UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA

DE TABASCO
DIVISIÓN ACADÉMICA DE CIENCIAS ECONÓMICO
ADMINISTRATIVAS

LICENCIATURA EN MERCADOTECNIA

CUADRO COMPARATIVO

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

Unidad 3: El conocimiento

Actividad 9

Alumna: Liliana Ovando Pérez

MATRICULA:
162B28048

CORREO ELECTRÓNICO:

162b28048@alumno.ujat.mx
Lop_0295@hotmail.com

Fecha

19/09/2019

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 CUADRO COMPARATIVO
POR LA POSIBILIDAD DEL CONOCIMIENTO
Doctrina Concepto El conocimiento Características Exponentes
Epistemológica e ideas
relevantes
Dogmatismo [ CITATION Joh05 \l El conocimiento no Esto aplicaba para los [ CITATION Amp \l 2058 ]
2058 ] constituye un problema filósofos que insistían  Tales de Mileto
Es una postura para el dogmatismo, enfáticamente en los  Anaximandro
epistemológica en la radica en una principios dogmáticos:  Anaxímenes
cual aún no se defectuosa noción de  Estructura  Pitágoras
presenta el problema la esencia del mental cerrada  Heráclito
del conocimiento. conocimiento.  Poco abiertos al  Parménides
El dogmatismo supone El contacto entre el dialogo
absolutamente la sujeto y el objeto no  No respetaban
posibilidad y la realidad representa un el individualismo
del contacto entre el problema para quien  Muy memoristas
sujeto y el objeto. ignora que el Defendían lo cauto, y lo
conocimiento implica viejo para combatir lo
relación. nuevo.
 En el
dogmatismo,
referente a la
educación y el
conocimiento un
alumno era solo
observador.
Escepticismo Es cuando se expresa Puede orientarse a la  Se analiza  Pirrón de Elis
la duda en la imposibilidad de todo cuidadosament (360 – 270)
posibilidad de un conocimiento, este e cualquier  Arcesilao (241.
conocimiento veraz, de considera que la tema o De J,C)
una verdad objetiva, en relación entre un sujeto fenómeno.  Carneades (129
pocas palabras es lo y un objeto es  No se accede a d. de J.C)
opuesto al imposible, por lo que la realidad en  Enesidemo
dogmatismo. no se puede externar sí.  Montaigne
un juicio y no se debe  No se cree (1592)
juzgar. nada  David Hume
 Se renuncia a  Descartes
emitir un juicio  Bayle
de verdad
 Se piensa que
la verdad en sí
es inaccesible.
 Es una
tentación
constante para
el espíritu
humano desde
que reflexiona y
abandona el
terreno firme de
las certezas de
sentido común.
Subjetivismo Es la reducción de toda Es toda teoría del  Afirma que los  Sofistas
verdad y moralidad a la conocimiento donde el factores que  Protágoras
individualidad psíquica carácter de verdad se determinan el  Georgias
de un sujeto en hace dependiente de conocimiento  Nietzsche
particular. una forma o, en otra, humano,
de la constitución del residen en el
Es aquel que limita la sujeto que conoce, por sujeto
validez de la verdad al lo que puede afirmar cognoscente.
sujete que conoce y que lo que es verdad
juzga. para uno, es mentira
para otro.
Relativismo Afirma que no existe Respecto al  Sostiene que  Oswald
verdad alguna que sea conocimiento, el los Spengler
válida universalmente, relativismo sostiene conocimientos
sino que son relativas, que no alcanza lo humanos
por lo que su validez es absoluto, ya que su dependen de
restringida. objeto son las factores
relaciones, por eso externos.
trata de cierta manera  Afirma que
de entender la realidad todos los puntos
y el conocimiento. de vista son
igual de válidos.
 Considera que
la influencia del
medio, del
espíritu, del
tiempo, la
pertenencia a
un determinado

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 círculo cultural y
los factores
determinantes
que se
contienen en él.
Pragmatismo Es una actitud que En el conocimiento, el  La verdad  William James
busca la eficacia u pragmatismo cambia el radica en la (1910)
utilidad de una forma concepto de la verdad utilidad y en el  Friedrich
algo predominante, por en cuanto a que es éxito. Nietzsche
lo que sitúa el criterio originada por una  Usan métodos (1900)
de la verdad en la peculiar concepción de de  Schiller
eficacia y valor del lo que es el ser investigación.  Hans Vahinger
pensamiento para la humano.  Valora los
vida. resultados, no
los
procedimientos
usados.
 Se dirige a lo
concreto, a los
hechos.
Criticismo Es el que pretende El criticismo está  Investiga cuales  Platón
establecer los límites convencido de que es son los  Aristóteles
del conocimiento cierto posible el principios.  Descartes
a través de una conocimiento, de que  Exige la relación  Leibniz
investigación existe la verdad, no fija aportada por la  Locke
sistemática de las límites en el razón humana.  Hume
condiciones de la conocimiento, sino que  Su proceder no  Kant
posibilidad del pone confianza general es dogmático ni
pensamiento, por lo en el conocimiento escéptico.
que todo conocimiento humano y  Es reflexivo y
está limitado a la desconfianza en el crítico.
condición del ser, por conocimiento
lo tanto nada es particular.
absoluto.
POR EL ORIGEN DEL CONOCIMIENTO
Doctrina Concepto El conocimiento Características Exponentes
Epistemológica e ideas
relevantes
Racionalismo Es aquel que considera El racionalismo  Su fuente  Platón
la razón como fuente sostiene que la causa principal de  Plotino
principal y única base principal del conocimiento,  San Agustin
de valor en lo que al conocimiento reside en es la razón.  Malebranche
conocimiento se el pensamiento, en la  Sus temas van  Gioberti
refiere. razón. Por lo que enfocados a  Descartes
también afirma que el Dios, el alma y  Leibnitz
conocimiento solo es el mundo.
real.  Se caracteriza
por lo real.
Empirismo Es el que afirma que En el empirismo el  Se opone al  John Locke
cualquier tipo de conocimiento se origina racionalismo.  David Hume
conocimiento procede mediante hechos  Se opone a la  Condillac
únicamente de la concretos, por lo que teoría innatista  John Stuart Mili
experiencia ya sea por recurre a los procesos del
reflexión o la del pensamiento y del racionalismo.
sensación. conocimiento humano.  Se niegan las
ideas innatas.
 La experiencia
es la fuente
fundamental del
conocimiento.
Intelectualismo Es el que sostiene que El conocimiento se  Los  Santo Tomas
el conocimiento está causa debido a que el conocimientos de Aquino
formado conjuntamente racionalismo juzga a el necesarios y  Aristóteles
con la experiencia y el pensamiento mientras universales se 
pensamiento como que el empirismo derivan de los
base y que este está señala la experiencia. datos de la
en un punto medio Todo conocimiento de experiencia.
entre el racionalismo y nuestro entendimiento  Sostiene que la
el empirismo. se deriva del sentido. experiencia y la
El conocimiento de los razón son las
principios se nos dos condiciones
acerca por la indispensables
experiencia. para la
formación de
conocimientos
universales y
necesarios.

Apriorismo Es un segundo Sostiene que el  Establece que  Kant

esfuerzo de conocimiento tiene nuestro  Descartes
intermediación entre el aspectos “a priori” que conocimiento  Locke
racionalismo y el son independientes de posee algunos  Leibniz

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 empirismo, el cual la experiencia, por lo elementos a  Hume
considera que la razón que el conocimiento priori que son  Hegel
y la experiencia son las tiene contenidos independientes
causas del reales, y conceptos de la
conocimiento. perfectos experiencia.
 Deriva la razón
acercándose al
racionalismo.
LA ESENCIA DEL CONOCIMIENTO
Concepto Características o ideas relevantes Exponentes
Objetivismo Creencia de que existe  El objeto determina al sujeto.  Platón
una realidad de tipo  El sujeto hace suyas las propiedades del  Edmundo
objetivo que puede ser objeto y las reproduce sobre sí. Husserl
percibida-  El objeto se presenta ante la conciencia
cognoscente, como algo perfecto.
 Los objetos son seres dados, por lo que
poseen una constitución plenamente
definida.
 El objeto es el núcleo de todo
conocimiento
Subjetivismo Doctrina que declara  Radica el conocimiento humano en el  San Agustín
como fin de la acción sujeto.  Plotino
moral la realización de  Instala el universo de las ideas, el conjunto
un estado subjetivo del de los principios del conocimiento, en un
placer o de la felicidad. sujeto.
 Es el pedestal que sostiene la verdad del
conocimiento humano.
Realismo Es la postura  Se manifiesta cuando no se ha presentado  Demócrito
epistemológica que la influencia de una reflexión crítica sobre  Aristóteles
afirma que existen el conocimiento.  Galileo
cosas reales,  No establece distinción alguna entre la  Descartes
independientes de la percepción, contenido de la conciencia, y  Hobbes
conciencia. el objeto percibido.  John Locke
 Ignora que nosotros no vemos las mismas  Maine de Biran
cosas de forma inmediata.  Wihelm Dilthey
 Confunde los contenidos de la percepción
con los objetos.
Idealismo El idealismo apela a  Su teoría sostiene que no existen cosas  Barkeley
una idea básica de que reales que sean independientes de la  Neokantianos
todo es falso en conciencia.  Fitche
relación con la mente y  Se basa en la conciencia mediante  Hegel
el cosmos, basándose representaciones, imágenes, sentimientos  Schelüng
en la idea de que los etc. Y en los ideales como los objetos de  Schuppe
humanos somos la lógica y las matemáticas.
capaces de elaborar  Considera que los objetos llamados reales
concepciones de la por otros, pertenecen a la conciencia o al
naturaleza y el ser de ideal.
Dios, mediante la  Lo único real es la conciencia y lo que ella
reflexión. contiene.
 Las cosas no tienen una existencia
independiente de la conciencia.
Fenomenalismo Es una teoría que  Acepta la existencia de las cosas  Kant
afirma que no podemos  Niega que podamos conocer su esencia 
conocer las cosas  Coincide con el realismo cuando admite la
como son en sí, sino existencia de cosas reales.
tan solo en su  Coincide con el idealismo cuando ciñe el
apariencia. conocimiento a la sola conciencia.
 Niega que en las cosas residan las
cualidades primarias.

Bibliografía

Hessen, J. (2005). Teoría del Conocimiento. México: Editores Mexicanos Unidos S.A.
Iribas, A. (s.f.). Lifeder.com. Obtenido de https://www.lifeder.com/dogmatismo/