Matemática Nombre:

Patrones y álgebra
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Secuencias en tablas
I. Determina la regla de formación respecto a los valores mostrados en la tabla:

a) Regla de formación:
Entrada Salida
Según esta regla, ¿cuál será el valor para el
1 7
término 10?
2 17
3 27

c) Regla de formación:
Entrada Salida
1 2.003
2 2.006
3 2.009 Según esta regla, ¿cuál será el valor para el
término 12?

2. Completa las tablas a partir de la regla de formación que corresponde a cada una:

a) b) Entrada Salida
Entrada Salida
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5

Regla de formación: 3n Regla de formación: 2n - 1

+5

I.-Resuelve las siguientes ecuaciones:

a) 4x + 2 = 3x + 9
b) 3x + 4 + 2x = 6x
c) 5x + 2 – 3x = 7 – 3x
2.-Expresa los siguientes enunciados mediante ecuaciones de primer grado, resuélvelas e indica el valor del
número incógnito:
a) Un número más el número más el número equivale a treinta y seis.
b) El doble del triple de un número más el doble del doble del número equivale a ciento ochenta.
c) La mitad de un número es treinta.
d) La tercera parte de un número es treinta y cinco.
3.- Resuelve
a) Necesito saber cuántas preguntas tiene la última guía de matemática, y lo único que sé es que Margarita
contestó 9 y le faltan 8. ¿Cuántas preguntas son en total?
b) Si un hombre gastó $ 164 250 y le quedaron $ 78 800 en el bolsillo, ¿cuánto tenía antes del gasto?
c) Cuando Ximena tenga el doble de mi edad más 9 años, tendrá 45. ¿Cuántos años tengo?