Socorrismo y primeros auxilios

Esquema

Ideas clave

¿Cómo estudiar este tema?

Objetivos y conocimientos a adquirir
Introducción

+ Información

A fondo
Webgrafía
Bibliografía

Test
TEMA
 Esquema

TEMA 8 – Esquema
Socorrismo y primeros auxilios

Concepto de Organización y planificación de Formación de primeros auxilios en

Introducción
primeros auxilios los primeros auxilios en el trabajo el trabajo y otros aspectos básicos

Programa de primeros Personal de primeros

2
Botiquín Obstrucción de
auxilios en el trabajo auxilios en el trabajo
la vía aérea por
un cuerpo
Cadena de extraño
supervivencia
Heridas,
Soporte vital hemorragias,
básico traumatismos,
quemaduras e
intoxicaciones

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Técnicas de PRL II: Medicina del Trabajo, Ergonomía y Psicosociología Aplicada
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Ideas clave

8.1. ¿Cómo estudiar este tema?

Para estudiar este tema lee el capítulo 8: Socorrismo y primeros auxilios del
manual de la asignatura.

El estudio de este tema se fundamenta en la lectura comprensiva del capítulo completo.

Además, conviene visualizar los vídeos sobre primeros auxilios elaborados por Cruz
Roja Española, cuyos enlaces se ofrecen en la sección A fondo. Se aconseja también el
estudio de las Guías elaboradas por el European Resuscitation Council sobre soporte
vital básico (y avanzado), que pueden encontrarse en la siguiente dirección de Internet:
https://www.erc.edu/

8.2. Objetivos y conocimientos a adquirir

El alumno debe conocer los fundamentos básicos de los primeros auxilios en el trabajo;
conocer los aspectos principales respecto a la organización y planificación de los
primeros auxilios en el trabajo; saber los contenidos básicos de un programa de
primeros auxilios en el trabajo y las nociones más importantes de la formación en
primeros auxilios: botiquín, soporte vital básico en adultos, actuación en caso de
obstrucción de la vía aérea por un cuerpo extraño, actuación en caso de heridas,
hemorragias, quemaduras, traumatismos o intoxicaciones.

8.3. Introducción

El término socorrismo comprende dos tipos de actuaciones preventivas de

extraordinaria utilidad en el ámbito del trabajo. Por un lado, las acciones relacionadas
con la prevención primaria de accidentes, que intenta que dichos accidentes no se
produzcan, y por otro lado, las acciones que conforman la prevención secundaria, esto
es, aquellas acciones que conllevan la prestación de los primeros auxilios a la
persona o personas que sean víctimas de un accidente laboral.

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La primera respuesta que se dé ante una situación de emergencia inmediata que

suponga un riesgo vital, es de suma importancia. Existe una serie de pautas generales
de actuación de gran utilidad en cualquier situación de emergencia, entre las que se
encuentra la secuencia de acciones conocida por las siglas PAS:
Proteger al accidentado o enfermo, a uno mismo y a los demás.
Avisar a los servicios de emergencias.
Socorrer al accidentado o enfermo.

Otras indicaciones para recordar en una situación de emergencias son (Cruz Roja
Española, 2011):
Establecer medidas de autoprotección y prevención de nuevos accidentes. Si la
situación continúa siendo insegura, alertar llamando al 112 o pedir ayuda y esperar.
Si no se está solo, se puede avisar a otra persona. Es importante conocer qué datos
se deben facilitar.
La víctima que más grita no siempre es la más grave.
Evitar desplazar y evitar mover innecesariamente a la víctima si no existe riesgo
vital.

En este capítulo se exponen algunos de los principios básicos que se han de tener en
cuenta en relación con los primeros auxilios en el trabajo; su organización y
planificación; los contenidos básicos de un programa de primeros auxilios en el trabajo;
y algunas de las nociones más importantes de la formación en primeros auxilios:
botiquín, soporte vital básico en adultos, actuación en caso de obstrucción de la vía
aérea por un cuerpo extraño, actuación en caso de heridas, hemorragias, quemaduras,
traumatismos o intoxicaciones.

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+ Información

Lecciones magistrales

Socorrismo y primeros auxilios

En esta última lección magistral analizaremos el socorrismo y primeros auxilios para

saber actuar de forma correcta cuando aparezca una víctima, si la prevención no ha
sido suficiente.

Accede a la lección magistral a través del aula virtual

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No dejes de ver…

Vídeos sobre primeros auxilios

Los siguientes enlaces permiten el acceso a una serie de vídeos breves elaborados por
Cruz Roja Española que constituyen una útil guía audiovisual introductoria sobre
primeros auxilios:

Los primeros auxilios:

http://www.youtube.com/watch?v=wSvTKYfnbrQ&feature=fvwrel
Pauta general de actuación:
http://www.youtube.com/watch?v=X0CaEP585Mg&feature=relmfu
Soporte vital básico:
http://www.youtube.com/watch?v=iFDOJB7ZFzg&feature=relmfu
Convulsiones:
http://www.youtube.com/watch?v=pdLx3y8T-mk&feature=fvwrel
Lipotimias:
http://www.youtube.com/watch?v=Blyd0yznUB0&feature=fvwrel
Heridas y hemorragias:
http://www.youtube.com/watch?v=-DtoqMXPdHk&feature=relmfu
Traumatismos:
http://www.youtube.com/watch?v=3-2ay78CQP4&feature=relmfu
Trastornos medioambientales:
http://www.youtube.com/watch?v=E3BuKj2jX2M&feature=relmfu
Quemaduras:
http://www.youtube.com/watch?v=aEVnhm07uqw&feature=relmfu
Intoxicaciones:
http://www.youtube.com/watch?v=ZkG2kZnHYM0&feature=relmfu

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Webgrafía

European Resuscitation Council

En esta página web se puede acceder a las Guías actualizadas que elabora el European
Resuscitation Council sobre los modos de proceder en el soporte vital básico y
avanzado.

https://www.erc.edu/

Bibliografía

Cruz Roja Española (2011). Primeros Auxilios Básicos. Madrid: Cruz Roja Española.

LEY 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales. Boletín Oficial

del Estado, 10 de noviembre de 1995, núm. 269, p. 32590-32611.

Nolan, J.P., Soar, J., Zideman, D.A., Biarent, D., Bossaert, L.L., Deakin, C., Koster,
R.W., Wyllie, J., y Böttiger, B. (2010). European Resuscitation Council Guidelines for
Resuscitation 2010 Section 1. Executive summary. Resuscitation, 81, 1219-76.

Organización Internacional del Trabajo (2001). Enciclopedia de seguridad y salud en

el trabajo. Madrid: Ministerio de Trabajo.

ORDEN SCO/1526/2005, de 5 de mayo, por la que se aprueba y publica el programa

formativo de la especialidad de Medicina del Trabajo. Boletín Oficial del Estado, 28 de
mayo de 2005, núm. 127, p. 18091.

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Test

1. Señala las principales características que configuran el botiquín de primeros

auxilios:
A. No se debe tardar más de 2 minutos en acceder a él.
B. Su composición dependerá de la complejidad de las tareas de primeros
auxilios.
C. a y b con correctas.

2. En las reanimaciones cardiopulmonares (y una vez terminadas las compresiones

torácicas):
A. Se debe continuar con las compresiones y ventilaciones en una relación de 30
compresiones por 2 ventilaciones.
B. Se debe continuar con las compresiones y ventilaciones en una relación de 2
compresiones por 30 ventilaciones.
C. Se debe continuar con las compresiones y ventilaciones en una relación de 20
compresiones por 10 ventilaciones.

3. Las heridas incisas:

A. Son consecuencia de la acción de objetos con punta (por ejemplo, un clavo).
B. Son producidas por un objeto romo.
C. Están ocasionadas por objetos con filo, como un cuchillo o un cúter.

4. Cuando las quemaduras afectan a la dermis, deberemos hablar de quemaduras de:

A. Primer grado.
B. Segundo grado.
C. Tercer grado.

5. En caso de obstrucción moderada de la vía aérea:

A. Se debe pedir a la víctima que tosa.
B. Comenzaremos la técnica de reanimación cardiopulmonar.
C. a y b son correctas.

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6. Por prevención secundaria, se entiende:

A. Aquellas acciones que conllevan la prestación de los primeros auxilios a la
persona o personas, que sean víctimas de un accidente laboral.
B. Aquellas acciones que intentan evitar que el accidente se produzca.
C. Aquellas acciones que intentan evitar enfermedades profesionales.

7. Señala alguna de las funciones pertenecientes a la formación avanzada en primeros

auxilios:
A. Reanimación cardiopulmonar.
B. Actuaciones en situaciones de emergencia por inmersión.
C. a y b son correctas.

8. Las medidas de emergencia y los primeros auxilios aparecen reflejados en el

siguiente artículo de la Ley 31/1995:
A. art. 18
B. art. 20
C. art. 19

9. Cuando hablamos de una lesión que se produce por la pérdida de contacto entre los
huesos de una articulación, estamos hablando de una:
A. Contusión.
B. Fractura.
C. Luxación.

10. Ante una hemorragia interna:

A. Se debe valorar el estado de conciencia: si la víctima se encuentra inconsciente
y no respira, se debe iniciar el protocolo de soporte vital básico.
B. Se debe colocar a la víctima en posición de tumbado; realizar presión directa
sobre la herida mediante gasas o paños limpios.
C. a y b son correctas.

11. Ante una situación de emergencia existen una serie de pautas generales de
actuación conocidas como:
A. APS.
B. PAS.
C. SAP.

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12. Según la OIT, ¿qué elementos debe incluir un programa de primeros auxilios en el
trabajo?:
A. Medios para dar la alarma y comunicar la situación de emergencia.
B. Botiquines adecuadamente aprovisionados.
C. Las dos respuestas anteriores son correctas.

13. Ante una hemorragia externa no se debe:

A. Colocar a la víctima en posición de tumbado.
B. Realizar presión directa sobre la herida mediante gasas o paños limpios.
C. Las dos respuestas anteriores son incorrectas.

14. Ante una quemadura se debe:

A. Retirar la ropa adherida y enfriar la lesión.
B. Tapar la zona con apósitos mojados.
C. Explotar las ampollas y aplicar pomadas.

15. Las quemaduras de primer grado se caracterizan por:

A. Producir ampollas dolorosas.
B. Alterar todas las capas de la piel.
C. Ser quemaduras superficiales.

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