOS?

La segregación de los residuos es el proceso de separar la basura y los
productos de desecho en un esfuerzo por reducir, reutilizar y reciclar los
materiales.
Reflexiona sobre ellas y escribe tus conclusiones. Después de ver este video. (evaluación y comunicación)

EL PLANETA ESTA DANDO UN RESPIRO

Actividad.
¿Qué debemos hacer para conservar el medio ambiente?
¿Cuál es la diferencia entre basura y residuos sólidos?
Dibuja referente al tema.
Puedes elaborar una de estas actividades reciclando. (DEBES ENVIAR FOTOS DE TU
TRABAJO)