ACTIVIDAD DE REFUERZO AUTÓNOMO

TALLER  

ACTIVIDAD  DE  REPASO  MÓDULO  DE  MICROECONOMÍA  

NOMBRE  DEL  TALLER   UNIDAD  3  (Semana  5  y  Semana  6)  

Interpretar  y  analizar  la  conducta  del  consumidor  desde  los  

COMPETENCIAS  A   enfoques  cardinalista  y  ordinalista,  diferenciar  y  analizar  mediante  
DESARROLLAR   ejercicios  de  aplicación  la  conducta  del  productor  para  periodos  de  
  corto  plazo  y  de  largo  plazo  

DESCRIPCIÓN  DEL  TALLER  

Estudio  de  las  funciones  de  utilidad  total,  utilidad  marginal,  curvas  de  indiferencia  y  línea  de  
presupuesto  del  consumidor,  a  través  de  ejercicios  numéricos  y  gráficos.  Estudio  de  la  conducta  
del  productor  a  corto  plazo  a  través  de  la  ley  de  los  rendimientos  marginales  decrecientes,  y  
ejercicios  de  aplicación  de  analisis  de  largo  plazo  a  través  de  curvas  isocuantas  y  líneas  isocostos  

REQUISITOS  PARA  EL  TALLER  

Para  desarrollar  este  taller  es  necesario  realizar  las  lecturas  correspondientes  a  la  cartilla  de  las  
semanas  cinco  y  seis,    y  las  lecturas  complementarias  referentes  a  los  contenidos  temáticos  de  
esta  unidad.  Adicionalmente  consultar  la  bibliografía  referenciada  en  la  cartilla  de  la  semana  5  y  
de  la  semana  6  

INSTRUCCIONES  

Realizar  los  ejercicios  del  taller  propuesto  con  el  apoyo  de  todos  los  materiales  disponibles  
dentro  del  aula.  Adicionalmente  apoyarse  en  las  sesiones  sincrónicas  y  asincrónicas  del  módulo.  
 
 

 
1 [POLITÉCNICO  GRANCOLOMBIANO]  
  

CRITERIOS  PARA  TRABAJAR  EN  EQUIPO  

El  taller  no  se  debe  entregar.  Se  trabaja  individualmente  con  al  apoyo  de  los  materiales  y  del  
tutor  a  través  de  los  diferentes  mecanismos  de  comunicación,  con  rigor  metodológico,  
responsabilidad  académica  y  desarrollo  de  sus  habilidades  de  autoaprendizaje  y  autoformación  

CRITERIOS  DE  EVALUACIÓN  DEL  TALLER  

El  taller  no  hace  parte  de  la  calificación  sumativa  pero  sí  de  la  calificación  formativa,  pues  ayuda  
en  el  desarrollo  de  sus  buenos  hábitos  de  estudio,  facilita  su  proceso  de  aprendizaje  autónomo,  
complementa  y  refuerza  el  desarrollo  de  los  diversos  contenidos  temáticos  de  esta  unidad  

TALLER  DE  MICROECONOMIA.    UNIDAD  TRES  (semana  cinco  y  semana  seis)  

Ejercicio  1  
A  Juan  Pérez    le  gusta  consumir  manzanas  y  su  función  de  utilidad  total  es,    𝑈𝑇   = 500  𝑄-­‐‑5𝑄) ,  
determine    el  PUNTO  DE  SATURACIÓN    de  Juan  en  el  consumo  de  Q  =  manzanas.  
 
Sabemos  que  la  teoría  económica  señala  que      el  punto  de  saturación  es  aquel  punto  donde  la  
utilidad  marginal  es  igual  a  cero.  Resolvemos:  
 
𝑠𝑖  𝑈𝑇   = 500𝑄-­‐‑5𝑄) ,    entonces  debemos    obtener  la  Utilidad  marginal  =  Umag  
/01
La  Utilidad  marginal  es  igual  entonces  a:    𝑈𝑚𝑎𝑔 =  
/2
Esto  quiere  decir  que  debemos  sacar  la  derivada  de  la  utilidad  total  respecto  a  Q:  
Entonces,  la  derivada  de  la  Utilidad  total  es  igual  a:  
 
566
𝑈𝑚𝑎𝑔 = 500-­‐‑10𝑄;    igualamos  a  cero:    𝑢𝑚𝑎𝑔 = 0;      0 = 500-­‐‑10𝑄;    10𝑄 = 500;    𝑄 = ;    𝑄 =
76
50  
Realice  las  gráficas  correspondientes  y  analícelas.  
Ejercicio  2  
Francisco  tiene  una  𝑈 = (𝑋. 𝑌)= ,  sabemos  que  en  equilibrio  Francisco  compra  20  unidades  de  
“X”  y  80  unidades  de  “Y”  y  dispone  para  la  compra  de  estos  dos  bienes  de  un  ingreso  de  $6.800.  
Determine  el  precio  de  “X”  y  el  precio  de  “Y”  
 
 
 

 
[MICROECONOMÍA]   2
  

Solución:  
 
𝐼 =    𝑃𝑥. 𝑥 + 𝑃𝑦. 𝑦;                          6.800 = 𝑃𝑥. 20 + 80. 𝑃𝑦;            
 
0OPQR 0OPQT
Sabemos  que  : =  
SR ST
 
0OPQR SR
Además  podemos  establecer  que  esto  es  lo  mismo  que:   =    
0OPQ^ ST
 
Con  la  anterior  información  podemos  resolver:  𝑈 =   (𝑥. 𝑦)=  
 
Eso  es  lo  mismo  que  decir:    𝑈 =   𝑥 = . 𝑦 =  
 
0OPQR SR
Resolvemos  con  derivadas  parciales  así:   =  
aOPQ^ ST
 
Resolvemos  la  utilidad  marginal  de  x  ,  es  la  derivada  parcial  de  la  U  =  𝑥 = . 𝑦 =  
 
Entonces  obtenemos    las  derivadas  parciales  de  “x”  y  de  “y”  así:  
 
=R b .T c SR
=  ;  simplificamos  y  nos  queda:  
=T b .R c ST
 
^ SR
=  ;  reemplazamos  los  datos  que  tenemos:  
d ST
 
e6 SR
=  ;  quedaría  :          4. 𝑃𝑦 = 𝑃𝑥  
)6 ST
 
UTILIZAMOS  AHORA  LA  ECUACIÓN  DE  PRESUPUESTO:  
 
𝐼 =    𝑃𝑥. 𝑥 + 𝑃𝑦. 𝑦  
 
6.800 = 𝑃𝑥. 20 + 80. 𝑃𝑦;  Dos  incógnitas,  dos  ecuaciones:  
Despejamos  en  la  ecuación  de  presupuesto  Px:  6.800 = 𝑃𝑥. 20 + 80. 𝑃𝑦  
 
g.e66-­‐‑e6ST ge66 e6
= 𝑃𝑥  ;  entonces  quedaría  :           -­‐‑ 𝑃𝑌 = 𝑃𝑥  
)6 )6 )6
     
eso  es  igual  a  :      340-­‐‑4𝑃𝑦 = 𝑃𝑥;              reemplazamos  en  :            4𝑃𝑦 = 𝑃𝑋  
 
i=6
reemplazamos  lo  obtenido:  4. 𝑃𝑦 = 340-­‐‑4𝑃𝑦;      despejamos:    8𝑃𝑦 = 340;            𝑃𝑦 = = $42.5  
e
 
 

 
3 [POLITÉCNICO  GRANCOLOMBIANO]  
  

 
si  el  precio  de  “Y”  es  $42,5  ,  reemplazamos  este  valor  en:        340-­‐‑4𝑃𝑦 = 𝑃𝑥  
 
340-­‐‑4 $42,5 = 𝑃𝑥      ;        $170 = 𝑃𝑥  
 
Por  lo  tanto,  Francisco    paga  por  cada  unidad  de  “X”  y  cada  unidad  de  “Y”:    𝑃𝑥 = $170;        𝑃𝑦 =
$42.5  
 
Ejercicio  3  
De  acuerdo  a  la  siguiente  función  de  producto  total  para  un  determinado  empresario:    
                                                                                                                     𝑃𝑇 = 32𝐿 + 10𝐿) -­‐‑𝐿i  
 
Sabiendo  que  en  el  punto  donde  el  PT  es  máximo,  el  producto  marginal  es  cero  ¿Cuántos  
trabajadores  se  necesitan  en  esta  empresa,    para  maximizar  su  producción?    
 
Solución:  
 
Necesitamos  obtener  el  PMg,    e  igualarlo  a  cero,  y  despejar  “L”,  que  es  el  número  de  
trabajadores:  
 
Para  obtener  el  producto  marginal  debemos  derivar  la  función  de  producción  total:  
 
𝑃𝑇 = 32𝐿 + 10𝐿) -­‐‑𝐿i  
Derivamos:          𝑃𝑚𝑎𝑔 = 32 + 20𝐿-­‐‑3𝐿)  
 
Ordenamos  la  función    y  podemos  cambiar  signos  (Baldor,  1941)    y  despejamos  “L”  ,  con    
ecuación  cuadrática:  
 
𝑃𝑚𝑎𝑔 =  0 = 3𝐿) -­‐‑20𝐿-­‐‑32  
                                                                                        𝑎               𝑏            (𝑐)                                      
-­‐‑p ± (p r   -­‐‑=(P)(s)) )6± (()6)r -­‐‑= i .(-­‐‑i)) )6± =66uie= )6±√we= )6±)e
Cuadrática  :           ;                  ;           ;               ;            
)(P) )×i g g g
 
Se  obtienen  dos  valores  uno  (-­‐)  y  otro  (+),  tomamos  el  positivo:  
 
=e
𝐿 = = 8;              𝐿 = 8  
g
 
Respuesta:  se  requieren  (8)  trabajadores,  para  maximizar  la  producción.  
 
 
 

 
[MICROECONOMÍA]   4
  

 
Ejercicio  4  
y y
Un  empresario  tiene  la  función  de  producción    ≫ 𝑄 = 100𝐿r . 𝐾 r  
Sabemos  que  Q  es  la  cantidad  de  producción,  L  la  cantidad  de  trabajadores  y  K,  la  cantidad  de  
capital  que  posee  la  empresa,  el  empresario  cuenta  con  $1000mm  de  euros  para  pagar  el  
capital  que  es  de  $40  mm  de  euros  y  el  trabajo  $30mm  de  euros.  
 
Halle  la  cantidad  de  capital  y  trabajo  de  la  empresa  en  el  punto  óptimo.  
 
Tenemos  dos  incógnitas  y  dos  ecuaciones,  así:  
 
SOPQ} SOPQ~ SOPQ} S€
El  Isocosto:  𝐷𝑇 = 𝑃𝑘. 𝑘 + 𝑃𝐿. 𝐿    ;          el  punto  óptimo:       =        ;       =  
S} S• SOPQ• S•
 
y y
ISOCUANTA  ≫ 𝑄 = 100𝐿r . 𝐾 r          ;          remplazamos  y  despejamos  para  conocer    “K”  Y  “L”:  
 
𝐷𝑇 = 𝑃𝑘. 𝑘 + 𝑃𝐿. 𝐿      ;          1000 = 40. 𝑘 + 30. 𝐿  
 
Ahora  derivamos  la  función,  valiéndonos  del  concepto  de  punto  óptimo:  
 
y y SOPQ} S€
𝑄 = 100𝐿r . 𝐾 r              ;            sacamos  derivadas  parciales:               =  
SOPQ• S•
 
𝐷𝑒𝑟𝑖𝑣𝑎𝑑𝑎  𝑝𝑎𝑟𝑐𝑖𝑎𝑙  𝑑𝑒  "𝐿"  𝑠𝑜𝑏𝑟𝑒  𝑑𝑒𝑟𝑖𝑣𝑎𝑑𝑎  𝑝𝑎𝑟𝑐𝑖𝑎𝑙  𝑑𝑒"  𝑘"  𝑖𝑔𝑢𝑎𝑙  𝑎  𝑝𝐿  𝑠𝑜𝑏𝑟𝑒  𝑃𝑘  
 
 
6,5} -­‐‑‰,Š ×7666~ ‰,Š S} 6,5} -­‐‑‰,Š ×7666~ ‰,Š S}
=  ; 𝑎ℎ𝑜𝑟𝑎  simplificamos;             =  
6,5• -­‐‑‰,Š ×7666} ‰,Š S~ 6,5• -­‐‑‰,Š ×7666} ‰,Š S~
 
 
K  elevado  a  la  menos  0,5,  sube  al  numerador  (+)    y  L  elevado  a  la  menos  0,5  baja  al  
denominador    con  signo  positivo:  
 
• ‰,Š ו ‰,Š S} • S€
=        ;        resolvemos:               =  
} ‰,Š ×} ‰,Š S• } S•
 
• i6
Reemplazamos:     =          ;            4𝑘 = 3𝐿  
} =6
 
Ahora  despejamos  “L”  en  la  fórmula  de  ISOCOSTO:  1000 = 40. 𝑘 + 30. 𝐿  
 
7666-­‐‑=6• 7666 =6 766 =
= 𝐿                        ;               -­‐‑ 𝐾=𝐿= -­‐‑  
i6 i6 i6 i i
 

 
5 [POLITÉCNICO  GRANCOLOMBIANO]  
  

766 =
Remplazamos    en  :  4𝑘 = 3𝐿;            4𝑘 = 3𝐿      ;          remplazamos:            4𝑘 = 3( -­‐‑ )  
i i
 
766
Entonces  quedaría:          4𝑘 = 100-­‐‑4𝑘;          8𝑘 = 100;              𝑘 = = 12,5  
e
7),5
despejamos  ahora    L:          4𝑘 = 3𝐿;              4( ) = 𝐿;          𝐿 = 16,67  
i
La  siguiente  gráfica  muestra  los  resultados:  
Figura  1.  Teoría  de  la  producción  a  largo  plazo  

 
Figura  1.  Teoría  de  la  producción  a  largo  plazo  
Fuente:  (s.d.)  

 
Ejercicio  5  
Suponga  que  usted  alcanza  su  equilibrio  a  lo  largo  de  una  curva  de  indiferencia  con  pendiente  
igual  a      -­‐100/X2  
Y  usted  dispone  de  un  ingreso  de  US$60,  para  gastarlos  en  los  bienes  X  y  Y,  cuyos  precios  son:  
Px=2;    Py=2;    con  esta  información:  
Halle  las  cantidades  de  los  bienes  X  y  Y,  que  debe  consumir  para  maximizar  su  satisfacción.  
Trace  la  situación  de  equilibrio  empleando  el  enfoque  ordinalista  
 
Ejercicio  6  
A  su  hijo  de  6  años  le  gustan  las  barras  de  chocolate  y  aborrece  las  espinacas.  Usted  le  entrega  2  
barras  de  chocolate  al  día  y  su  madre  le  entrega  una  barra  de  chocolate  adicional  por  cada  50  
gramos  de  espinacas  que  consuma  al  día.  En  estas    condiciones  su  hijo  se  come  75  gramos  de  
espinacas  y  3,5    barras  de  chocolate.  Con  esta  información:  
Diga  qué  clase  de  bienes  son  para  su  hijo  barras  de  chocolate  y  espinacas  
Trace  el  diagrama  de  funciones  de  indiferencia  correspondiente  
Asuma  un  presupuesto  y  ubique  el  punto  de  equilibrio  del  consumidor  
Analice  el  consumo  de  equilibrio  de  su  hijo  

 
[MICROECONOMÍA]   6
  

 
Ejercicio  7  
Suponga  que  un  vendedor  sigue  la  siguiente  política  de  precios  para  el  bien  X.  El  precio,  Px=  20  
para  las  primeras  200  unidades,  y  Px=  $5  por  unidad  para  todas  las  unidades  siguientes.  Asuma  
que  el  bien  Y,  se  vende  al  precio  constante  de  Py=10,  con  esta  información:  
Trace  la  línea  de  presupuesto  para  un  consumidor  que  se  ha  acogido  a  la  anterior  política  de  
ventas  y  dispone  de  un  ingreso  de  $5000  
¿Es  posible  tener  en  tal  situación  más  de  un  punto  de  equilibrio  del  consumidor?                
 
Ejercicio  8  
¿Cuáles  de  las  siguientes  funciones  de  utilidad  son  coherentes  con  las  curvas  de  indiferencia  
convexas?  Para  su  respuesta  analice  cada  una  de  las  siguientes  funciones:    
U(X,Y)=2X+5Y  
U(X,Y)=(XY)1/2  
U(X,Y)=  Min(X,Y),  donde  Min  es  el  mínimo  de  los  dos  valores  de  X  e  Y.  
 
Ejercicio  9  
La  siguiente  información  se  refiere  a  un  granjero  que  utiliza  como  insumo  fijo  su  finca  y  como  
insumo  variable  gallinas.  Los  siguientes  son  los  resultados  obtenidos  en  unidades  de  huevos  
obtenidos  a  la  semana:  
Gallinas   0   1   2   3   4   5   6  

0   150       760      
PT  

PMg         200     150    

 
    200         150  
PMe  

Con  la  información  de  la  tabla  anterior:  

Complete  los  datos  de  la  tabla  
En  un  mismo  diagrama    trace  las  funciones  correspondientes  al  PT,  PMg  y  PMe  
Identifique  las  etapas  de  la  producción,  ubicando  el  óptimo  técnico  y  el  máximo  técnico  
Ubique  y  explique  la  situación  de  equilibrio  para  el  granjero  
     
Ejercicio  10  
De  las  siguientes  funciones  de  producción  explique  cuales  presentan  rendimientos  crecientes,  
decrecientes  o  constantes  a  escala  
Q=  0,5KL  
Q=2K+3L  
Q=10K1/2L1/2      

 
7 [POLITÉCNICO  GRANCOLOMBIANO]  
  

 
Ejercicio  11  
Suponga  que  actualmente  el  producto  marginal  del  trabajo  es  igual  a  su  producto  medio.  Si  
usted  fuera  uno  de  los  10  nuevos  trabajadores  que  la  empresa  estuviera  a  punto  de  contratar  
¿preferiría  que  le  pagaran  el  valor  de  su  PMe  o  de  su  PMg?    
 
Ejercicio  12  
De  acuerdo  a  los  ejemplos  colocados  de  funciones  de  producción,  complete  los  datos  en  la  tabla  
siguiente  
Compatibilidad  
Comportamiento  
con  la  ley  de  
Ejemplos   Clase  de   Relación   de  la  tasa   Gráfica  que  
los  
Funciones  de   función  de   de   marginal  de   corresponde  
rendimientos  
produccion   producción   insumos   sustitución  
marginales  
técnica  
decrecientes  

Transporte  
de  carga,    
indiferente          
aéreo    o  
marítimo  

Informática,  
computador            
por  
trabajador  

Manufactura  
que  tiende  a  
sustituir            
trabajadores  
por  
maquinas  

 
 

 
[MICROECONOMÍA]   8