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TRABAJO

Unidad 1: Fase 1 - Trabajo Estructura


de la Materia y Nomenclatura.

Estudiantes

Elizabeth Medina Cobo


Dolly Carolina Puertas
Jeison Javier Polania
Sandra Milena Carlos

Grupo del curso


201102A_361_86

Presentado a
Nahury Yamile Castellanos

Etapa I. Nomenclatura de compuestos:

1
A. Cada estudiante elegirá tres compuestos del siguiente listado,
especificando si pertenece a la clasificación de Sal, Oxido, Hidróxido e
Hidruro y lo nombrara en la nomenclatura tradicional, stock y sistemática.
1. HgO 8. Sn(OH)2 13. Ag
2. NiH3 9. Be(OH)2 OH
3. FeO 10. AlC 14. Ca
4. CuO l3 O
5. CO 11. KB 15. KH
6. SO2 r
7. NO 12. KF

Cada estudiante llenara una tabla como la siguiente especificando su


nombre, el compuesto y la clasificación y su nombre según
corresponda la celda. (Borrar este párrafo al momento de la entrega y las tablas que no
sean diligenciadas)
Tabla 1: Etapa I Nomenclatura de compuestos. Estudiante 1.

Nombre del Compuesto/


Nomenclatura
estudiante Clasificación
HgO /Óxido Tradicional: Óxido de mercurio
Stock: Óxido de mercurio (II)
Elizabeth Sistemática: Monóxido de mercurio
Medina Cobo KBr / Sal Tradicional: Bromuro potásico
Stock: Bromuro de potasio
Sistemática: Monobromuro de
potasio
KF / Sal Tradicional: Fluoruro potásico
Stock: Fluoruro de potasio
Sistemática: Monofluoruro de
potasio

Tabla 2: Etapa I Nomenclatura de compuestos. Estudiante 2.

Nombre del Clasificació


Nomenclatura
estudiante n
AgOH / Tradicional: Hidróxido argénico
Hidróxido Stock: Hidróxido de plata
Jeison Javier Sistemática: Hidróxido de plata
Polania CaO / Óxido Tradicional: Óxido de calcio
Stock: Óxido de calcio
Sistemática: Monóxido de Calcio

2
KH / Hidruro Tradicional: Hidruro de potasio
Stock: Hidruro de potasio
Sistemática: Monohidruro de
potasio

Tabla 3: Etapa I Nomenclatura de compuestos. Estudiante 3.

Nombre del Clasificació


Nomenclatura
estudiante n
SO2 / Óxido Tradicional: Anhídrido sulfuroso
Stock: Óxido de azufre (IV)
Dolly Carolina Sistemática: dióxido de azufre
Puertas NO / Óxido Tradicional: Óxido nitroso
Stock: Óxido de nitrógeno (II)
Sistemática: Monóxido de
nitrógeno
Sn(OH)2 / Tradicional: Hidróxido estañoso
Hidróxido Stock: Hidróxido de estaño (II)
Sistemática: Dihidróxido de
estaño

Tabla 4: Etapa I Nomenclatura de compuestos. Estudiante 4.

Nombre del Clasificació


Nomenclatura
estudiante n
FeO / Óxido Tradicional: Óxido Ferroso
Stock: Óxido de hierro (II)
Sandra Milena Sistemática: Monóxido de hierro
Carlos CuO / Óxido Tradicional: óxido cúprico
Stock: Óxido de cobre
Sistemática: Monóxido de cobre
Be(OH)2 / Tradicional: Hidróxido de berilico
Hidróxido Stock: Hidróxido de berilio
Sistemática: Dihidróxido de
berilio

Tabla 5: Etapa I Nomenclatura de compuestos. Estudiante 5.

3
Nombre del Clasificació
Nomenclatura
estudiante n
Tradicional:
Stock:
Estudiante 5. Sistemática:
Tradicional:
Stock:
Sistemática:
Tradicional:
Stock:
Sistemática:

B. Cada estudiante entrara al siguiente simulador y elegirá un tipo de


compuesto, completando el siguiente Cuadro.

Consultado el 2 de marzo del 2017 y disponible en línea:


http://www.latizavirtual.org/quimica/quim_ino.html

1. Clic en
2.

3.

Tabla 6: Etapa I Nomenclatura de compuestos simulador.

Nomenclatura Nomenclatura de
Nombre del Estudiante Compuesto
Sistemática Stock
1. Elizabeth Medina (As₂O₅) Oxido Pentaóxido de Óxido de

4
Cobo diarsénico arsénico (V)
2. Jeison Javier (TlH3) Hidruro Trihidruro de talio Hidruro de talio
Polania Metálico (III)
3. Dolly Carolina (Sn(OH)2) Dihidróxido de Hidróxido de estaño
Puertas Hidróxido estaño (II)
4.Sandra Milena Carlos (HgO2) Dioxido de mono Peroxido de
Peróxido mercurio mercurio(II)
5. (Escribir aquí la
formula)
Hidrácido

Imagen 1.

Imagen 2.

5
Imagen 3.

Imagen 4.

Etapa II. Composición y Estructura de la Materia.


A. El estudiante erigirá un compuesto de la Etapa I, y para cada
átomo de la molécula, procederá a contestar:
1. El número atómico (Z).
2. El número másico (A).
3. Representación de los átomos con el símbolo del elemento y
como superíndice el número másico y subíndice el número
atómico.

6
Estudiante4: Sandra Milena Carlos Valero
NUMERO NUMERO REPRESENTAC DISTRIBUCIÓN
COMPUESTO HgO SÍMBOLO ATÓMICO MÁSICO IÓN   ELECTRÓNICA GRUPO PERIODO
95,002
ELEMENTO gH 08 [Xe]4f¹⁴ 5d¹⁰
1 Mercurio Hg 80 200,59 6S² IIB 6
ELEMENTO
4999,51
2 Oxigeno O 8 15,9994 O 8 1S² 2S²2P⁴ VIA 2

4. Completará el siguiente cuadro para cada átomo de la molécula.


Estudiante4: Sandra Milena Carlos Valero

Símbolo del Número Número Número de Número de Número de


elemento atómico másico protones neutrones electrones

O 8 15,9994 8 8 8

Hg 80 200,59 80 121 80

5. Realizara la distribución electrónica de los átomos de la molécula.


Estudiante4: Sandra Milena Carlos Valero
O: 1s22s22p4.
Hg: [Xe] 4f145d106s2

6. Localizara en la tabla periódica los elementos describiendo grupo y


periodo.
Estudiante4: Sandra Milena Carlos Valero

ELEMENT GRUPO PERIODO


O
Mercurio IIB 6
Oxigeno VIA 2

7. Describir las siguientes propiedades periódicas de los elementos.


• Tamaño atómico.
• Potencial de Ionización.
• Afinidad Electrónica.

7
• Electronegatividad.
Estudiante4: Sandra Milena Carlos Valero
Tamaño atómico:
Es la medida del radio de un átomo, es la distancia entre dos núcleos de átomos
iguales, el radio atómico aumenta en la tabla periódica de arriba hacia abajo y de
derecha a izquierda.
Potencial de Ionización:
Energía necesaria para arrancar un e- de un átomo aislado en fase gaseosa en su
estado fundamental y obtener un ion monopositivo gaseoso en su estado fundamental
más un electrón sin energía cinética. 
Afinidad electrónica (AE) o electroafinidad se define como la energía liberada
cuando un átomo gaseoso neutro en su estado fundamental (en su menor nivel de
energía) captura un electrón y forma un ion mononegativo.
Electronegatividad es básicamente una medida que demuestra la capacidad que
ostenta un átomo de atraer para sí los electrones que corresponden a otro átomo
cuando ambos conforman un enlace químico.

ELEMENTO TAMAÑO POTENCIAL AFINIDAD ELECTRONEGATIVIDAD


ATÓMICO DE ELECTRÓNICA
IONIZACIÓN
Mercurio 155 10,51 (Kj.mol-1):-18 2,00
Oxigeno 66 13,70 (Kj.mol-1):141 3,44

7. Representar la estructura de Lewis de los elementos y la estructura de


Lewis para la molécula.
Estudiante4: Sandra Milena Carlos Valero
MERCURIO OXIGENO OXIDO DE MERCURIO

Hg O Hg O
8. Describir que tipo de enlaces químicos tiene la molécula.
Estudiante4: Sandra Milena Carlos Valero
HgO Enlace Iónico

10. Peso atómico de la cada uno de los átomos.


Estudiante4: Sandra Milena Carlos Valero
Oxigeno: 16,00 Mercurio: 200,61

8
11. El número de moles que contienen 10 gramos de una muestra del
compuesto elegido.
Estudiante4: Sandra Milena Carlos Valero
16,0
216,6 mol=1mol 10 g∗1 mol
HgO 200,6 = =0,05 mol
10 g=x 216,6 g
216,6

Cada estudiante llenara una tabla y reproducirá la Tabla en relación al


número de elementos que tiene la molécula y designara la Tabla como
A, B, C…. (Borrar este párrafo al momento de la entrega y las tablas no diligenciadas).
Ejemplo

Tabla 7: Etapa II Composición y estructura de la Materia. Estudiante 1.

Tabla 7B: Etapa II Composición y estructura de la Materia. Estudiante 1.

(Complementar con la tabla que está a continuación para tener toda la


información solicitada)
Tabla 7: Etapa II Composición y estructura de la Materia. Estudiante 1.

Estudiante 1. Elizabeth Medina Cobo


Representación
Elemento
Número Número Másico : Número de
Químico
atómico (Z) (A) A protones
Z X
Símbolo
Cu 29 63.546 C u63,546
29
29

Número de Distribución Grupo al que Periodo al que Tamaño


electrones electrónica pertenece en la pertenece en la atómico
tabla periódica tabla periódica
29  [Ar] 3d10 4s1 11 4 128

Potencial de Afinidad electronegatividad Estructura de Estructura de


ionización electrónica Lewis para el Lewis para
elemento compuesto que
contenga el

9
elemento
785 118 1.90

Tipos de El número de 1 mol CuO = 63.5+15.9


enlace del Enlace Iónico moles que 1 mol CuO = 79.5 g
elemento contienen 10 0,13 mol CuO = 10 g
gramos.

Tabla 7B: Etapa II Composición y estructura de la Materia. Estudiante 1.

Estudiante 1. Elizabeth Medina Cobo


Representación
Elemento
Número Número Másico : Número de
Químico
atómico (Z) (A) A protones
Z X
Símbolo
O 8 15.999 O 15
8
,999
8

Número de Distribución Grupo al que Periodo al que Tamaño


electrones electrónica pertenece en la pertenece en la atómico
tabla periódica tabla periódica
8 [He] 2s2 2p4 16 2 66
Potencial de Afinidad electronegatividad Estructura de Estructura de
ionización electrónica Lewis para el Lewis para
elemento compuesto que
contenga el
elemento
1310 141 3.44

Tipos de El número de 1 mol CuO = 63.5+15.9


enlace del Enlace Iónico moles que 1 mol CuO = 79.5 g
elemento contienen 10 0,13 mol CuO = 10 g
gramos.

10
Tabla 8: Etapa II Composición y estructura de la Materia. Estudiante 2.

Estudiante 2. Sandra Milena Carlos


Representación
Elemento
Número Número Másico : Número de
Químico
atómico (Z) (A) A protones
Z X
Símbolo
80 200.59 80 Hg59200 80

Hg

Número de Distribución Grupo al que Periodo al que Tamaño


electrones electrónica pertenece en la pertenece en la atómico
tabla periódica tabla periódica
- [Xe]4f¹⁴ 5d¹⁰ 6S² IIB 6 80
Potencial de Afinidad electronegatividad Estructura de Estructura de
ionización electrónica Lewis para el Lewis para
elemento compuesto que
contenga el
elemento

Tipos de El número de
enlace del moles que
elemento contienen 10
gramos.

Tabla 8B: Etapa II Composición y estructura de la Materia. Estudiante 2.

Estudiante 2. Sandra Milena Carlos


Representación
Elemento
Número Número Másico : Número de
Químico
atómico (Z) (A) A protones
Z X
Símbolo
999415
8 15.9994 8O 8

Número de Distribución Grupo al que Periodo al que Tamaño


11
electrones electrónica pertenece en la pertenece en la atómico
tabla periódica tabla periódica
8 1S² 2S²2P⁴ VIA 2

Potencial de Afinidad electronegatividad Estructura de Estructura de


ionización electrónica Lewis para el Lewis para
elemento compuesto que
contenga el
elemento

Tipos de El número de
enlace del moles que
elemento contienen 10
gramos.

Tabla 9: Etapa II Composición y estructura de la Materia. Estudiante 3.

Estudiante 3. Jeison Javier Polania Rodriguez


Representación
Elemento
Número Número Másico : Número de
Químico
atómico (Z) (A) A protones
Z X
Símbolo
27
13 Al
p+=13
Al 13 27

Número de Distribución Grupo al que Periodo al que Tamaño atómico


electrones electrónica pertenece en la pertenece en la
tabla periódica tabla periódica

13 1S2,2S2, III A 3 143


2P6, 3S2, 3P1

12
Potencial Afinidad electronegatividad Estructura de Estructura de
de electrónica Lewis para el Lewis para
ionización elemento compuesto que
contenga el
elemento

577 43 1.61

Tipos de El número de
enlace del moles que
elemento Covalente contienen 10 10 gramos AlCl3= 13.35gr/mol
gramos.

Tabla 9B: Etapa II Composición y estructura de la Materia. Estudiante 3.

Estudiante 3. Jeison Javier Polania Rodriguez


Representación
Elemento
Número Número Másico : Número de
Químico
atómico (Z) (A) A protones
Z X
Símbolo
35
17 Cl
Cl 17 27 p+=17

Número de Distribución Grupo al que Periodo al que Tamaño atómico


electrones electrónica pertenece en la pertenece en la
tabla periódica tabla periódica

17 1S2, 2S2, VII A 3 99


2P6,3S2,3P5

Potencial Afinidad electronegativida Estructura de Estructura de


de electrónica d Lewis para el Lewis para
ionización elemento compuesto que
contenga el
elemento
13
1255 349 3.16

Tipos de El número de
enlace del moles que
elemento Covalente contienen 10 10 gramos AlCl3= 13.35gr/mol
gramos.

Tabla 10: Etapa II Composición y estructura de la Materia. Estudiante 4.

Estudiante 4. (Colocar nombre del estudiante)


Representación
Elemento
Número Número Másico : Número de
Químico
atómico (Z) (A) A protones
Z X
Símbolo

Número de Distribución Grupo al que Periodo al que Tamaño


electrones electrónica pertenece en la pertenece en la atómico
tabla periódica tabla periódica

Potencial de Afinidad electronegatividad Estructura de Estructura de


ionización electrónica Lewis para el Lewis para
elemento compuesto que
contenga el
elemento

Tipos de El número de
enlace del moles que
14
elemento contienen 10
gramos.

Tabla 11: Etapa II Composición y estructura de la Materia. Estudiante 5.

Estudiante 5. (Colocar nombre del estudiante)


Representación
Elemento
Número Número Másico : Número de
Químico
atómico (Z) (A) A protones
Z X
Símbolo

Número de Distribución Grupo al que Periodo al que Tamaño


electrones electrónica pertenece en la pertenece en la atómico
tabla periódica tabla periódica

Potencial de Afinidad electronegatividad Estructura de Estructura de


ionización electrónica Lewis para el Lewis para
elemento compuesto que
contenga el
elemento

Tipos de El número de
enlace del moles que
elemento contienen 10
15
gramos.

B. Cada estudiante entrara al siguiente simulador y construirá un átomo


con las siguientes partículas, completando el siguiente Cuadro.
Consultado el 2 de marzo del 2017 y disponible en línea:
https://phet.colorado.edu/sims/html/build-an-atom/latest/build-an-
atom_es.html

Tener en cuenta lo siguiente = Modelo: Orbitas. Mostrar: Elemento, Neutro/Ion,


Estable/Inestable.

Tabla 12: Etapa II Composición y estructura de la Materia.


Construcción de un átomo- simulador.
Nombre del Carga Numero
P+ No e- Elemento Estabilidad
Estudiante. Neta Másico
1. 1 1 1
2. 3 3 2
3. 4 5 3
4. 6 7 6
9. Elizabeth 9 9 8 Flúor +1 18 Inestable
Medina
Cobo

16
Imagen XXX

Etapa III. Estados de Agregación de la Materia.


A. Cada estudiante describe una sustancia por estado de agregación (Solido,
Liquido y Gaseoso), describiendo la forma y el volumen (Constante o
Variable).
Ejemplo.

Agua- Estado sólido – Volumen Constante – Forma constante.

Cada estudiante llenara una tabla. (Borrar este párrafo al momento de la


entrega y las tablas no diligenciadas.)

Tabla 13: Etapa III Estados de agregación. Estudiante 1.

Nombre del estudiante 1 Elizabeth Medina Cobo


sustancia Estado Forma y Volumen.
Perlas Solido Forma: Definida
Volumen: Inconstante
Vinagre Liquido Forma: No posee forma
definida
Volumen: Del recipiente
que lo contenga
Metano Gaseoso Forma: Sin forma definida
Volumen: Existe en
recipientes que lo
17
contengan

Tabla 14: Etapa III Estados de agregación. Estudiante 2.

Nombre del estudiante 2


sustancia Estado Forma y Volumen.
Solido
Liquido
Gaseoso

Tabla 15: Etapa III Estados de agregación. Estudiante 3.

Nombre del estudiante 3 Jeison Javier Polania R


sustancia Estado Forma y Volumen.
Roca Solido Forma: Constante
Volumen: Constante
Alcohol Liquido Forma: Variable
Volumen: Constante
Oxigeno Gaseoso Forma: Variable
Volumen: Variable

Tabla 16: Etapa III Estados de agregación. Estudiante 4.

Nombre del estudiante 4


sustancia Estado Forma y Volumen.
Solido
Liquido
Gaseoso

Tabla 17: Etapa III Estados de agregación. Estudiante 5.

Nombre del estudiante 5


sustancia Estado Forma y Volumen.
Solido
Liquido
Gaseoso

B. Cada estudiante Describirá la temperatura de fusión de los elementos


trabajados en la Etapa II, en las siguientes escalas de temperatura
(Revisar los aportes del compañeros para no elegir el mismo).
18
 Celsius.
 Fahrenheit.
 Kelvin.

Cada estudiante llenara una tabla. (Borrar este párrafo al momento de la entrega
y las tablas no diligenciadas.)
Tabla 18: Etapa III Temperaturas de Fusión. Estudiante 1.

Nombre del estudiante 1 Elizabeth Medina Cobo


Elemento Celsius Fahrenheit Kelvin
Cu 1085,62 1986,116 1357,77
O -221,8 -367,24 50,35

Tabla 19: Etapa III Temperaturas de Fusión. Estudiante 2.

Nombre del estudiante 2


Elemento Celsius Fahrenheit Kelvin

Tabla 20: Etapa III Temperaturas de Fusión. Estudiante 3.

Nombre del estudiante 3 Jeison Javier Polania Rodriguez


Elemento Celsius Fahrenheit Kelvin
AlCl3 192.4 °C 378.32 °F 465.55 °K

Tabla 21: Etapa III Temperaturas de Fusión. Estudiante 4.

Nombre del estudiante 4


Elemento Celsius Fahrenheit Kelvin

Tabla 22: Etapa III Temperaturas de Fusión. Estudiante 5.

Nombre del estudiante 5


Elemento Celsius Fahrenheit Kelvin

C. El grupo realizara una Curva de cambio de estado, determinando el calor


necesario para producir vapor de agua a partir de 10 gramos de hielo
desde -1°C hasta a 101°C a presión de 1 atmósfera.

Datos
- Tf (H2O) = 0°C – temperatura de fusión del agua.
19
- Teb (H2O) =100°C – temperatura de ebullición del agua.
- C(s) = 0.5 Cal/g* ºC (calor específico de la sustancia en el estado
sólido)
- C (l) = 1 Cal/g* ºC (calor específico de la sustancia en el estado
líquido)
- C (g) = 0.5 Cal/g* ºC (calor específico de la sustancia en el estado
gaseoso)
- Δ H(fusión) = 80 Cal/g
- Δ H(ebullición) =540 Cal/g

Tabla 23: Etapa III Cambio de estado.

Estudiantes que participaron en la solución del problema


Nombre estudiante 1.
Nombre estudiante 2.
Nombre estudiante 3. Jeison Javier Polania Rodriguez
Nombre estudiante 4.
Nombre estudiante 5.
Solución

A-B Calentar de -1 a 0
B-C Calentar a 0° hasta convertir en agua.
C-D calentar de 0° a 100°
D-E Calentar a 100° hasta convertir el agua en vapor
E-F Calentar de 100° a 101°

A-B: Q=m*C(s)*ΔT

Q=10g*0.5Cal/g*(0°C-(-1°C))=5 Cal

B-C Q=m*H fusión

Q=10g*80Cal/g °C=800Cal
C-D: Q=m*C(l)*ΔT

Q=10g*1Cal/g*(100°C-0°C)=1000Cal

D-E: Q=m*H ebullición

Q=10g*540Cal/g °C=5400Cal

E-F: Q=m*C(g)*ΔT

20
Q=10g*0.5Cal/g*(101°C-100°C)=5Cal

Q Toltal: 5+800+1000+5400+5=7210Cal

Etapa IV. Leyes de los Gases.

21
A. Cada estudiante elegirá un problema de leyes de los gases y lo resolverá
(mostrar cálculos).

Cada estudiante llenara una tabla. (Borrar este párrafo al momento de la


entrega y las tablas no diligenciadas.)

1. Un volumen de 180 mililitros de CO2 se encuentra a -30,8 ºC ¿Cuál


será el nuevo volumen si la temperatura se incrementa a 0 ºC?
2. Disponemos de 10 Litros de CH4 a una temperatura de 23 °C, cuál será
el volumen final si se eleva la temperatura a 100 °C.
3. Se infla un globo de Helio con 3 moles, si la temperatura que registra
el ambiente es 20°C y estamos a nivel del mar (1 atmosfera), cual
será al volumen resúltate.
4. Si tenemos un frasco de aerosol a una temperatura de 15°C y 3
atmosferas, en el momento de llevarlo a un horno y aumentar la
temperatura a 300°C cual será la presión final.
5. Cuál será la temperatura final de un sistema, si tenemos 20 litros de
un gas a una temperatura de 20 ºC y se expande hasta un volumen de
50 litros.

Tabla 24: Etapa IV Leyes de Gases. Estudiante 1.

Nombre del estudiante 1


Enunciado del Problema
1. Un volumen de 180 mililitros de CO2 se encuentra a -30,8 ºC ¿Cuál será
el nuevo volumen si la temperatura se incrementa a 0 ºC?
Cálculos

Tabla 25: Etapa IV Leyes de Gases. Estudiante 2.

Nombre del estudiante 2


Enunciado del Problema
22
2. Disponemos de 10 Litros de CH4 a una temperatura de 23 °C, cuál será
el volumen final si se eleva la temperatura a 100 °C.

Cálculos

Tabla 26: Etapa IV Leyes de Gases. Estudiante 3.

Nombre del estudiante 3


Enunciado del Problema
3. Se infla un globo de Helio con 3 moles, si la temperatura que registra el
ambiente es 20°C y estamos a nivel del mar (1 atmosfera), cual será al
volumen resúltate.

Cálculos

Tabla 27: Etapa IV Leyes de Gases. Estudiante 4.

Nombre del estudiante 4


Enunciado del Problema
4. Si tenemos un frasco de aerosol a una temperatura de 15°C y 3
23
atmosferas, en el momento de llevarlo a un horno y aumentar la
temperatura a 300°C cual será la presión final.

Cálculos

Tabla 28: Etapa IV Leyes de Gases. Estudiante 5.

Nombre del estudiante 5


Enunciado del Problema
5. Cuál será la temperatura final de un sistema, si tenemos 20 litros de un
gas a una temperatura de 20 ºC y se expande hasta un volumen de 50
litros.

Cálculos

B. Cada estudiante entrara al siguiente simulador y elegirá un volumen,


Registrando la presión en pascales, la cual realizara la conversión a atmosferas.
Después el grupo realizara una gráfica Presión (atm) Vs Volumen (m 3).

24
Consultado el 2 de marzo del 2017 y disponible en línea:

http://www.radian.com.hk/simulations/#/details/7

Tabla 29: Etapa IV Leyes de Gases. Ejercicio Grupal.

Nombre del Estudiante Volumen(m3) Presión(Pa) Presión(Atmosferas)


1. 2,5
2. 3.5
3. 5.5
4. 6.5
5. 8.5

ETAPA V. Actividades de Elaboración del proyecto.


La proliferación de sustancias químicas en nuestro planeta hace que en el
momento de manipular y almacenarlas debamos conocer sobre sus riesgos
con el organismo y el medio ambiente, por lo cual mediante la estrategia
basada en proyectos y el desarrollo de los conceptos en las etapas
anteriores podremos llevarlos a un caso real. Para lo cual en esta etapa V,
cada integrante deberá responder los siguientes interrogantes sobre el
compuesto escogido en la Etapa I y presentar una planificación de tareas
para la identificación de una sustancia (cronograma).
1. ¿Que sabemos sobre el compuesto?
2. ¿De dónde proviene?
3. ¿Cuáles son sus propiedades?

25
4. ¿Cómo elaboro un cronograma de tareas necesarias para encontrar
información del compuesto?

Tabla 30: Etapa


¿De dónde V Proliferación de sustancias Químicas. Estudiante 1.
proviene?
¿Cuáles son sus propiedades?
¿Cómo elaboro un cronograma de
tareas necesarias para encontrar
información del compuesto? Describa por
pasos como buscaría información del compuesto y un
estimado de tiempo que se tardaría en recolectar la
información.

Nombre del estudiante 2


Compuesto de la Etapa I
Respuesta a Interrogantes
Que sabemos sobre el compuesto?
¿De dónde proviene?
¿Cuáles son sus propiedades?
¿Cómo elaboro un cronograma de
tareas necesarias para encontrar
información del compuesto? Describa por
pasos como buscaría información del compuesto y un
estimado de tiempo que se tardaría en recolectar la
información.

Nombre del estudiante 3


Compuesto de la Etapa I
Respuesta a Interrogantes
Que sabemos sobre el compuesto?
¿De dónde proviene?

26
¿Cuáles son sus propiedades?
¿Cómo elaboro un cronograma de
tareas necesarias para encontrar
información del compuesto? Describa por
pasos como buscaría información del compuesto y un
estimado de tiempo que se tardaría en recolectar la
información.

Tabla 33: Etapa V Proliferación de sustancias Químicas. Estudiante 4.

Nombre del estudiante 4


Compuesto de la Etapa I
Respuesta a Interrogantes
Que sabemos sobre el compuesto?
¿De dónde proviene?
¿Cuáles son sus propiedades?
¿Cómo elaboro un cronograma de
tareas necesarias para encontrar
información del compuesto? Describa por
pasos como buscaría información del compuesto y un
estimado de tiempo que se tardaría en recolectar la
información.

Tabla 34: Etapa V Proliferación de sustancias Químicas. Estudiante 5.

Nombre del estudiante 5


Compuesto de la Etapa I
Respuesta a Interrogantes
¿Que sabemos sobre el compuesto?
¿De dónde proviene?
¿Cuáles son sus propiedades?

27
¿Cómo elaboro un cronograma de
tareas necesarias para encontrar
información del compuesto? Describa por
pasos como buscaría información del compuesto y un
estimado de tiempo que se tardaría en recolectar la
información.

28
REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
http://www.formulacionquimica.com/HgO/
http://www.formulacionquimica.com/KBr/
http://www.formulacionquimica.com/KF/
http://www.formulacionquimica.com/AgOH/
http://www.formulacionquimica.com/CaO/
http://www.formulacionquimica.com/KH/
https://www.formulacionquimica.com/SO2
http://www.formulacionquimica.com/NO
http://www.formulacionquimica.com/Sn(OH)2
www.formulacionquimica.com/FeO/
www.formulacionquimica.com/CuO/
www.formulacionquimica.com/Be(OH)2/
https://www.uam.es/docencia/museovir/web/Museovirtual/tperiodica/elementos2/cu.htm
https://www.uam.es/docencia/museovir/web/Museovirtual/tperiodica/elementos2/o.htm
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chrome.3.69i57j0l5.7022j0j8&sourceid=chrome&ie=UTF-8

Se debe referenciar todas las páginas, libros, artículos que se consulten


para el desarrollo de la actividad, recuerden utilizar las normas APA para
ello.

Ejemplo de cómo referenciar consultas de páginas web.

 Normas APA consultado el día 7 de septiembre del 2016. Disponible


en línea en: http://www.bidi.uam.mx/index.php?
option=com_content&view=article&id=62:citar-recursos-electronicos-
normas-apa&catid=38:como-citar-recursos&Itemid=65#2

 También es de ayuda el siguiente Link:


http://www.cva.itesm.mx/biblioteca/pagina_con_formato_version_oct/apa.htm

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