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CAUCA CÓDIGO:PLAN DE AREA
VERSION 2019
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEL
DAGUA TRD: 080/656-PA-CS

Especialidad Técnica Res 4719 de Octubre 31,2014 y 6003 de Diciembre 03, 2014.

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES

AREA CIENCIAS NATURALES, FISICA, QUÍMICA
.

PLAN DE AREA CIENCIAS SOCIALES 2019. GRADOS SEXTO A UNDECIMO

GRAD ESTANDAR COMPETENCIAS
O
6 Analizo cómo diferentes 1. Analiza las distintas formas de gobierno ejercidos en la antigüedad  Acuerdos y principios para la clase, colegio y para la comunidad,
culturas producen, y las compara con el ejercicio del poder político en el mundo  Fundamentos para la convivencia social y cuidado del planeta.
transforman y distribuyen contemporáneo.  Contexto social e histórico del municipio de Dagua.
recursos, bienes y 2. Comprende que en una sociedad democrática no es aceptable  Ciudadanía, ejercicio de la misma y el gobierno escolar.
servicios de acuerdo con ninguna forma de discriminación por el origen étnico, creencias  La mediación escolar.
las características físicas religiosas, género, discapacidad y/o apariencia física.  Acciones que generan Paz, territorio etnia y autonomía.
de su entorno.
 Formas de gobierno desde la antigüedad hasta nuestros días.
 Democracia ateniense y democracias actuales
Entregable: folleto sobre mediación de conflictos.
3. Analiza los aspectos centrales del proceso de hominización y del  Teorías sobre el origen del universo
desarrollo tecnológico dados durante la prehistoria, para explicar  El planeta tierra (relieve, clima, sismos, entre otros)
las transformaciones del entorno.  Origen y evolución del hombre.
4. Comprende que las representaciones del mundo han cambiado a  Desarrollo tecnológico desde los homínidos
partir de las visiones de quienes las elaboran y de los avances de  Teorías sobre orígenes poblacionales
la tecnología. Entregable: folleto sobre avances tecnológicos en la antigüedad.
5. Analiza como en las sociedades antiguas surgieron las primeras  Civilizaciones prehispánicas y grupos ancestrales locales.
ciudades y el papel de la agricultura y el comercio para La  Civilizaciones de Asia y África.
expansión de estas.  Importancia de la escritura, la agricultura y la sedentarización en
6. Analiza los legados que las sociedades americanas prehispánicas
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dejaron en diversos campos. el proceso de las civilizaciones.
 Importancia de los ríos en el origen de las civilizaciones.
Entregable: Línea del tiempo sobre las civilizaciones (semejanzas y
diferencias) entre civilizaciones prehispánicas y civilizaciones de Asia y
África.
7 Reconozco algunos de 7. Identifica las consecuencias de los conflictos en la vida  Acuerdos y principios para la clase, colegio y para la comunidad,
los sistemas políticos que cotidiana de las personas y plantea acciones para resolverlos  principios fundamentales para la convivencia social y cuidado del
se establecieron en de manera negociada planeta.
diferentes épocas y 8. Aplica procesos y técnicas de mediación de conflictos en pro  Generalidades y. conceptos sobre convivencia ciudadana.
culturas y las principales del establecimiento de una cultura de paz.  Origen DIH y derechos humanos.
ideas que buscan
 Imperio Romano, características e influencia en occidente y su
legitimarlos.
impacto actual.
9. Analiza la influencia del imperio Romano en la cultura de  Edad media, características, estructuras e instituciones
occidente y los aportes en diversos campos como la literatura,  Aportes de la edad media
ingeniería, las leyes y la vida cotidiana.  feudalismo
10. Analiza la edad media como un periodo histórico que dio origen
a instituciones sociales, económicas y políticas en relación con  conquista y colonización (definición características, causas,
el mismo periodo de tiempo de las sociedades precolombinas. consecuencias y aporte a la diversidad étnica y cultural

11. Analiza el renacimiento como una época que dio paso en Europa a  la época moderna
una nueva configuración cultural en campos como las ciencias, la  reforma protestante, características, causas e impacto en
política las artes y la literatura. Europa y América latina.
12. Explica las implicaciones políticas y económicas que tuvo la
 renacimiento: época, causas, consecuencias e impacto en la
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reforma protestante para Europa y América ciencia, política y otros campos de la vida humana.

8 Analizo críticamente los 13. Comprende que en una sociedad democrática no es aceptable
elementos constituyentes ninguna forma de discriminación por el origen étnico, creencias
de la democracia, los religiosas, género, discapacidad y/o apariencia física.
derechos de las personas 14. Comprende el fenómeno de las migraciones en distintas partes del
y la identidad en mundo y cómo afectan a las dinámicas de los países receptores y
Colombia. a países de origen.
15. Analiza los cambios sociales, económicos, políticos y culturales
generados por el surgimiento y consolidación del capitalismo en
Europa y las razones por las cuales este sigue siendo un sistema
económico vigente.
16. Evalúa hechos trascendentales para la dignidad humana,
(abolición de la esclavitud, reconocimiento de los derechos de las
mujeres, entre otros) y describe las discriminaciones que aún se
presentan.
17. Evalúa el impacto producido por los avances tecnológicos en el
desarrollo social y económico de Colombia en el siglo XIX.
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 Principios y acuerdos en clase, colegio y comunidad para la
convivencia social
 El gobierno escolar
 Estrategias para la resolución pacífica de conflictos y el
establecimiento de la cultura de paz.
 Geografía humana
 Crecimiento de la poblacional, desarrollo urbano y problemática
social (pobreza, violencia, invasiones) causas y consecuencias.
 Paz Urbana.
 Migraciones humanas, causas y consecuencias
 Sistemas económicos, causas y consecuencias
Entregable: trabajo de mapas sobre la pobreza y la migración
 Revolución francesa causas, consecuencias e impacto en
américa latina.
 Revolución industrial, definición, causas y consecuencias,
impacto social y ambiental.
 Colonialismo e imperialismo siglo XIX.
Entregable: folleto sobre resolución pacífica de conflictos.
 Colombia en el siglo XIX
 Relaciones políticas y económicas y políticas de Colombia con el
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mundo.
18. Comprende cómo se produjeron los procesos de independencia de  Organismos de cooperación económica y política (Mercosur,
las colonias americanas durante los siglos XVII y XIX y sus unión europea y otros)
implicaciones para las sociedades contemporáneas.  Países desarrollados y en desarrollo, características, ubicación y
condiciones actuales

Entregable: socialización en PowerPoint de aspectos relevantes de

Colombia en el siglo XIX
9 Identifico el potencial de 19. Participo en la defensa de la condición humana y el respeto por la  Geosistemas biodiversos en Colombia (Ubicación y
diversos legados sociales, diversidad. Analizo la movilidad humana y reconozco las causas y características.
políticos, económicos y consecuencias en nuestro país.  Situaciones contra la biodiversidad en Colombia y propuestas de
culturales como fuentes 20. Reconozco los problemas de la economía colombiana e identifico solución (frontera agrícola, turismo desmedido, ganadería,
de identidad, promotores estrategias para su solución. monocultivos).
del desarrollo y fuentes  Movilidad humana (clases, causas, consecuencias e impacto).
de cooperación y conflicto  Economía en Colombia (tipos, líneas fundamentos e impacto).
en Colombia.  Colombia de 1950 a hoy hechos sociales y políticos.
21. Analizo la situación de nuestro país, durante el periodo histórico de  Deforestación, Ubicación causas y consecuencias.
1900 a 1950 y los diversos campos de desarrollo.  Crisis económicas a nivel mundial, latino y nacional.
22. Identifico las entidades que protegen y defienden los derechos  Causas, consecuencias y avances generados a partir de las
humanos, las reconozco y aprendo a seguir las rutas de atención. guerras mundiales y la guerra fría.
23. Analizo las tensiones que los hechos históricos mundiales del siglo
XX han generado en las relaciones internacionales (guerra fría,
globalización, bloques económicos…).
24. Reconozco las acciones violentas en contra de las mujeres en  Colombia 1900 – hoy respecto al desarrollo urbano e industrial.

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10 Identifico algunas
características culturales
y sociales de los procesos
de transformación que se
generaron a partir del
desarrollo político y 26. Identifico y explico las luchas de los grupos étnicos en Colombia y
económico de Colombia y
el mundo a lo largo del
siglo XX
11 Identifico y tomo posición
frente a las principales
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Colombia e identifico estrategias de solución.  Situación de actual de los DDHH y entidades que lo protegen.
 Participo en la construcción de normas para la convivencia en los
25. Analizo el periodo conocido como la “violencia.” Y establezco grupos a los que pertenezco (familia, colegio, barrio municipio)
relaciones con las formas actuales de violencia.  importancia de la democracia y aprendizaje de la misma en el
gobierno escolar.
 discriminación social (tipos, causas y consecuencias).
 diversidad cultural y Étnica
América en busca de su reconocimiento social e igualdad de  Cultura política.
derechos desde comienzos del siglo XX hasta la actualidad.
27. Explico y evaluó el impacto del desarrollo industrial y tecnológico  Distribución hidrográfica en Colombia. Ubicación, importancia e
sobre el medio ambiente y el ser humano. impacto.
 conflictos en Colombia por el uso del agua.
 que es la contaminación? Tipos de contaminación e impacto.
 la minería: impacto económico, social y ambiental.
 Biodiversidad; definición, ubicación geográfica y estado actual.
28. Identifico y represento gráficamente los avances tecnológicos en  Historia de la violencia en Colombia (1950-hoy).
Colombia y reconozco su impacto en muy diversos aspectos.  actores, organizaciones y personajes
 globalización económica y tecnológica.
 organizaciones internacionales (FMI,ONU, etc)
29. Analiza como el bienestar y la supervivencia de la humanidad  conociendo nuestro contexto: Dagua
dependen de la protección que hagan del ambiente los diferentes  gobierno escolar
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causas y consecuencias actores (políticos, económicos y sociales) causas del calentamiento global
políticas, económicas, organizaciones internacionales y sus acciones contra el
sociales y ambientales de calentamiento global
la aplicación de las  temas ambientales y ordenamiento territorial.
diferentes teorías y  Conflictos internacionales por los recursos naturales, intereses
modelos económicos en económicos, ideológicos y religiosos (causas y consecuencias)
el siglo XX y formulo 30. Analiza los conflictos que se presentan en el territorio colombiano y  Colombia: más de 200 años (Bicentenario) haciendo historia.
hipótesis que me latinoamericano y su incidencia en los ámbitos social, político,  Causas y consecuencias de los conflictos sociales y políticos en
permitan explicar la económico y religioso. el siglo xxi.
situación de Colombia en
 Colombia y sus procesos de paz
este contexto. 31. Evalúa la importancia de la solución negociada de los conflictos  y religiosos. (causas y consecuencias).
armados para la búsqueda de la paz.  causas, consecuencias y actores dentro de la guerra fría.
 Impacto y consecuencias de la guerra fría en américa latina.
32. Analiza la globalización como un proceso que redefine el concepto  Globalización, causas y consecuencias.
de territorio, las dinámicas de los mercados.  bloques económicos y tratados internacionales (MERCOSUR,
ALBA, ALIANZA PACIFICO, UNASUR)
33. Participo en la defensa de la condición humana y el respeto por su  derechos humanos
diversidad.  derecho internacional humanitario.
 Organizaciones internacionales por los derechos humanos.
34. Identifico algunos factores que han dado origen a las nuevas ENTREGABLE: Evento: “Colombia por la libertad”.
formas de organización de la economía mundial (bloques
económicos, tratados de libre comercio, áreas de libre
comercio…).

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