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Cartillainstalacioneselectricas PDF
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REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Apreciado alumno,
Tenemos a un grupo preparado para asumir nuevos retos de vida, con un REINICIAR en
su forma de pensar y de identificar un nuevo rol en su entorno, pretendiendo mejorar su
calificación técnica, humana y laboral para desarrollar su vocación de electricista con
seguridad y con los estándares que el Reglamento de Instalaciones Eléctricas - RETIE-
establece, para un uso eficiente y seguro de la energía eléctrica.
Después de que reciba esta formación, sus opciones laborales serán mayores y, además,
habrá aprendido a trabajar en las condiciones de seguridad necesarias.
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REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
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REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Unión Western 44
Unión toma sencilla 44
Unión cola de rata 44
Unión toma doble 45
Unión toma anudada 45
Unión toma doblada 45
Empalme entre cables 46
Unión para prolongación 46
Unión para derivación 46
Empalmes entre cables y alambres 48
Derivación entre conductores gruesos 48
Conexión final entre un cable y un alambre 48
4 Ductos y canalizaciones 49
Número de conductores que se pueden introducir en los tubos 50
PVC
Tabla 7 Tabla C9 de la NTC 2050, tomada del Manual de 50
Instalaciones domesticas de Luis Flower Leiva
Diámetro y sección interna de los tubos PVC 50
Tabla 8 Tomada del Manual de Instalaciones domésticas de Luis 50
Flower Leiva
Tabla 9 Tomada del Manual de Instalaciones domésticas de Luis 51
Flower Leiva
Alambrada de ductos 51
Identificación de los conductores 52
Preparación de los conductores 52
Introducción de los conductores en la tuberías 53
Como fijar ductos empotrados 55
Regateado o canchado 55
5 Tipos de alumbrado más utilizado a nivel domiciliario 56
Lámparas incandescentes 56
Filamento 57
Ampolla 57
Casquillo 57
Tabla No. 10 Tomada del Manual de Instalaciones domésticas de 57
Luis Flower Leiva
Lámpara fluorescente 58
Clases de lámparas fluorescentes 59
Balasto 59
Arrancador o estarter 60
Porta fluorescentes y porta estárter 60
Tubos de encendido instantáneo 61
Montaje de lámpara fluorescente 61
Elementos que se requieren para el montaje 61
Resumen de los pasos para instalar la lámpara fluorescente 62
Anormalidades y soluciones en el funcionamiento de una 62
instalación fluorescente
Anormalidades en la lámpara Tabla No.11 64
Anormalidades en el arrancador y la reactancia Tabla No.12 62
Normas para instalaciones de luz fluorescente 70
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REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Justificación de este tipo de instalación 70
Conservación y mantenimiento 70
Instrucciones que el electricista instalador debe dar al usuario. 71
Resumen de los pasos para la instalación de la lámpara 72
fluorescente de 2x40
Lámpara fluorescente de encendido instantáneo 73
Materiales para instalación 73
Aparatos de maniobra 73
Funcionamiento 73
Clase de interruptores 74
Interruptor unipolar 74
Interruptores bipolares 74
Interruptores de dos o tres secciones 74
Pulsadores 75
Aparatos de conexión 76
Enchufe 76
Portalámpara 76
Tomacorrientes 77
Protección 77
Cortocircuito 77
Sobrecarga 78
Aparatos de protección 78
Los cortacircuitos 78
Clases de cortacircuitos y fusibles 78
Herramientas básicas 80
Alicates 80
Uso de los alicates 82
Destornillador 82
Uso de los destornilladores 82
Pelacable 83
Instrumentos de medición 83
6 Esquemas y planos eléctricos 84
Esquema eléctrico 84
Clases de esquemas 85
A. De realización 85
Esquema general de conexiones o montaje 85
Esquema de alambrado o unifilar 85
B. Explicativos 86
1. Esquemas de principio o de funcionamiento 86
2. Esquema de emplazamiento o arquitectónico 87
B. Plano arquitectónico 88
A. Como se construye 88
Esquema arquitectónico 92
Esquema de principio o funcionamiento 93
Esquema de montaje 93
B. Símbolos arquitectónicos 94
C. Símbolos eléctricos para planos arquitectónicos 98
Simbología 105
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REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
7 Puesta a tierra 110
¿Para qué sirve? 110
Orientaciones del RETIE para minimizar al máximo estos riesgos 111
es necesario realizar una puesta a tierra
Algunos Requisitos Generales Extraídos Del RETIE 113
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ÍNDICE DE FIGURAS
• Figura 1: Flujo de electrones(Corriente Eléctrica)
• Figura 2: Medición de corriente(Amperímetro)
• Figura 3: Alambre
• Figura 4: Cable
• Figura 5: Cordones
• Figura 6: Cable paralelo o duplex
• Figura 7: Unión Western
• Figura 8: Unión Toma Sencilla
• Figura 9: Unión Cola de rata
• Figura 10: Unión Toma doble
• Figura 11: Unión Toma Anudada
• Figura 12: Unión Toma Doblada
• Figura 13: Unión para prolongación (Cables gruesos)
• Figura 14: Unión para prolongación (Cables delgados)
• Figura 15: Unión para derivación ( Cables gruesos)
• Figura 16,17 y 18: Unión para derivación ( Cables delgados)
• Figura 19: Derivación entre cables y alambres
• Figura 20: Conexión final entre un cable y un alambre
• Figura 21: Identificación de conductores
• Figura 22: Regateado o canchado
• Figura 23: Casquillo de lámpara incandescente
• Figura 24: Lámpara fluorescente
• Figura 25: Montaje de lámpara fluorescente “TULAMP” 2x20
• Figura 26: Montaje de Lámpara fluorescente 2x40
• Figura 27: Interruptor sencillo
• Figura 28: Interruptor triple
• Figura 29: Pulsador
• Figura 30: Interruptor de cuchillas
• Figura 31: Toma corriente doble
• Figura 32: Cortocircuito
• Figura 33: Interruptores Automáticos o Tacos
• Figura 34: Alicate de electricista o de uso general
• Figura 35: Alicate de puntas redondas
• Figura 36: Alicate de puntas dobladas
• Figura 37: Alicate de corte diagonal ( Cortafríos)
• Figura 38: Destornillador
• Figura 39: Destornillador probador de fase
• Figura 40: Pelacable
• Figura 41: Pinza voltiamperimetrica y Megger
• Figura 42: Esquema multifilar
• Figura 43: Puesta a tierra
OTRAS FIGURAS
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CONCEPTOS BÁSICOS
AMPERIO (A):
• CORRIENTE ELÉCTRICA: conocida también es el paso de un
como amperaje o intensidad (I), es la cantidad de columbio (6.28X1018
electrones que circulan por un conductor en la electrones) en un
unidad de tiempo. La unidad que se emplea para segundo, a través de un
medir esta magnitud es el Amperio. conductor.
También puede decirse que es la variable de flujo. La velocidad de flujo de una carga a
través de un conductor es una medida de la corriente presente en el conductor. Las
cargas en movimiento son, los electrones relativamente libres encontrados en
conductores como: cobre, aluminio, oro, entre otros.
Conductor
- - - -
-
-- -- - - -
- - - -
- - - -
Corriente Eléctrica
El término libres, simplemente revela que los electrones están débilmente vinculados a su
átomo y que se pueden mover en una dirección particular mediante la aplicación de una
fuente de energía externa como una batería de corriente continua.
El que cada vez se esté utilizando en mayor grado la energía eléctrica a nivel domiciliario,
ha incrementado la posibilidad de accidentes por contacto con elementos energizados. De
ahí que, el Reglamento Técnico de Instalaciones Eléctricas de Colombia (RETIE) es
exigente en cuanto a la normalización y reglamentación del uso de la energía eléctrica,
con el fin de crear conciencia sobre los riesgos de un choque eléctrico que su uso
conlleva.
El RETIE tiene los siguientes apartes acerca de la importancia del buen uso, la operación
adecuada y los efectos de la corriente eléctrica:
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manifestado que un cortocircuito, fruto de una conexión deficiente o errónea puede dar
lugar a un incendio y con él a daños irreparables. La Corte Suprema de Justicia en
Sentencia del 8 de octubre de 1992, se pronunció respecto de la peligrosidad de las
actividades de uso y provisión de energía eléctrica.
Debido a que los umbrales de soportabilidad de los seres humanos, tales como el de paso
de corriente (1,1 mA), de reacción a soltarse (10 mA) y de rigidez muscular o de fibrilación
(25 mA) son valores de corriente muy bajos; la superación de dichos valores puede
ocasionar accidentes como la muerte o la pérdida de algún miembro o función del cuerpo
humano. Adicionalmente, al considerar el uso masivo de instalaciones y que la
continuidad en su utilización es casi permanente a nivel residencial, comercial, industrial y
oficial, la frecuencia de exposición al riesgo podría alcanzar niveles altos, si no se adoptan
las medidas adecuadas.
Para determinar la existencia del alto riesgo, la situación debe ser evaluada por una
persona calificada en electrotecnia teniendo en cuenta los siguientes criterios
orientadores:
a. Que existan condiciones peligrosas, plenamente identificables, tales como instalaciones
que carezcan de medidas preventivas específicas contra el riesgo eléctrico, condiciones
ambientales de lluvia, tormentas eléctricas, y contaminación; equipos, productos o
conexiones defectuosas de la instalación eléctrica.
b. Que el peligro tenga un carácter inminente, es decir, que existan indicios racionales de
que la exposición al riesgo conlleve a que se produzca el accidente. Esto significa que la
muerte o una lesión física grave, un incendio o una explosión, puede ocurrir antes de que
se haga un estudio a fondo del problema, para tomar las medidas preventivas.
c. De gravedad máxima, es decir, que haya gran probabilidad de muerte, lesión física
grave, incendio o explosión, que conlleve a que una parte del cuerpo o todo, pueda ser
lesionada de tal manera que se inutilice o quede limitado su uso en forma permanente o
que se destruyan bienes importantes cercanos a la instalación.
d. Que existan antecedentes comparables, el evaluador del riesgo debe referenciar al
menos un antecedente ocurrido con condiciones similares. Con el fin de verificar la
efectividad del Reglamento en la reducción de la accidentalidad de origen eléctrico, las
empresas responsables de la prestación del servicio público de energía eléctrica, deben
reportar todo accidente de origen eléctrico que tenga como consecuencia la muerte o
graves efectos fisiológicos en el cuerpo humano. Dicha información deberá reportarse
cada seis (6) meses al SUI, siguiendo las condiciones establecidas por la
Superintendencia de Servicios Públicos en su calidad de administrador del SUI; el reporte
debe contener como mínimo el nombre del accidentado, tipo de lesión, causa del
accidente, lugar y fecha del accidente y parte del cuerpo afectada”.
Por otro lado, para poder Efectuar la medición con el amperímetro, el
medir la corriente hay que multimetro (seleccionado como amperímetro) o la
tomar en cuenta lo pinza voltiamperimetrica (usando la escala de
siguiente: amperios).
Se conecta en serie el instrumento,porTener
lo cualunse circuito cerrado por
corta o interrumpe donde uno
solamente circule la
de los
conductores que va de la fuente a corriente.
la carga, conectando los extremos obtenidos al
amperímetro o al multímetro.
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REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Para medir corriente continua, es necesario tener presente la polaridad de la
fuente y el instrumento: positivo con positivo y negativo con negativo.
Si se va a medir corriente alterna no es necesario tener en cuenta la polaridad.
Cuando se usa la pinza voltiamperimetrica, instrumento diseñado especialmente
para medir corriente alterna:
La unidad de medida que se emplea para medir esta magnitud es el voltio. Un voltio es
la diferencia de potencial que causa el paso de un columbio, entre dos puntos de un
circuito, para producir un Julio de trabajo.
También puede decirse que un voltio es la diferencia de potencial eléctrico que existe
entre dos puntos de un circuito por el cual, cuando la potencia desarrollada es de un
vatio, circula una corriente de un (1) amperio.
Cuando se tienen tensiones más pequeñas se emplean los submúltiplos. Ejemplos:
milivoltios (mV): equivale a la milésima parte de un voltio
mV = 0,001 V = 10-3 V
Tensión
“ARTÍCULO de fase o tensión simple:
8º. CLASIFICACIÓN DE LOSesNIVELES
la diferencia
DE de potencialEN
TENSIÓN queCORRIENTE
hay entre un
conductor
ALTERNA. de línea o fase y el neutro (RN-SN-TN) en nuestro medio es de 120 V .
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REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Para efectos del presente Reglamento Técnico, se fijan los siguientes niveles de tensión,
establecidos en la norma NTC 1340, así:
- Extra alta tensión (EAT): corresponde a tensiones superiores a 230 kV.
- Alta tensión (AT): corresponde a tensiones mayores o iguales a 57,5 kV y menores o
iguales a 230 kV.
- Media tensión (MT): Los de tensión nominal superior a 1000 V e inferior a 57,5 kV.
- Baja tensión (BT): Los de tensión nominal mayor o igual a 25 V y menor o igual a 1000
V.
- Muy baja tensión: Tensiones menores de 25 V.
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REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Factores que afectan la resistencia de un conductor:
m/mm2 m/mm2
Con esta unidad nos sucede lo contrario que con el amperio y el voltio, ya que por ser
muy pequeña, es muy común el uso de unidades más grandes que se llaman múltiplo:
Las resistencias más usadas en instalaciones domiciliarias son las metálicas (bombillas,
estufas, hornos, etc.).
Para poder medir la resistencia de los conductores, cargas o resistencias propiamente dichas,
se debe tener en cuenta lo siguiente:
La medición se realiza con un instrumento llamado ohmetro u ohmiómetro, o un
multimetro seleccionado como ohmetro.
• LEY OHM
La intensidad, es directamente
proporcional a la tensión e inversamente
proporcional a la resistencia
ó ó
E=I R
I= E/R R = E/I
Si se aplica una diferencia de potencial a un circuito, este será recorrido por una
determinada cantidad de corriente que se transforma en otra forma de energía (luz, calor,
movimiento mecánico, etc.), realizándose de esta manera un trabajo eléctrico que será
proporcional a la tensión y a la cantidad de corriente que circula por el circuito.
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REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Como un mismo trabajo puede realizarse en tiempos diferentes, la rapidez con que éste
se realice, se llama potencia y se expresa en unidades de trabajo (julio) y de tiempo
(segundo).
Vatio ó (W): es el trabajo realizado cuando fluye un amperio, con una diferencia de
potencial de un voltio. En instalaciones residenciales normalmente no se emplean ni
múltiplos ni submúltiplos de esta unidad.
No siempre el trabajo en un circuito es útil. Hay casos en los cuales el trabajo se pierde,
dando origen a lo que se conoce como potencia perdida o disipada.
Existen otros aparatos eléctricos (planchas, hornos, estufas, etc.) en los cuales el calor
producido no presenta potencia disipada, sino por el contrario potencia útil.
En general, las pérdidas de potencia más comunes que producen en forma de calor, se
expresan matemáticamente con la siguiente ecuación: P = I2 R.
• LA LEY DE WATT
LA POTENCIA ES DIRECTAMENTE
PROPORCIANAL A LA INTENSIDAD O A LA
TENSIÓN
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REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Gracias a estas tres expresiones matemáticas, siempre que conozcamos dos de las tres
magnitudes, podemos averiguar la que se desconoce. Recuerda que al hacer los cálculos
se usan las unidades básicas.
La ley de Ohm y la ley de Watt emplean prácticamente las mismas magnitudes. Por la ley
de Ohm, sabemos que la intensidad, tensión y resistencia están íntimamente relacionados
entre si, por consiguiente en la ley de Watt, la resistencia también estará presente.
Estas dos leyes fundamentales son fórmulas para ser aplicadas expresamente con
corriente continua. Si se emplea corriente alterna, es necesario realizar algunas
adecuaciones, especialmente en la ley de Watt.
EL MAGNETISMO
Aún no se ha podido establecer la naturaleza de esta fuerza invisible que tiene el poder
de atraer y rechazar. Los científicos tan sólo han formulado hipótesis y teorías intentando
aclarar su misterio. Sin embargo se han logrado establecer sus leyes, principios y efectos
fundamentales, y se han podido aplicar en forma directa las leyes del magnetismo en la
mayoría de los implementos que constituyen los aparatos modernos.
Desde hace siglos se conoce la existencia de una piedra que tiene la propiedad de atraer
el hierro; esta piedra es muy abundante en ciertas regiones de Asia Menor, en Etiopía y
en el norte de Grecia. A este imán natural se le llama Magnetita. La magnetita es el
mismo óxido de hierro, y se conoce también con el nombre de Oxido Magnético.
El nombre Magnetismo tuvo su origen en Magnesia, una antigua ciudad de Asia Menor
donde se encontraron los primeros imanes naturales.
Los imanes naturales eran considerados como meras curiosidades hasta que se
descubrió que una piedra de esas características, que se montara de tal forma que
pudiera girar libremente, apuntaba siempre con uno de sus extremos hacia el norte; así se
construyeron las primeras brújulas.
Los trozos de imán - piedra suspendidos de un cordel eran llamado; "piedras guías", y
fueron utilizados por los chinos a modo de brújulas rudimentarias para orientarse en sus
viajes.
Los primitivos marinos fenicios utilizaron para sus viajes de exploración otro tipo de
brújula primitiva, que consistía en una barra de piedra - imán colocada sobre un trozo de
madera liviana; la madera con el imán se hacia flotar sobre la superficie de un cubo lleno
de agua.
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REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Por acción del polo magnético de la tierra, la borra de magnetita orientaba uno de sus
extremos hacia el polo norte y el otro hacia el polo sur.
Brújulas antiguas
Imanes naturales
Como se mencionó anteriormente, a! imán natural se le llama Magnetita y es un
mineral de hierro que tiene la propiedad de atraer y repeler.
Imanes artificiales
A diferencia de los anteriores, éstos son hechos por el hombre. Al frotar un imán con
un pedazo de hierro, éste adquiere también propiedades magnéticas, transformándose
en un Imán Artificial.
El hierro tiene gran facilidad para magnetizarse, pero pierde en poco tiempo sus
propiedades magnéticas. Por esta razón es un imán temporal.
El acero presenta mayor dificultad para magnetizarse o imantarse, pero conserva sus
propiedades magnéticas por mucho más tiempo. Un imán de acero es un imán
PERMANENTE.
B. La retentividad magnética
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REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
El acero aleado con silicio tiene un Poder de Retención bajo; por lo tanto
produce imanes temporales.
El permalloy tiene un Poder de Retención Extremadamente Débil; por lo tanto
produce imanes temporales.
Los aceros duros tienen Gran Poder de Retención. En consecuencia producen
imanes permanentes.
El alnico, que es una aleación de hierro, aluminio, níquel y cobalto, posee un
Alto Poder de Retención.
El acero aleado con níquel tiene Gran Poder de Retención.
C. Polos de un imán
Todo imán tiene tres zonas bien definidas, sea cual fuere su forma:
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REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Los imanes en forma circular son empleados para la construcción de aparatos de medi-
da: Voltímetros, amperímetros, ohmetros, etc.
Los polos magnéticos de un imán son inseparables, es decir, que si usted divide un imán
en dos partes obtendrá dos imanes, y cada uno de ellos tendrá sus respectivos polo
norte y polo sur.
N S
N S N S
N S N S N S N S
En esta gráfica se representa un imán que es dividido en dos partes. A su vez, cada una
de ellas es subdividida nuevamente hasta obtener un total de cuatro imanes, cada uno de
ellos con su respectivo polo norte y polo sur. Nunca podrá obtenerse un imán de un solo
polo.
Es importante consiger un par de imanes, no importa la forma y el tamaño, con el fin de que
usted experimenta cada una de las teorías que se exponen en la cartilla.
Las leyes de los polos magnéticos, llamadas también Leyes de Atracción y Repulsión, se
pueden comprobar fácilmente teniendo dos imanes.
Si se acercan dos imanes y estos se atraen, es porque estamos enfrentando un polo norte y un
polo sur. Si se repelen estamos enfrentando polos iguales, ya sean norte o sur.
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REINICIAR- Programa de formación
para la incorporación productiva
Polos distintos
se atraen
La fuerza magnética de los imanes es invisible y sólo se aprecia por los efectos que
produce. Todo imán tiene a su alrededor un Campo magnético formado por una gran
cantidad de Líneas de Fuerza, llamadas también líneas de energía magnética. Estas
líneas de fuerza invisibles atraviesan todos los cuerpos. Aunque algunos materiales
presentan cierta oposición o resistencia, no se conoce ningún material capaz de
aislarlas totalmente.
Líneas magnéticas
Una característica importante de los imanes es que las líneas magnéticas que los
integran no se cruzan entre si, sino que van concéntricamente paralelas.
Publicación de la Fundación
ELECTRICARIBE SOCIAL
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REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Las líneas magnéticas de un imán forman un circuito cerrado, del extremo norte al
sur. Su intensidad es mayor en los entramos y menor en el centro del imán. Observe
en la figura anterior las zonas más oscuras.
E. Métodos de imantación
Sabemos que los cuerpos están compuestos por átomos y éstos a su vez están
compuestos de protones y electrones. Cada uno de estos elementos tiene carga o
dominios eléctricos, que sumados dan una infinidad de dominios o cargas eléctricas.
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REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Cada región o dominio magnético tiene una supuesta pared, que los separa del
dominio adyacente.
Para imantar un trozo de hierro basta con ordenar en un mismo sentido una gran
cantidad de dominios. Esto se logra por la influencia de un campo magnetizante
externo, ya sea el de un imán o el generado por una corriente eléctrica.
Magnetización por
medio de una
corriente
Batería
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REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Este último método se utiliza para magnetizar piezas grandes, para obtener imanes
potentes. Cuando las piezas son pequeñas, se emplea cualquiera de los otros métodos.
F. Permeabilidad y reluctancia
Se dice que una prenda de vestir es "impermeable" cuando nos protege eficientemente
de la lluvia.
1. Permeabilidad magnética
En términos magnéticos la permeabilidad es la facilidad o capacidad que tiene una
sustancia para permitir el paso de las líneas de fuerza de un imán. Este grado de
facilidad varía de acuerdo a las sustancias, pero ninguna es totalmente aislante del
magnetismo.
El hierro y el acero son los materiales más permeables al magnetismo, por lo cual son
muy utilizados comercialmente en la fabricación de núcleos de bobinas, transformadoras,
electroimanes, audífonos, etc.
2. Resistencia magnética o reluctancia
Es la oposición o resistencia que presentan los materiales al paso de las líneas de fuerza
de un imán. Un material de alta reluctancia no permitirá el paso de las líneas de fuerza
magnética.
Una forma práctica de conservar el magnetismo de un Imán Permanente por mucho más
tiempo, es colocarle una "armadura" o pieza de hierro dulce entre sus dos polos, para
que el campo magnético que genera el imán se reconcentre sobre si mismo y no se
desperdicie ni disminuya. Esto se debe a que el hierro tiene Menor Reluctancia que el
aire, y por lo tanto transmite las líneas de fuerza magnética con mayor facilidad
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REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Los materiales Paramagnéticos y Diamagnéticos, que han sido sometidos a las líneas de
fuerza de un campo magnético, se vuelven totalmente No Magnéticos cuando deja de
actuar sobre ellos la Fuerza Magnetizante Externa.
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REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Con base a lo anterior, concluimos que se pueden construir imanes poderosos mediante
aleaciones de hierro, aluminio, níquel y cobalto en proporciones variables. Este imán es
llamado “álnico”.
Inclusive se pueden construir imanes aún más poderosos. Por ejemplo, un imán
fabricado con una aleación de cobalto y platino en 24 veces más poderoso que un imán
álnico. Los imanes álnico son utilizados en imanes de herradura, medidores eléctricos,
parlantes, etc.
Bobinas
El físico danés Hans Cristian Oersted descubrió en el año de 1820, que alrededor de
todo conductor que transporta corriente eléctrica se forma un Campo Magnético. Este
descubrimiento es la base del electromagnetismo.
Si por un alambre conductor circula una corriente eléctrica, éste estará rodeado por un
campo magnético. Si queremos aumentar el campo magnético, bastará darle al
conductor la forma de Bobina y aumentar su número de vueltas.
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REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
¿Qué se debe entender por BOBINA? ¿Cómo se puede aumentar el número de vueltas?
Si usted toma un trozo de alambre y forma con él un resorte, obtendrá una bobina. Por lo
tanto, una Bobina es un arrollamiento de alambre con dos o más vueltas. Por lo general,
una bobina está formada por muchas vueltas de alambre. Cada una de estas vueltas se
llama Espira.
Veamos que ocurre con la fuerza magnética en una sola espira de una bobina
Al hacer circular la corriente por la espira, las líneas de fuerza magnética entran al
arrollamiento por el mismo lado por donde se introduce la corriente, y salen por el lado
opuesto. De este modo obtenemos una especie de imán electromagnético de bajo
poder.
El campo magnético alrededor del conductor de una parte de la espira, se refuerza con
el de la parte restante, y en conjunto constituyen un campo total de mayor intensidad.
Si en vez de una espira tomamos una bobina con mayor número de espiras, los campos
magnéticos de las espiras se refuerzan mutuamente formando un campo magnético
considerablemente mayor al de una sola espira. Las líneas magnéticas del campo se
extienden hacia adentro y hacia afuera de la misma, como puede observarse en la
figura siguiente.
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REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Campo magnético de una bobina
En la siguiente figura hay dos bobinas: una con núcleo de aire, o sea es una bobina sin
nada por dentro, únicamente aire. La otra bobina tiene núcleo de hierro.
Núcleo de hierro
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REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
MARTILLO
Punto de contacto
Electroimán
Armadura de
hierro dulce
B
/
Interruptor Batería
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REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
montado, retorna a su posición inicial y cierra nuevamente el circuito para la circulación de
la corriente.
B. Inductancia
También se define como la propiedad que tiene un circuito para hacer aparecer en él una
fuerza contraelectromotriz.
Las unidades menores son el milihenrio que equivale a una milésima de henrio y el
microhenrio, que es una millonésima de henrio.
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REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Se tiene una batería de automóvil y a ésta se conecta una bobina cuyo núcleo es de
hierro. En paralelo con esta bobina se conecta una pequeña lámpara (igual tensión a la de
la batería). El circuito lo completan un interruptor y un amperímetro conectado en serie
que será el encargado de medir la intensidad del circuito.
¿Por qué tan lentamente si se sabe que los electrones se mueven a la velocidad de la
luz? ¿Por qué hay una bobina en el circuito?
¿Cómo es posible que siga fluyendo la corriente a través de lo lámpara después que la
batería ha sido desconectada?
Al contraerse el campo, las líneas de fuerza se precipitaron por las espiras de la bobina a
gran velocidad. La rapidez con que estas líneas de fuerza interceptaron los alambres
explico la causa por la cual el voltaje es más alto que el voltaje de la batería.
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REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
C. Autoinducción
Cuando aplicamos una corriente a una bobina, tal corriente comienza a fluir de uno de sus
extremos y el campo magnético producido por ella va avanzando progresivamente.
Dado que las líneas de fuerza avanzan con mayor rapidez que la misma corriente,
cortarán las espiras siguientes y por inducción aparecerá en ellas un voltaje o fuerza
contraelectromotriz, que se opone a la circulación de la corriente original.
En un conductor se produce una corriente eléctrica al ser cortado por las líneas de fuerza
de un campo magnético móvil, en las espiras que aún no han sido cubiertas por la
corriente se producirá una fuerza contraelectromotriz o Voltaje de Autoinducción, que
lógicamente es más débil que el aplicado en los extremos de la bobina, pero que de todas
maneras retarda el flujo de la corriente.
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REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Era el caso donde se tenia un bombillo en paralelo con una bobina. Al suspender la
corriente rápidamente, la lámpara brilló intensamente y se apagó.
2. CONDUCTORES
Los conductores son los materiales de una instalación en forma de alambre y/o cable, que
permite que a través de ellos exista un fácil flujo de carga o corriente eléctrica. En la
mayoría de los casos en instalaciones eléctricas domiciliarías son de cobre y deben tener
baja resistencia eléctrica, ser mecánicamente fuertes y flexibles y llevar un aislamiento
acorde al uso que se le va a dar.
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REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
CABLE POLARIZADO: Son usados para conectar los parlantes a un equipo de sonido.
Físicamente es similar al cable paralelo o duplex, cabe destacar que los calibres más
utilizados son 2 x16 y 2x1 y en donde uno de los dos cables lleva alguna identificación,
por ejemplo una línea roja a lo largo de todo el conductor, esto para efecto de polaridad.
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REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
TELEFÓNICO: Son conductores que se emplean para líneas telefónicas. Tiene mucha
similitud con los conductores encauchetados (ya que son varios conductores
independientes debidamente aislados dentro de un aislamiento común), diferenciándose
de éstos por el calibre, pues son alambres muy delgados (calibre 22) y van retorcidos por
pares. Se encuentran de un par (dos conductores), dos pares (cuatro conductores), etc.
De acuerdo con el RETIE los conductores deben cumplir con los siguientes requisitos con
respecto al rotulado:
“Para efectos del presente Reglamento, los cables o alambres aislados en baja tensión,
deben ser rotulados en forma indeleble y legible, según criterio adoptado de la NTC-1332,
con la siguiente información:
“Para los propósitos de estas especificaciones, los cableados son clasificados como:
33
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
AISLAMIENTO DE CONDUCTORES
El aislamiento de los conductores se fabrica con materiales plásticos, aunque para usos
especiales los aislamientos que se utilizan son de asbesto, naylon o silicona (usado para
elementos calefactores), que evitan cortos circuitos y las fugas de corrientes ocasionadas
por el calor.
Los tipos de aislamiento termoplástico a los que hace referencia el RETIE son:
34
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Tabla Nº 01
1
Para este nivel de temperatura es utilizado especialmente dentro de aparatos de alumbrado de descarga eléctrica limitado a 1000v o menos
y en circuitos abiertos (calibres 14-8 solamente como esta permitido en el articulo 410-31 de la NTC 2050).
35
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Tabla Nº 1 (continuación)
2
La expresión A.W.G significa American Wire Gauge, Sistema de medida Americano para indicar el calibre de los conductores .
36
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
CODIGO DE COLORES
Para garantizar la seguridad en toda instalación eléctrica y en las personas que la operan,
el RETIE establece lo siguiente con relación al color del aislante de los conductores:
“Con el objeto de evitar accidentes por errónea interpretación de los niveles de tensión y
unificar los criterios para instalaciones eléctricas, se debe cumplir el código de colores [...]
Se tomará como válida para determinar este requisito el color propio del acabado exterior
del conductor o en su defecto, su marcación debe hacerse en las partes visibles con
pintura, con cinta o rótulos adhesivos del color respectivo. Este requisito es también
aplicable a conductores desnudos, como los barrajes.”
El RETIE dice lo siguiente acerca de los requisitos que deben cumplir los conductores:
3
La norma hace una distinción entre el conductor de puesta a tierra y el conductor puesto a tierra.
Éste último (Puesto a tierra) hace referencia al conductor neutro y debe llevar un aislamiento de
color blanco o gris natural .
37
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
“ A los cables y cordones flexibles usados en instalaciones eléctricas objeto de este
Reglamento, se les aplicarán los requisitos establecidos en la tabla 400-4 de la sección
400 de la NTC 2050 Primera actualización, siempre y cuando tales requisitos estén
referidos a la seguridad. ”
38
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Calibre Área Nominal (mm2) Ω/Κ
RNcc 20oC (Ω Κm)
Kcmil AWG
1000 560,71 0,0348
900 456,04 0,0387
800 405,37 0,0433
750 380,03 0,0462
700 354,70 0,0495
600 304,03 0,0581
500 253,35 0,0695
400 202,68 0,0866
350 177,35 0,0991
300 152,01 0,116
250 126,68 0,139
211,6 4/0 107,22 0,164
167,8 0/3 85,03 0,207
133,1 2/0 67,44 0,261
105,6 1/0 53,51 0,328
83,69 1 42,41 0,417
66,36 2 33,63 0,522
52,62 3 26,66 0,660
41,74 4 21,15 0,830
33,09 5 16,77 1,05
26,24 6 13,30 1,32
20,82 7 10,55 1,67
16,51 8 8,37 2,10
13,06 9 6,63 2,65
10,38 10 5,26 3,35
6,53 12 3,31 5,35
4,11 14 2,08 8,46
2,58 16 1,31 13,4
1,62 18 0,82 21,4
1,02 20 0,52 33,8
0,64 22 0,32 53,8
0,404 24 0,20 85,6
Tabla Nº 04
Requisitos para cable de cobre suave cableado clase A,B,C y D adoptado de NTC 307
(Tomado de RETIE).
39
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Tabla Nº 05.
Requisitos para Alambres y Cables aislados adoptadas de la NTC 1332 (Tomado del RETIE)
Calibre Resistencia mínima de Espesores mínimos de Espesores mínimos Espesor mínimo Tensión de ensayo dieléctrico
aislamiento MΩ por Κm aislamiento conductores tipo de aislamiento de en cualquier tipo V (rms)
de conductor TW Y THW (mm) PVC conductor tipo de la chaqueta
THHN (mm) de nailon
Kcmil o TW THWW THHN Promedio En Promedio En conductores tipo Conductores Conductores
AWG cualquier cualquier THHN (mm) tipo TW tipo THW y
punto punto THHN
2 000 10 35 - 3,18 2,84 - - - 4000 4000
1 900 10 35 - 3,18 2,84 - - - 4000 4000
1 800 10 35 - 3,18 2,84 - - - 4000 4000
1 750 10 35 - 3,18 2,84 - - - 4000 4000
1 700 10 40 - 3,18 2,84 - - - 4000 4000
1 600 10 40 - 3,18 2,84 - - - 4000 4000
1 500 10 40 - 3,18 2,84 - - - 4000 4000
1 400 10 40 - 3,18 2,84 - - - 4000 4000
1 300 10 45 - 3,18 2,84 - - - 4000 4000
1 250 10 45 - 3,18 2,84 - - - 4000 4000
1 200 10 45 - 3,18 2,84 - - - 4000 4000
1 100 15 45 - 3,18 2,84 - - - 4000 4000
1 000 15 50 - 2,79 2,51 1,78 1,60 0,23 3500 3500
900 15 50 60 2,79 2,51 1,78 1,60 0,23 3500 3500
800 15 55 65 2,79 2,51 1,78 1,60 0,23 3500 3500
750 15 55 70 2,79 2,51 1,78 1,60 0,23 3500 3500
700 15 55 70 2,79 2,51 1,78 1,60 0,23 3500 3500
650 15 60 70 2,79 2,51 1,78 1,60 0,23 3500 3500
600 15 60 75 2,79 2,51 1,78 1,60 0,23 3500 3500
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41
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
La corriente que puede soportar un conductor depende principalmente del calibre de éste.
Recuerde que de acuerdo a los conceptos básicos de electricidad, la corriente eléctrica es
inversamente proporcional a la resistencia, y ésta última, es inversamente proporcional al
diámetro del conductor. Por consiguiente, a menor diámetro mayor resistencia, y por ende
a mayor resistencia la corriente tendrá mas dificultad para circular por dicho conductor. A
continuación, se presentan tablas extraídas de la NTC 2050 o código eléctrico nacional de
la corriente admisible de los conductores en función de su calibre:
Tabla Nº 06.
Capacidades de corriente (A) permisibles para los conductores aislados para tensión
nominal de 0-2000 Voltios, 60oC a 90oC.
No más de tres conductores en canalización o en cable o directamente enterrados,
tomando como base una temperatura ambiente de 30oC
42
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EMPALMES ENTRE ALAMBRES
A continuación usted conocerá algunos de los empalmes más utilizados, cuando se trata
de unir dos conductores de alambre.
UNIÓN WESTERN
Fig. Nº8
Fig. Nº9
43
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Fig. Nº10
44
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Fig. Nº 15
45
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Existen dos formas para ejecutar este tipo de empalme, ambas presentan un buen
contacto eléctrico y buena rigidez mecánica.
Esta clase de empalme se utiliza mucho en cables gruesos, aunque también es posible
realizarlos con cables de hilos más delgados, por ejemplo cable 8 ó 10.
Fig. Nº16
46
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EMPALMES ENTRE CABLES Y ALAMBRES
Se pueden efectuar
empalmes entre alambres y
empalmes entre cables;
también podemos realizar
uniones combinando estos
dos tipos de conductores
eléctricos.
Fig. Nº18
(Unión para derivación(cables delgados)
El empalme de la figura presenta una derivación entre dos conductores gruesos: un cable
y un alambre. Consiste en unir por medio de un alambre delgado, el conductor derivado y
el conductor principal. Este empalme debe efectuarse en esta forma a causa de la
dificultad que presenta el alambre a ser enrolado en el cable debido a su grosor.
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DUCTOS Y CANALIZACIONES
Peso liviano
Resistente a la corrosión
Resistente al impacto
Resistente al fuego
Fácil alambrado
Seguro
Económico
Otras características
PVC liviano: Se utiliza donde no hay riesgos de daños mecánicos, especialmente en las paredes.
PVC pesado: Se utiliza en placas de concreto o donde hay posibilidades de daño mecánico,
como pueden ser los pisos.
NOTA: SI se instalan en pisos hay que ubicarlos a unos 46cm de profundidad, protegidos por una
capa de concreto de por lo menos 5cm de espesor.
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NÚMERO DE CONDUCTORES QUE SE PUEDEN INTRODUCIR EN LOS TUBOS PVC
Tabla N° 07 Tabla C9 de la NTC 2050, tomada del Man ual de Instalaciones domesticas de Luis
Flower Leiva
Los datos que se consignan a continuación son medidas aproximadas, solamente para
orientar, porque pueden variar dependiendo del fabricante.
DUCTOS DE PVC
DIAM.Nomin. DIAMETRO INTERNO AREA INTERIOR EN
En pulgadas EN mm mm2
½ 18 254
¾ 23 415
1 30 707
11/4 38 1133
11/2 44 1519
2 55 2374
3 82 5278
Tabla N° 08
Tomada del Manual de Instalaciones domésticas de Luis Flower Leiva
49
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CONDUCTORES TW Y THW
CONDUCTORES MAS AISLAMIENTO
N° AWG DIAMETRO INTERNO AREA INTERIOR EN
EN mm mm2
14 3,15 7,80
12 3,57 10,00
10 4,11 13,30
8 5,54 24,10
6 7,15 40,20
4 8,23 53,20
2 9,58 72,00
1/0 12,31 119,00
2/0 13,33 140,00
Tabla N° 09
Tomada del Manual de Instalaciones domésticas de Luis Flower Leiva
ALAMBRADO DE DUCTOS
Antes pasar los conductores por la tubería tiene que determinar el tipo, cantidad y calidad
del conductor. Para ello necesita consultar el plano eléctrico.
A determinada cantidad y calibre de conductores le corresponde un diámetro de tubería
adecuado. A mayor número de conductores y menor sección (diámetro) en la tubería, hay
IDENTIFICACIÓN DE LOS CONDUCTORES
más dificultad para separarlos. Además, aumenta la posibilidad de dañar los aislantes y
quizás, que la instalación sea rechazada por parte de la empresa de energía.
50
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
51
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
1. Seleccione la cinta de acero que va a utilizar, de acuerdo con las secciones del
tubo.
2. Limpie y seque la tubería.
3. Introduzca la cinta por un extremo del tubo, sobre saliendo por el otro extremo la
esfera unos 30cm.
4. Ate la argolla a la cinta con un trozo de alambre galvanizado de una longitud de
25cm aproximadamente.
5. Haga una prolongación con los dos trozos de alambres galvanizados.
6. Envuelva la unión de los dos alambres con estopa y átela con un alambre fino.
7. Tire de la cinta, mientras otra persona, guía el alambre desde el otro extremo.
8. Cuando termine de sacar la cinta, corte el alambre y tire de éste hasta sacarlo
también. (para que los conductores puedan deslizarse bien es necesario que se
impregnen con talco o se froten con parafina).
9. Introduzca la sonda en la caja inicial hasta que salga por la otra, adonde deben
llegar los conductores. En caso de trabarse, debe girarla hasta que se salve el tope
10. Al momento de introducir todos los conductores que van a pasar por el tubo, se
EL MEGOHMETRO
debe hacer lo siguiente:
El Megohmetro es un instrumento portátil, que se utiliza para medir resistencia de
- Pele los
aislamiento extremos
en las de los conductores
instalaciones aproximadamente
eléctricas, motores 10cm.
generadores, transformadores etc.
- Ate los extremos pelados en las argollas de la cinta.
Está -constituido
Cubra con por
cinta
unaislante la unión
instrumento de de los conductores
medida con graduada
con la escala la argolla.en Megohmios y
un pequeño generador de corriente continúa, que se hace giraracon
11. Tire de la cinta hasta que los conductores queden próximos la boca
una de entrada En
manivela. della
tubo.
parte exterior tiene 2 bornes de conexión un pulsador para ajustar el instrumento en el
12. Coloque
momento un cartónlaen
de efectuar la boca de entrada del tubo.
medida.
13. A medida que otra persona ayuda, guiando los conductores, tire de la cinta
suavemente hasta que éstos aparezcan en la boca de salida.
14. Continúe tirando, hasta que los conductores hayan sobre salido lo necesario .
52
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Para fijar ductos empotrados primero debemos tener en cuenta las siguientes
sugerencias:
Trazar la instalación.
Regatear o canchear 4.
Cortar la tubería de acuerdo con el trazado.
Ensamblar o armar la tubería.
REGATEADO O CANCHADO
4
La regata o canal sirve para empotrar los tubos en las mamposterías. Fig. Nº21
53
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
En los edificios nuevos y modernos las regatas en las paredes y techos, se hacen a
medida que se construye, siguiendo el plano del recorrido de la instalación hecho por los
electricistas.
Para que la regata se pueda efectuar con facilidad, es necesario emplear bien las
herramientas: cinceles, de corte ancho para los materiales blandos (pañetes, ladrillos a
medio coser, etc.) y cinceles de punta aguda (punteros) para los materiales mas duros
(ladrillo recocidos, concreto, etc). En todos los casos las herramientas deben estar bien
afiladas.
Cuando las regatas y los agujeros para Para que la mezcla penetre a las cajas,
las cajas están terminados, procedemos chúcelas con un palo, coloque la mezcla a
a cortar la tubería de acuerdo con el la tubería cada metro; así logrará firmeza
trazo o regateado; posteriormente en la tubería. Normalmente se le
empalmamos o ensamblamos los tubos introducen los conductores a la tubería
con las cajas. después del revoque, pero no hay
impedimento para hacerlo antes; esto es
cuestión de organización y planeación.
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REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Teoría
Balasto electrónico de una lámpara compacta fluorescente o CFL. El funcionamiento de
una lámpara fluorescente compacta es el mismo que el de un tubo fluorescente común,
excepto que es mucho más pequeña y manejable.
Cuando enroscamos la lámpara CFL en un portalámpara (tipo Edison E27 0 E14, igual al
que utilizan la mayoría de las lámparas de incandescencia) y accionamos el interruptor de
encendido, la corriente eléctrica alterna pasa por el balasto electrónico, donde un
rectificador diodo de onda completa la convierte en corriente continua. A continuación un
circuito oscilador, compuesto fundamentalmente por un circuito transistorizado que
funciona como amplificador de corriente, una bobina, condensador de flujo o
transformador (reactancia inductiva) y un condensador (reactancia capacitiva), se encarga
de originar una corriente alterna con una frecuencia de entre 20 y 60 kHz.
El objetivo de esa alta frecuencia es disminuir el parpadeo que provoca el arco eléctrico
que se crea dentro de las lámparas fluorescentes cuando se encuentran encendidas. De
esa forma se anula el efecto estroboscópico que normalmente se crea en las antiguas
lámparas fluorescentes de tubo recto que funcionan con balastos electromagnéticos (no
electrónicos). En las lámparas fluorescentes antiguas el arco que se origina tiene una
frecuencia de tan sólo 50 ó 60 Hz, que es la de la red eléctrica a la que están conectadas.
(*) Wikipedia
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REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Cuando los filamentos de una lámpara CFL se calientan por el paso de la corriente, el
aumento de la temperatura ioniza el gas inerte que contiene el tubo en su interior,
creándose un puente de plasma entre los dos filamentos. A través de ese puente se
origina un flujo de electrones que aporta las condiciones necesarias para que el balasto
electrónico genere una chispa y se inicie un arco eléctrico entre los dos filamentos. En
este punto del proceso los filamentos se apagan (cesa su incandescencia) y su misión es
actuar como electrodos para mantener el arco eléctrico durante todo el tiempo que
permanezca encendida la lámpara. El arco eléctrico no produce directamente la luz en
estas lámparas, pero su existencia es fundamental para que se produzca ese fenómeno.
Una vez que los filamentos de la lámpara se han apagado, la única misión del arco
eléctrico será continuar y mantener el proceso de ionización del gas inerte. De esa forma,
los iones desprendidos del gas inerte al chocar contra los átomos del vapor de mercurio
contenido dentro de tubo dan lugar a que los átomos de mercurio se exciten y comiencen
a emitir fotones de luz ultravioleta en la desexcitación subsiguiente. La luz ultravioleta no
es visible para el ojo humano, pero al ser absorbidos por la capa fluorescente de
sustancia fluorescente que recubre la pared interna del tubo, provoca que los átomos de
fluor se exciten y que emitan fotones de luz visible al desexcitarse. El resultado final es
que la lámpara emite luz visible hacia el exterior.
LÁMPARAS INCANDESCENTES
Este sistema que se da como consecuencia del paso de la corriente a través de una
resistencia o filamento y es un sistema que hoy no se recomienda dando paso a las
bombillas ahorradoras. Esta tabla indica el modelo de un flujo luminoso nominal normal:
Potencia Im Potencia Im
en W en W
40 435 100 1400
60 760 150 2320
75 1000 200 3350
Tabla N° 10
Tomada del Manual de Instalaciones domésticas de Luis Flower Leiva
Nota: El flujo luminoso real, que se puede medir con un fotómetro integrador, no puede
ser menor del 93% del valor de la tabla. Su duración nominal es de 1.000hr y la
condiciona el hecho de el constante apagar y prender el Bombillo.
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REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
LAMPARAS FLUORESCENTES
Características:
57
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
• suministra una tensión inicial alta (que debe caer a la tensión nominal un vez que
se haya encendido completamente la lámpara) necesaria para calentar los
electrodos y establecer un arco entre ambos, iniciándose de esta manera el
funcionamiento de la lámpara.
• Limitar la corriente de descarga hasta el valor para el cual se ha construido la
lámpara.
Una vez iniciada la descarga, cuando el arco trata de absorber más corriente (por ejemplo
por una elevación de tensión de la línea), en la reactancia se produce una mayor caída de
tensión, la corriente se reduce, manteniéndose en su valor nominal.
Para que el balasto tenga una duración razonable, es preciso que la temperatura
permanezca lo más baja posible en los arrollamientos, para lo cual se incluyen hojas de
aluminio entre la bobina y la caja de acero que la contiene, con el fin de disipar al máximo
el calor que necesariamente se produce, al mismo tiempo que se amortiguan las
vibraciones de la bobina, para que el balasto tenga un funcionamiento silencioso.
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REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Como este tipo de lámparas está construido para sistemas monofásicos, se recomienda
conectar el balasto a la fase, en caso de que se produzcan tierras accidentales en el
circuito, se limite el paso de la corriente y no se dañen los componentes de la lámpara.
Arrancador o estárter: Es un interruptor térmico automático, que está formado por una
lámina bimetálica móvil y un contacto fijo, encerrado en una ampolla con gas neón en su
interior. Algunos de ellos llevan un condensador conectado en paralelo, para disminuir la
interferencia que se produce en los receptores de radio y TV al iniciar el encendido del
fluorescente, cuando funciona en arrancador.
Cuando se energiza el circuito se produce una pequeña
descarga eléctrica (arco), entre el electrodo fijo y el bimetal, a
través del gas neón. Por efecto del arco la lámina bimetalica se
calienta y al doblarse hace contacto con la lámina fija,
quedando cerrado el circuito de los filamentos del tubo
fluorescentes. Como la corriente pasa ahora directamente
desde el bimetal al electrodo fijo, se cierra el circuito exterior y
la corriente pasa a través de los electrodos de la lámpara, CONDENSADOR
calentando los filamentos y haciéndolos emisivos.
Pero al ponerse en contacto con el bimetal y la lámina fija del arrancador, cesa la
descarga eléctrica y, por tanto la producción de calor, por lo cual se enfría el bimetal y se
separa del electrodo casi inmediatamente. Al interrumpirse la corriente se produce la
sobre tensión de autoinducían en la reactancia (corrientes de apertura y cierre en una
bobina) que, aplicada a los bornes de la lámpara podrá encenderla. Este proceso de
unión y separación del bimetal y electrodo fijo, se repetirá permanentemente hasta que la
lámpara quede completamente encendida.
Una vez encendida la lámpara, la tensión en sus bornes se estabiliza un poco por debajo
de la tensión de alimentación de la línea (por la caída que se produce en el balasta) y
concluye la función del arrancador, ya que la corriente sigue circulando a través del gas
inerte, por lo cual si en este momento se quitara el arrancador, el tubo seguirá encendido.
Tubos de encendido instantáneo (slim line) Si se aplica una tensión suficientemente alta
en los terminales de una lámpara fluorescente, se puede iniciar el arco sin necesidad de
un calentamiento previo de los cátodos, por lo cual éstos (uno solo en cada extremo) tiene
una constitución especial, para soportar el arranque en frío, y además el fluorescente no
necesita arrancador para funcionar.
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REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
El balasto debe suministrar un alto voltaje, necesario para el arranque de los tubos, por lo
cual se deben tomar las precauciones necesarias cuando hay que cambiar los tubos o el
balasto, por los peligros que conlleva esta alta tensión. Para realizar cualquiera de estas
operaciones, es mejor desenergizar los circuitos.
Fig. Nº24
Elementos que se requieren para el montaje:
60
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
61
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Además de la capacidad en microfaradio (µf) debe ser la exacta entre los limites +/- 1.5
microfaradios. Es un error, creer que un exceso de capacidad facilita la corrección del
factor de potencia.
Observación
En los siguientes cuadros se consideran de manera individual las causas del mal
funcionamiento de una lámpara. Sin embargo, recuerde que las fallas pueden tener
múltiples causas; por eso es necesario que tenga en cuenta las normas generales antes
descritas.
62
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
A. ANORMALIDADES EN LA LÁMPARA.
Fenómeno observado Causas probables Solución
No se enciende o se 1) El material activo de los cátodos se ha consumido. 1) Cambiar la lámpara.
enciende y apaga de 2) La tensión de la línea es inferior a la que la lámpara 2) Elevar la tensión mediante un
manera intermitente. necesita para su funcionamiento. dispositivo diseñado para tal fin.
En montaje de dos 1) Los conductores de cada arrancador están cruzados 1) Rehacer las conexiones de los
lámparas, un tubo entre si. En tal caso no manifiesta señales de arranque una arrancadores según los esquemas o
enciende y el otro no sola lámpara hasta que la segunda no este en su porta- planos colocados de los balastos.
arranca sino que lámpara. Estando los tubos en el porta lámpara encenderán
parpadea en un extremo. al mismo tiempo si los dos interruptores se abren
simultáneamente.
63
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Fenómeno observado Causas probables Solución
La lámpara no enciende 1) La conexión está mal efectuada, sobre todo en la 1) Revisar la instalación
y de pronto lo hace reactancia. especialmente la reactancia.
repentinamente, o bien 2) Los filamentos no reciben la debida tensión.
enciende tan pronto ha
sido colocada.
La lámpara se apaga 1) La tensión del circuito es muy baja. 1) Si la tensión permanece con mucha
repentinamente. irregularidad, se debe utilizar un
regulador de tensión, a la tensión de la
lámpara.
Aparece un parpadeo 1) Agotamiento normal de lámpara. 1) Cambiar la lámpara.
cuando la lámpara ya ha
sido usada en un tiempo
Parpadeo cuando la 1) Probable defecto de construcción. 1) Quitar la lámpara,
lámpara es 2) Si los parpadeos son prolongados en cada encendido, colocar otra y observar si se repite el
relativamente nueva el arrancador está defectuoso. fenómeno.
3) La reactancia es de capacidad inferior a la capacidad 2) Cambiar el arrancador.
de la lámpara. 3) Verificar la capacidad de la
4) Existen corrientes de aire frio que llegan hasta la reactancia. Cambiarla si es el caso.
lámpara. 4) Encerrar la caja de protección.
5) Tensión insuficiente en el circuito. 5) Verificar la tensión de las líneas y
6) Malos contactos en el circuito sobretodo en el porta corregirlas. Verificar los contactos
lámparas o zócalo. del circuito y asegurar los sócalos y
porta lámparas.
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REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Fenómeno observado Causas probables Solución
La luz fluctúa, 1) Este fenómeno se presenta en los primeros 1) Apagar la lámpara y encenderla de
caracolea de modo encendidos cuando la lámpara es nueva. En los nuevo pasados algunos segundos. Si
que parece que toda tubos de contracción moderna rara vez se advertirá el defecto persiste por mucho tiempo,
la columna se mueve este fenómeno. invierta el tubo en su porta lámpara.
dentro de un tubo casi 2) En los tubos usados, este fenómeno se debe a 2) Remplazar rápidamente el
siempre en forma de arranques rápidos o fríos. Bien puede suceder que, arrancador y el tubo.
espiral aún cambiando el arrancador, continue todavía 3) Colocar un reactancia cuyas
caracoleando; esto es señal de que el tubo ha sido especificaciones concuerden con las
muy castigado por el parpadeo con el arrancador características de la lámpara.
anterior.
3) La reactancia no corresponde a la capacidad (en
vatios) de la lámpara.
Electrodos o 1) Probable conexión a tierra o hay un corto circuito en 1) Comprobar el alambrado y sustituir el
filamentos sueltos los conductores del circuito. cebador.
dentro del tubo.
65
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Fenómeno observado Causas probables Solución
Ennegrecimiento de 1) Cuando es muy concentrado en un tubo en uno o 1) En el primer caso, cambie la lámpara.
los extremos de los ambos extremos la lámpara está inservible. Si el En el segundo caso el mercurio se
tubos ennegrecimiento es corto se debe a deposito de evapora apenas funciona la lámpara.
mercurio. a) Cambie el arrancador.
2) Si es prematuro el ennegrecimiento, se debe a b) Cambiar el arrancador.
desactivación anormal de los electrodos por una de c) Cambiar el arrancador.
las siguientes causas: d) Cambiar la reactancia.
a) Arrancador defectuoso. e) Modificar la tensión hasta que
b) Corto circuito en el condensador. corresponda a la que figura en la
c) Corto circuito por soldadura de los contactos etiqueta de l a reactancia.
del arrancador. f) Comprobarlos sobre todo en el
d) La capacidad de la reactancia no porta lámparas.
corresponde a la de la reactancia.
e) Tensión de la línea baja o elevada.
f) Falsos contactos en el circuito.
En el tubo se 1) Mercurio depositado en forma de pequeñas gotas 1) Dar media vuelta al tubo o sea
presentan manchas en la parte inferior de la lámpara. montarlo de modo que las clavijas
alargadas a modo de o pernos hallan girado 180o sobre
rayas el eje.
Manchas oscuras o 1) Se considera normal, pero si se produce al principio 1) Verificar si son correctas las
puntos de la vida de la lámpara, se debe a una excesiva características de la reactancia o si hay
corriente de arranque o funcionamiento. un a elevación de tensión mayor a la
normal.
Manchas pardas a 1) Es un fenómeno natural durante la vida de la 1) Si afecta estéticamente la lámpara,
modo de anillos en lámpara. oculte los extremos de alguna
uno o ambos 2) Un arranque indebido puede acentuar manera.
extremos ennegrecimiento convirtiéndolo en un defecto o 2) Verifique si el arranque es
anormalidad. inadecuado.
66
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Tabla N° 11
67
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Tabla N° 12
Publicación de la Fundación ELECTRICARIBE SOCIAL
68
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
69
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
70
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
RESUMEN DE LOS PASOS PARA LA INSTALACIÓN DE LA LÁMPARA
FLUORESCENTE DE 2X40
Fig. Nº25
71
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
LÁMPARA FLUORESCENTE DE ENCENDIDO INSTANTÁNEO
• Aparatos de maniobra
72
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
En los interruptores basculantes, la
Los interruptores de corredera efectúan conexión y desconexión se realiza en
la conexión mediante una pieza metálica forma brusca, al perder el equilibrio un
resorte interior (muelle) accionado por la
que se desliza entres dos topes, sólo es pieza basculante, que actúa sobre la
recomendable para pequeñas pieza móvil de contacto interno, cerrando
intensidades. o abriendo el circuito.
Clase de interruptores
Interruptor unipolar.
Interruptor bipolar.
Interruptores de dos y tres secciones.
Pulsadores.
Fig. Nº26
Figura 27
73
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Fig. Nº 28
Fig. Nº 29
Según el número de cuchillas pueden ser:
74
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Aparatos de conexión
Son elementos que se utilizan para tomar la corriente de la línea de alimentación de la
instalación para accionar receptores tales como lámparas, electrodomésticos, motores,
etc. Estos son:
Enchufe
Porta lámpara
Tomacorriente
Enchufe:
Es un toma de corriente realizada mediante la unión de dos
piezas metálicas. Las piezas fijas, a las que está conectada la
línea de alimentación, van sobre un aparato que constituye la
base del enchufe. La pieza móvil, a la que está conectada el
aparato receptor, se llama clavija de enchufe.
Portalámpara:
Sirve para conectar la lámpara a la rosca que recibe la lámpara, son siempre
instalación y es, al mismo tiempo, su de bronce. La rosca más utilizada es la
soporte. Un porta lámparas consta de un llamada Edison o normal. Los hay con
casquillo roscado que sirve de sujeción y rosca de mayor diámetro que se
lleva un contacto que conecta uno de los denominan Goliat y de menor diámetro,
extremos del filamento. En el fondo de llamadas Mignón o miniatura. En los
dicho casquillo se halla, aislado, que portalámparas de baquelita, no deben
conecta con el otro extremo del colocarse las lámparas de más de 150
filamento, cuando la lámpara está vatios, pues ese material tiende a
roscado a fondo. deformarse con el calor. Para potencia
mayor se emplean porta lámparas
La arandela y el puente son de baquelita metálicas, en algunas
o latón. Los bornes de coacción y la
de las cuales la camisa y el casquete tienen perforaciones que facilitan su enfriamiento.
75
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Tomacorrientes
Las cajas de salida para tomacorriente deben colocarse
en posición horizontal, a una altura mínima de 20 cm del
piso.
Fig. N 30
En las cocinas los tomas comunes se En los baños es conveniente ubicar una
instalan a una altura mínima de 20 cms. toma, junto a los espejos, entre 1 y 1.5 m
sobre los mesones, con una separación sobre el piso.
mínima de 50 cms. entre un
tomacorriente y otro. Las tomas El calibre mínimo de los conductores que
especiales se colocan al lado o detrás se conectan a los tomacorrientes debe
del aparato que debe alimentar. ser N°12 AWG.
Protección
Las instalaciones eléctricas deben ser protegidas contra excesos de corriente eléctrica,
producidas por cortocircuitos o sobre cargas. Para ese fin se intercalan en los circuitos
eléctricos, dispositivos denominados cortacircuitos y fusibles.
Cortocircuito
Cuando en un circuito hay intercalada una determinada resistencia
(receptores), la corriente que lo recorre en considerada normal, si
se ha empleado los conductores apropiados para soportar esta
intensidad, por lo cual el calentamiento de estos
será insignificante.
Fig. N 31
76
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Sobrecarga
Se llama sobrecarga al aumento de la intensidad que sobrepasa los límites prefijados
para los que fueron calculados la instalación y los aparatos. Se sobrecarga una
instalación destinada a una simple lámpara, conectándole un aparato de calefacción, una
lavadora u otros aparatos de gran consumo.
Aparatos de protección
Sirve para proteger la instalación contra aumentos excesivos de la intensidad, bien por
funcionamiento anormal de la instalación (sobrecarga), bien por que se establezca un
contacto directo entre los conductores (cortocircuito).
Los cortacircuitos son unos aparatos que se funden al paso de una corriente
se conectan en serie con el cortacircuito, excesiva antes de que se estropee la
de tal manera que circule por ellos toda instalación. Hay diversos tipos de
la intensidad. Constan de una base con fusibles.
dos contactos fijos sobre la que se
conecta, a rosca o a presión, una pieza El conjunto cortacircuito-fusible se
enchufable, en la que va montado el complementan para su funcionamiento.
elemento fusible. El cortacircuito siempre es el elemento
que se fija a la instalación eléctrica y el
Este elemento fusible es un hilo de fusible es una pieza recambiable que se
menor sección que los conductores, que introduce en el corta circuito.
77
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
intensidad 0,1A a 20A y son empleados Los fusibles de casquillos normales se
como protección en los aparatos fabrican para intensidades de 5A hasta
electrónicos como televisores, radios, 60A y los de los cuchillos desde 70A
pasacintas, etc. hasta 600ª.
El tapón fusible es una pieza cilíndrica
Cortacircuito y fusible tapón roscable generalmente de porcelana; sobre la cual
se fija una camisa roscada que sirve para
Los cortacircuitos para tapones fusibles introducirlo en cortacircuito, a la vez que
roscables están constituidos por un hace de conexión eléctrica. El otro
cuerpo de porcelana o baquelita y las punteo de contacto es un tornillo central.
camisas roscadas de bronce, donde se
introduce el tapón fusible y los bornes de El alambre fusible se coloca
conexión. A veces llevan una tapa de interiormente, se fija con dos tornillos y
material aislante, que protege las se fija con una tapa roscada. Se fabrican
conexiones eléctricas. para intensidad de 6A, 10A, 20A, 25A y
30ª.
Estos dispositivos pueden alojar uno, dos
o tres tapones fusibles y se utilizan para
corriente máxima de 30 A.
78
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Cortacircuito automático
Interruptores termo
magnéticos
Fig. Nº32
Los magnéticos están formados por una Los interruptores magnetotérmicos están
bobina, un núcleo móvil y un interruptor. formados por un conjunto como el
anterior (magneto) más una lamina
Su funcionamiento es el siguiente: al bimetálica que, cuando existe una
estar la bobina conectada en serie con la sobrecarga, aunque sea débil pero
instalación a proteger, es recorrida por la persistente, se calienta y, al arquearse,
corriente de consumo; cuando ésta es provoca la apertura del interruptor.
normal el interruptor permanece cerrado;
pero cuando ésta sobrepasa los limites Para poner el servicio, eliminada la
prefijados, el núcleo es atraído y, a su causa que provocó la desconexión, basta
vez, provoca la apertura del interruptor. actuar sobre la palanca que para este
efecto lleva el limitador en el exterior.
HERRAMIENTAS BÁSICAS
Alicates
Tenacillas de acero que se emplean para sujetar, doblar, cortar, etc. Existe una gran
variedad de alicates, tanto para el tamaño como para la forma y uso que se les dan. Los
más usados para trabajos residenciales son:
79
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Fig. Nº 35
80
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Destornillador
81
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
de fundirlo o destemplarlo,
• Cuando sea estrictamente deteriorándolos y más aún
necesario trabajar bajo tensión, ocasionado graves daños
tenga cuidado para no tocar el personales. Además debe verse
vástago o la hoja, ni utilizarlo para si la capacidad de aislamiento del
revisar el circuito eléctrico, ya que mango es la garantizada por el
se pueden formar arcos capaces fabricante para dicha tensión.
Instrumentos de medición
Al tratar los instrumentos de medición se han visto los más comunes. Naturalmente que
el técnico electricista no puede llevar todos ellos, pero en su equipo de trabajo no puede
faltar una pinza voltiamperimetrica y el megger.
82
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Esquema eléctrico
Plano métrico
83
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
tecnólogo o por un ingeniero ductos, esto a su vez van
eléctrico. incrustados, cualquier reparación
Independientemente de la carga, o ampliación se dificultará
es necesario elaborar los planos, enorme sino se tienen los
pues como los conductores van correspondientes planos.
siempre por el interior de los
CLASES DE ESQUEMAS
a. DE REALIZACION
En este momento usted ya conoce los esquemas de realización más utilizados. Estos
son:
• Esquema general de conexiones o montaje
Este esquema representa las canalizaciones establecidas entre los diferentes aparatos
de una instalación.
84
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
b. EXPLICATIVOS
Este tipo de esquema tiene por objeto facilitar el estudio y la comprensión del
funcionamiento de una instalación, o de parte de la misma.
Una misma instalación puede ser objeto de varios esquemas explicativos. Desde el más
simple, que suministra mediciones generales, hasta el más complejo:
Por su simplicidad permiten dar una idea general del funcionamiento del circuito
limitándose a su principio esencial.
85
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
86
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
B. PLANO ARQUITECTONICO
a. COMO SE CONSTRUYE
Un plano arquitectónico de una casa, edificio o local, es el trazo resultante de la manera
como se observa o visualiza un inmueble por la parte superior, suponiendo que no tiene
techo.
Esta "vista" puede ser total o parcial. Por ejemplo, analicemos el plano arquitectónico de
la siguiente casa:
Supongamos que la casa no tiene techo y que la observamos por encima, en sentido
perpendicular, tal como se ilustra enseguida.
87
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Ahora realicemos el dibujo de lo que vemos (la parte achurada o rayada de la figura
anterior). Dicho dibujo debe hacerse en un plano normal. Entonces al realizarlo veremos
la siguiente forma:
Note usted que este plano no contiene algunos elementos de la casa como por ejemplo la
puerta y la ventana.
Sin embargo, debemos dibujarlos porque en esta forma ubicamos la posición correcta de
los elementos.
Si ahora suponemos que la casa tiene dos lámparas, una a la entrada y otra en el centro
de la pieza, y dos tomacorrientes, el plano arquitectónico quedaría así:
88
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Después de elaborar el plano instalamos sobre el la parte eléctrica. Este dormitorio tiene
una lámpara accionada por dos conmutables, uno a la entrada y otro cerca al sitio de la
cama.
89
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
También posee tres tomas: una a cada lado de la cama (para las lámparas de la mesa de
noche) y otra-.en un lugar visible (para conectar electrodomésticos: brilladora, aspiradora,
etc.).
De esta línea general arrancan las derivaciones para la toma T, el conmutador C que se
encuentra a la entrada de la puerta A, el otro conmutador C1 y para las tomas de las
mesas de noche.
Como veremos mas adelante los planos llevan además otros datos.
Cuando hay varios interruptores y varias lámparas, mediante una línea de trazos
interrumpidos se indica cual interruptor comanda a una determinada lámpara.
90
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Esta línea de trazos cortos se llama línea de control o dependencia.
Es la vista de un cuarto con una puerta de entrada y una ventana ,la parte eléctrica consta
de una lámpara accionada por un interruptor y dos tomacorrientes.
En seguida realizaremos todos los esquemas hasta ahora conocidos de esta instalación.
• Esquema arquitectónico
91
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
• Esquema de montaje
92
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
b. SIMBOLOS ARQUITECTONICOS
Frecuentemente en su trabajo como instalador electricista usted tendrá que ver con el
plano arquitectónico. Por eso es necesario que conozca y se familiarice con algunos
símbolos que se utilizan para señalar ciertos detalles tales como lavamanos, sanitarios,
escaleras, etc. y que aparecen dentro del plano.
Así podrá interpretar apropiadamente el plano y evitar errores que le resultarán costosos
(por ejemplo: colocar luces debajo de las escaleras, interruptores detrás de las puertas,
tomas en bajantes de agua, etc.).
Los símbolos aquí presentados dan un detalle del plano para poder ubicarlos en su
posición real.
Muro
Columna de cemento
Ventana corriente
93
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Placa en corte
94
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Lavamanos
Sanitario
Comedor
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REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Cama
Estufa eléctrica
Lavaplatos
Calentador de agua
Mesita de noche
Tocador
96
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
KW/h
Contador
97
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Tomacorriente doble
Tomacorriente en el piso
Interruptor doble
Interruptor triple
Interruptor conmutable
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REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Ventilador
99
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Conducto para teléfono
Lámpara de aplique
Lámpara fluorescente
Toma especial
Fusible (2 formas)
100
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Caja de conexión
“Shut” de basuras
101
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Cerradura eléctrica
Lavadora
Nota: Si alguno de los símbolos anteriores se dibuja con línea punteada significa una
futura ampliación. Ejemplo: toma doble proyectada para futura conexión.
OBSERVACIONES
102
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Tabla N° 8
Tomada del
RETIE
103
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SIMBOLOGIA
104
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
105
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
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REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
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REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
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7. PUESTA A TIERRA
(Tomado del Manual de Instalaciones Eléctricas de Luis Flower Leiva)
Fig. Nº42
109
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
De allí que para minimizar al máximo - La parte superior del electrodo
estos riesgos es necesario realizar una enterrado debe quedar mínimo a 1 5 cm
puesta a tierra según las orientaciones de la superficie.
del RETIE:
- Los conductores del sistema de puesta
- La puesta a tierra debe hacerse usando a tierra deben ser continuos, sin
como electrodos varillas de cobre, interruptores o medios de desconexión, y
conocidos comúnmente como varillas cuando se empalmen, estas uniones
copperwell. deben estar certificadas.
110
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
- El calibre del conductor de puesta a neutro de la acometida, en baja tensión,
tierra que se usa para conectar a los debe ser de 25 ohmios.
equipos en función de la 1 nominal que
absorben: # 14 AWG para 15 A, #1 2 - La costumbre de usar las tuberías de
AWG para 20 A, #10 AWG para 30,40 y agua para la conexión de puesta a tierra,
60 A, #8 AWG para 100 A y #6 AWG actualmente no es lo más recomendable,
para 200 A. por cuanto éstas pueden no ser
metálicos en algún tramo, sino de PVC,
El aislamiento de los conductores de los interrumpiéndose de esta manera la
cableados de puesta a tierra que por continuidad de la puesta a tierra.
disposición de la instalación se requieran
aislar, deben tener un aislamiento de La conexión exotérmica es posiblemente
color verde, verde con rayas amarillas o el sistema más confiable, ya que la unión
identificado con marcas verdes en los se realiza por una reacción química que
puntos de inspección y en los extremos. produce calor, garantizando una
conexión equipotencial. Sin embargo
- Antes de efectuar trabajos de conexión este tipo de soldadura puede aplicarla
o desconexión en los conductores únicamente personal que esté
sistema de puesta a tierra, se debe convenientemente capacitado y
verificar que el valor de la corriente. entrenado.
111
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
- Transmitir señales de RF en onda contacto o transferidas y no el valor de
resistencia de puesta a tierra tomado
media.
aisladamente. Sin embargo, un bajo valor
Se debe tener presente que el criterio de la resistencia de puesta a tierra es
fundamental para garantizar la seguridad siempre deseable para disminuir la
de los seres humanos, es la máxima máxima elevación de potencial (GPR por
energía eléctrica que pueden soportar, sus siglas en inglés).”
debida a las tensiones de paso, de
112
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
selecciona el conductor del electrodo de
- Atender las recomendaciones del puesta a tierra.
fabricante.
- Los conductores del sistema de puesta
- Cada electrodo debe quedar enterrado a tierra deben ser continuos, sin
en su totalidad. interruptores o medios de desconexión y
cuando se empalmen, se deben emplear
- El punto de unión entre el conductor del técnicas comúnmente aceptadas o
electrodo de puesta a tierra y la puesta a elementos certificados para tal uso.
tierra debe ser accesible y hacerse con
soldadura exotérmica o un conector - El conductor de puesta a tierra de
certificado para este uso. La parte equipos, debe acompañar los
superior del electrodo enterrado debe conductores activos durante todo su
quedar a mínimo 15 cms. de la recorrido y por la misma canalización.
superficie. Estos requisitos no aplican a
electrodos enterrados en las bases de - Los conductores de los cableados de
estructuras de líneas de transmisión ni a puesta a tierra que por disposición de la
electrodos instalados horizontalmente. instalación se requieran aislar, deben ser
de aislamiento color verde, verde con
rayas amarillas o identificado con marcas
Conductor de puesta a tierra de equipos. verdes en los puntos de inspección y
extremos.
- El conductor para baja tensión, debe
cumplir con la Tabla 250-95 de la NTC - Antes de efectuar trabajos de conexión
2050. o desconexión en los conductores del
- El conductor para media tensión, alta sistema de puesta a tierra, se debe
tensión y extra alta tensión, debe verificar que el valor de la corriente sea
seleccionarse de igual manera que se cero.
113
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
a tierra. La protección contra estos
Según el RETIE, riesgo es una condición problemas se obtiene realizando en
ambiental o humana cuya presencia o forma adecuada y periódica el
modificación puede producir un accidente mantenimiento de las instalaciones,
o una enfermedad ocupacional. empleando interruptores diferenciales y
con la puesta a tierra más conveniente.
Por regla general, todas las instalaciones Cortocircuito: ocasionado por fallas en el
eléctricas tienen implícito un riesgo. aislamiento, imprudencia cuando se
efectúa una instalación o trabajo eléctrico
Algunos de los riesgos más comunes o humedades. La medido de protección
que encontramos en las casas, así como más adecuada es el uso de interruptores
sus posibles causas y medidas de termo magnéticos de muy buena calidad.
protección planteadas por el RETIE son:
Equipos defectuosos: causados por el
Arcos eléctricos: producidos por tiempo de uso, mala instalación,
empalmes o uniones mal hechos que mantenimiento o uso inadecuados. Se
generan un mal contacto, cortocircuitos, contrarresto estos riesgos con el uso
apertura o cierre de un circuito bajo adecuado de los equipos y un correcto y
carga. En estos casos es mejor emplear periódico mantenimiento.
medidas de seguridad preventivas Sobrecargas: las causas más comunes
realizando conexiones muy firmes y son las conexiones flojas y la conexión
empleando los materiales aislantes mas de muchos electrodomésticos en una
convenientes y resistentes a los arcos. misma toma, de manera que se superan
Contacto directo: por negligencia o los límites nominales de la corriente que
imprudencia cuando se realizan trabajos puede circular por las tomas y los
o reparaciones eléctricas. La mejor conductores. Los riesgos por sobrecarga
medida de protección en estos casos es también pueden estar originados por
interrumpir la corriente eléctrica instalaciones eléctricas que no cumplen
accionando los elementos de protección las normas técnicas. La medida de
(comúnmente se dice bajar los tacos). protección más adecuada es el uso de
Contacto indirecto: que se produce por interruptores termo magnéticos y
fallas de aislamiento, mantenimiento conectar en lo posible un solo aparato
deficiente y falta del conductor de puesta por toma.
114
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
vigente que lo autorice para ejercer dicha personas y la protección de las
actividad y quien será el responsable instalaciones.
frente al Estado y ante terceros. Entre las
personas capacitadas para estas Aplicar todas las recomendaciones y
actividades se encuentran los ingenieros normas sobre las puestas a tierra, de tal
electricistas o electromecánicos, los manera que sirvan realmente como una
tecnólogos en electricidad y los técnicos garantía para la integridad de las
electricistas. personas.
Conductor neutro o puesto a tierra: Tener
Potencia instalada que pueden ejecutar: el cuidado de que en toda instalación
Los Ingenieros electricistas no tienen domiciliaria el conductor neutro y el
límites. conductor de puesta a tierra de un
Los tecnólogos en electricidad pueden circuito deben ir aislados entre sí, y que
realizar trabajos cuya carga instalada no sólo deben unirse con un puente
supere los 112,5 kVA, o la instalación no equipotencial en el origen de la
sea para más de 20 usuarios. instalación y antes de los dispositivos de
Los técnicos electricistas pueden realizar corte que se encuentran en el tablero de
trabajos cuya carga instalada no supere distribución, lo más cerca posible de la
los 75 kVA, o la instalación no sea para acometida y del contador.
más de 10 usuarios.
Productos usados en la instalación:
Niveles de tensión que se puede Revisar cuidadosamente para comprobar
emplear: En instalaciones domiciliarias que todos los productos utilizados en una
está permitido emplear únicamente la instalación domiciliaria (cables,
que se clasifica como BAJA TENSION,
es decir la corriente alterna cuya tensión bombillos, cinta aislante, tomacorrientes,
nominal sea mayor o igual a 25 V y clavillas, interruptores, elementos de
menor o igual a 1000 V. protección etc..) cumplan con las
exigencias establecidas por el RETIE,
Distancia de partes energizadas: por cuanto la elección de todos los
Conservar las distancias adecuadas ante materiales eléctricos y su
elementos energizados, como es el caso correspondiente instalación debe
de las líneas de acometida con relación hacerse sobre todo en función de la
a techos y paredes. seguridad de las personas.
115
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
adecuarse a la nueva normatividad, exigir la presentación de los
especialmente si se presentan riesgos correspondientes planos, los cuales
graves para las personas. deberán estar suscritos por una persona
calificada (ingeniero, tecnólogo o técnico
Planos necesarios para toda instalación: electricista) que tenga su matrícula
En toda instalación eléctrica domiciliaria, profesional vigente.
antes de que se inicie el trabajo, se debe
NORMAS TÉCNICAS
Es de carácter voluntario, pero se Cáp. 1: Definiciones y requisitos
pueden volver obligatorias si el generales para instalaciones eléctricas.
reglamento las asume como parte de él. Cáp. 2: Los requisitos de alambrado y
Las normas técnicas deben servir para protecciones.
concretar y ampliar el alcance del
Reglamento Técnico para Instalaciones Cáp. 3: Los métodos y materiales de las
Eléctricas. instalaciones.
Cáp. 4: Los requisitos de instalación para
En Colombia el Reglamento Técnico de equipos y elementos de uso general.
Instalaciones Eléctricas, en su artículo Cáp. 5: Los requisitos para ambientes
400 dice: Debido a que el contenido de la especiales.
NTC 2050, encaja dentro del enfoque Cáp. 6 Los requisitos para equipos
que deben tener los reglamentos especiales.
técnicos, se declaran de obligatorio Cáp. 7: Las condiciones especiales de
cumplimiento los primeros siete capítulos las instalaciones.
de la norma NTC 2050 del 25 de
noviembre de 1998 (Código Eléctrico
Colombiano), que en forma resumida
comprende:
Por la importancia que tiene el reglamento técnico de instalaciones eléctricas y la NTC
2050 para la protección de la vida de las personas, todas las personas que realizan
trabajos de instalaciones domiciliarias, o que deben hacer una reparación eléctrica o un
mantenimiento eléctrico, no solamente deben conocer ampliamente estos documentos,
sino tenerlos para resolver cualquier duda que se les pueda presentar en su trabajo.
116
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
- No debe permitirse que trabajadores sin la debida capacitación y experiencia ejecuten
labores sobre posteria y circuitos.
Reglas de oro
1ª. Abrir con corte visible
Se llama corte visible a la apertura de un circuito eléctrico, con el fin de separar una
instalación de toda fuente de tensión constatable visualmente.
La ausencia de tensión se debe probar en cada uno de los conductores que conforme la
instalación donde se pretenda actuar.
La instalación de una puesta a tierra temporal, es la operación de unir entre si todas las
fases de una red desenergizada, mediante un elemento conductor de sección adecuada,
que previamente ha sido conectado a tierra.
117
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Las tierras han de colocarse a ambos lados de la parte de la instalación donde se
realizarán los trabajos, garantizando el encerramiento del área.
Su objeto es el de limitar la corriente que pueda pasar por el cuerpo humano. Por esto se
puede considerar como un equipo que tiene como finalidad el proteger una zona de
trabajo para limitar la tensión.
La delimitación de las zonas de trabajo tiene como fin, el limitar la circulación de personal
por área de riesgo, de forma que quede definida físicamente la zona donde se pueden
realizar los trabajos programados.
9. TRANSFORMADORES. GENERALIDADES
Está constituido por un circuito magnético, formado por láminas apiladas de material
ferromagnético, sobre el que se arrollan las bobinas aisladas entre sí, y del núcleo.
118
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Un arrollamiento continuo, el primario, está bobinado sobre uno de los lados o brazos del
núcleo de acero. Otro arrollamiento continuo, puede tener o no el mismo número de
espiras del primario, y está bobinado en el lado opuesto del núcleo. En la práctica
corriente los dos devanados se hace juntos en el mismo brazo, un bobinado sobre el otro
debidamente aislados, esto con el fin de reducir las pérdidas de flujo entre los bobinados.
Cuando el bobinado primario se energiza con corriente alterna, aparece en este bobinado
una corriente I1 que varía senoidalmente con el tiempo. Puesto que el arrollamiento
primario envuelve al núcleo de acero laminado, su fuerza magnetomotriz produce en el
núcleo un flujo φ que varía también senoidalmente con el tiempo. Este flujo alterno, a su
vez, abarca las espiras del secundario e induce en este devanado una fuerza
electromotriz (F.E.M.) de la misma frecuencia del primario.
119
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Debido a esta F.E.M. la bobina secundaria es capaz de liberar corriente y energía. Por
tanto, la energía es transportada desde el primario al secundario a través del medio
formado por el flujo magnético.
Debido a que los transformadores no tienen partes móviles ni giratorias para transmitir
energía del primario al secundario, no hay rozamientos entre sus partes, ni con el aire.
Además las otras pérdidas son relativamente pequeñas, de manera que la eficiencia es
elevada. Las eficiencias típicas de los transformadores a plena carga están comprendidas
entre 96 y 97%, y en los transformadores de capacidades extremadamente grandes, las
eficiencias son tan elevadas como el 99%.
Los transformadores pueden usarse con voltajes muy elevados, ya que no tienen
devanados giratorios y las bobinas estacionarias pueden sumergirse directamente en
aceite aislador. La ausencia de partes giratorias es la causa de que los costos de
mantenimiento y reparación sean relativamente bajos.
SECUNDARIO SECUNDARIO
SECUNDARIO
Figura 3.
A B C
Sistema Americano para representar un Sistemas europeos para representar un
transformador. transformador.
120
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Frecuentemente en los diagramas de transformadores, se recurre a una simbología que
permite representar rápidamente un transformador. De esta manera se gana tiempo,
evitando un dibujo laborioso de un transformador completo. Por convención se
acostumbra dibujar el devanado primario a la izquierda, y el secundario a la derecha, o
bien, el primario en la parte superior y el secundario en la parte inferior. Los símbolos más
frecuentes para representar los transformadores, se ilustran en la figura 3, casos A, B y C.
Transformadores de energía.
Son aquellos transformadores muy grandes, diseñados para potencias elevadas y
utilizados en estaciones y subestaciones de energía. Estos a su vez se pueden dividir en
cuatro grupos de acuerdo a la forma y construcción de sus núcleos:
1. Transformadores tipo núcleo de columnas o cerrado.
2. Transformadores de núcleo acorazado o blindado.
3. Transformadores con núcleo tipo H.
4. Transformadores de núcleo Spirakore.
Transformadores de distribución.
Son aquellos transformadores de voltajes más bajos, empleados en la distribución de
energía en lugares céntricos. Los voltajes primarios más comunes en estos
transformadores son de 13.200 y 7.620 voltios.
121
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Fuerza electromotriz inducida en los devanados del transformador
La fuerza electromotriz instantánea inducida en un devanado de un transformador, se
puede escribir como:
dφ
e=N puesto que el flujo en el núcleo del transformador ha de ser una onda senoidal.
dt
dφ
φ = φmáxSenwt y = wφmáxCoswt
dt
Emáx
Emáx = 2ΠfNφmáx y E = = 4.44 FNφmáx
2
De acuerdo con lo anterior, la F.E.M. inducida en el devanado de un transformador es
proporcional a tres factores: flujo, frecuencia y número de espiras. La ecuación completa
de la F.E.M.
Donde: F es la frecuencia en Hz
N número de espiras
φ máx es el valor máximo del flujo, expresado en maxwells.
10-8 factor de conversión en unidades.
El valor del φ máx depende del tipo del núcleo utilizado, y puede calcularse por la fórmula:
φmáx = BxS
Existen tablas para calcular el valor de la densidad de flujo de acuerdo Al tipo de núcleo
utilizado, pero por lo general, un valor promedio de la densidad de flujo es de:
10.000 líneas / cm2
122
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Ejemplo 1
Solución:
Datos conocidos: F = 60 Hz
N2 = 120 espiras
φmáx = 720.000 maxwells.
Valor buscado: E2
En este caso se puede aplicar la ecuación E = 4.44 FNφmáx10−8 voltios (1) porque el φmáx
está dado.
Ejemplo 2
Solución:
Datos conocidos: F = 60 Hz
N1 Valor buscado.
123
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
En este caso se debe aplicar la ecuación E = 4.44 FNB.S .10 −8 voltios y despejar el valor
de N1:
E1 = 4.44 FN 1 BS10 −8 voltios , despejando N1 se tiene:
E1 x10 8 110 x10 3
N1 = = = 460espira;
4.44 F .BS 4.44 x60 x10 4 x9
E1 4.44 F .N 1 φmáx10 −8
= Al simplificar se obtiene:
E 2 4.44 F .N 2 φmáx10 −8
E1 N 1
=
E2 N 2
E1 N 1
De la ecuación = se deduce que las F.E.M. de los devanados primario y
E2 N 2
secundario, son directamente proporcionales a las espiras respectivas de estos
devanados. Esto se debe a que el mismo flujo atraviesa cada una de las bobinas, e
induce la misma F.E.M. por espira en cada devanado.
Ejemplo 3.
124
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Solución:
Incógnita: E2 ?
E1 N1 E xN 220 x600
= De donde E 2 = 1 2 = = 73voltios
E2 N 2 N1 1.800
I1 N 2
N1 I 1 = N 2 I 2 por lo tanto =
I 2 N1
I1 N 2
En la ecuación = :
I 2 N1
I1 es la corriente del primario
I2 es la corriente del secundario.
N1 y N2 son las espiras de los devanados primario y secundario, respectivamente.
E1 N1 I N
Comparando las ecuaciones = y 1 = 2 se deduce además que:
E2 N 2 I 2 N1
I1 E2 N 2
= =
I 2 E1 N1
Ejemplo 4.
125
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Solución:
Valor pedido: E2 ?
I1 E2 I 1 xE1
Según la ecuación anterior: = ∴ E2 =
I 2 E1 I2
12.5 x 240
E2 = = 120voltios
25
Pérdidas en el Núcleo:
Pérdidas en el Cobre:
1. En el devanado primario.
2. En el devanado secundario.
Las pérdidas por corrientes parásitas se deben a que el flujo alterno, además de inducir
una F.E.M. en los devanados del transformador, induce también en el núcleo de acero
una F.E.M., la que produce una circulación de pequeñas corrientes que actúan sobre la
superficie del núcleo. Estas corrientes tienen una trayectoria cerrada sobre cada lámina
del núcleo y producen calentamiento del mismo. Si el núcleo fuese de acero macizo, las
corrientes de Foucault producidas originarían pérdidas intolerables. Por este motivo, los
núcleos de los transformadores se construyen de láminas delgadas de acero, además
estas láminas se aíslan entre sí con barniz o con óxidos para hacer que la corriente de
cada lámina sea independiente de cada una de las demás, reduciendo así la intensidad y,
por tanto, las pérdidas inherentes.
126
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Los núcleos de los transformadores modernos, están hechos de láminas delgadas de
acero Al silicio, que ofrece gran resistencia a las corrientes parásitas, inducidas en el
núcleo, y una alta permeabilidad para la conducción de las líneas de fuerza magnéticas.
Este acero Al silicio asegura las más bajas pérdidas del núcleo. Las laminaciones son
destempladas en un horno eléctrico, después de lo cual se cubren con una delgada capa
de barniz aislador. El barniz aumenta la resistencia a las corrientes parásitas que fluyen
entre las láminas.
Las pérdidas por histéresis se producen debido a que el flujo magnético se invierte varias
veces por segundo, según la frecuencia, produciendo así pérdidas de potencia debido a la
fricción de millones de moléculas que cambian de orientación varias veces por segundo.
2
Pérdidas en el cobre en el devanado primario = I1 R1 valtios.
2
I 2 R2 vatios
2
I 2 y R2 corriente y resistencia efectiva del devanado secundario.
PT = I 1 R1 + I 2 R2 vatios.
2 2
127
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Las pérdidas sin carga, en el núcleo del transformador, son pequeñas y, por tanto, deben
comprobarse los errores de los instrumentos haciendo las mediciones varias veces, y
aplicando el valor correcto de voltaje al devanado elegido para la prueba.
128
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Se aplica a cada devanado un voltaje de corriente continúa de valor bajo, por ejemplo 120
voltios, se mide la corriente y el voltaje del devanado en cuestión, por medio del voltímetro
y el amperímetro, se aplica la ley Ohm, y se obtiene la resistencia efectiva del devanado a
la corriente continua, se multiplica por 1.1 para obtener la resistencia efectiva a la C.A.
2 2
I1 R1 e I 2 R2 a a cada devanado y se obtienen las pérdidas totales por la fórmula
PTCU = I1 R1 + I 2 R2
2 2
vatios
129
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
través del aire más bien que por el núcleo. Este flujo se representa por φ1 en la figura
siguiente, y se denomina flujo de pérdidas del primario.
El flujo φ que circula por el núcleo, es producido por los amperios vueltas del primario y
del secundario a la vez. El flujo de pérdidas del primario φ1 es producido por los amperios
vueltas del primario solamente y es, por consiguiente, proporcional a la corriente primaria.
Como el φ1 no atraviesa el secundario, no induce en él ninguna F.E.M.
El φ1 induce una F.E.M., en el primario, la cual es una fuerza electro-motriz que tiende a
impedir el flujo de corriente en el primario, es proporcional a la corriente y a la frecuencia,
y se retrasa de la corriente en 90º. Por esto es, una F.E.M. de reactancia y produce una
caída de reactancia I1X1 en el primario. X1 se denomina reactancia de pérdidas del
primario. Fácilmente se ve que una parte de la tensión fija del primario se utiliza para
suplir esta caída de reactancia, lo que a su vez reduce la F.C.E.M. y por consiguiente el
flujo y, ello produce una disminución en la F.E.M. inducida en el secundario.
En el secundario, una parte del flujo completa un circuito siguiendo un camino alrededor
del secundario, como se ilustra por φ2 en la figura siguiente. Este flujo φ2 atraviesa el
secundario, pero no Al primario, y es, por tanto, proporcional a los amperios vuelta del
secundario y a la corriente secundaria. Se le denomina flujo de pérdidas del secundario.
El flujo mutuo φ induce una F.E.M. que tiende a enviar la corriente fuera del secundario
por su terminal superior. Aunque la diferencia de fase no es de 180º, la dirección general
130
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
del φ2 se encuentra en oposición con φ y, por tanto, tiende a oponerse a que salga
corriente del secundario por el terminal superior. Por consiguiente, el flujo φ2 tiende a
reducir la tensión del secundario, y puesto que el efecto de φ2 es proporcional a la
corriente secundaria y a la frecuencia, este efecto se considera también como una tensión
de reactancia I 2 X 2 . X2 se denomina, pues, reactancia de pérdidas del secundario.
El efecto que producen las reactancias de pérdidas del primario y del secundario, es una
reducción en la tensión terminal de este último. Si se precisa que el transformador ha de
rendir el máximo posible, φ1 y φ2 deben reducirse Al valor más bajo posible. Los
transformadores construidos con primario y secundario en ramas separadas, tendrán una
gran reactancia de pérdidas, excesiva para los trabajos prácticos.
Para reducir la magnitud del flujo de pérdidas y, por tanto, de las reactancias
correspondientes, los bobinados se arrollan uno sobre otro y en el mismo brazo. Por otra
parte, los caminos que recorre el flujo de pérdida no son tan sencillos como en la figura
siguiente. Parte del flujo rodea una porción de espiras primarias, parte a una porción de
espiras secundarias, etc.
131
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
En este tipo de núcleo, el ancho de las láminas es igual, y las bobinas se pueden colocar
en un solo brazo o en brazos separados. Se acostumbra como norma general, colocar el
devanado de bajo voltaje primero, cerca del núcleo. Si se colocara el devanado de alta
tensión próximo al núcleo, sería preciso aislarlo tanto el núcleo como del devanado de
baja tensión, es decir, serían necesarias dos capas aislantes de alta tensión. Colocando
en el exterior el devanado de alta tensión, rodeando al de baja, sólo se precisa la capa
aislante de alta tensión que aísla un devanado de otro. Esto hace que los transformadores
con núcleo tipo columnas, sean aptos para altas tensiones. Al hacer el corte de las
láminas, siempre se debe procurar que la dirección del corte se haga en la dirección del
grano, para obtener el mínimo de pérdidas.
132
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Esta construcción tiene ciertas desventajas: En las junturas se tienen reluctancias y
pérdidas adicionales. En algunas láminas la dirección del flujo no es la del grano,
produciéndose así mayores pérdidas en el hierro. Además, el empaquetamiento de las
láminas lleva consigo mucho trabajo y tiempo.
Este tipo de núcleo tiene varias ventajas. Puede fabricarse con mayor facilidad que el
núcleo convencional con láminas superpuestas y sujetas entre sí. Además, el recorrido
del circuito magnético es relativamente corto y de gran sección transversal.
133
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
La ASA (American Standards Association) ha elaborado un sistema patrón para macar los
terminales de los transformadores según su polaridad. Los terminales de alto voltaje se
marcan con las letras H1 y H2 y los de bajo voltaje se marcan con las letras X1 y X2.
Los transformadores de polaridad sustractiva son aquellos en los cuales las terminales H1
y X1 están contiguas o directamente opuestas.
134
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Método para determinar la polaridad de un transformador.
135
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Por el riesgo que se corre al hacer esta prueba a este voltaje, se acostumbra utilizar un
voltaje menor, por ejemplo: 240 voltios, como se indica en el caso B de la figura 14. Con
240 voltios aplicados Al devanado de 2.400 voltios, se inducen 24 en el secundario,
porque la relación de transformación es de 10:1. El voltímetro conectado de H2 a la
terminal de bajo voltaje X1 dará una lectura de 240 + 24, o sea 264 voltios. Por tanto, un
voltímetro de escala 0-300 voltios puede usarse convenientemente para determinar la
polaridad. El voltímetro conectado a la terminal de alto voltaje H2 a la de bajo voltaje X1,
que está directamente en frente de ella, indica la suma de los voltajes primario y
secundario. Un transformador con este tipo de marcas tiene polaridad aditiva.
136
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Importancia de la polaridad en los transformadores conectados en paralelo
La figura indica que el transformador 1 tiene polaridad aditiva. Cualquiera que sea la
polaridad del transformador 2, la terminal H1 de este transformador queda siempre Al lado
izquierdo cuando se observa del lado de bajo voltaje de la caja. Por tanto, esta terminal se
conecta Al terminal H1 del transformador 1.
137
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
De la misma manera, H2 del primer transformador se conecta con H2 del segundo
transformador. Una de las terminales de bajo voltaje se conecta a un lado del secundario
de 120 voltios. Enseguida se conecta un voltímetro entre el otro lado del secundario de
120 voltios, y la terminal secundaria del transformador 2, que está todavía desconectada.
Si el transformador 2 es de polaridad substractiva, el voltímetro indicará el doble de voltaje
de la bobina secundaria, en este caso 240 voltios.
En la figura 17 se han indicado las direcciones instantáneas del voltaje. Revisando las
direcciones instantáneas de esta figura se verán, porque el voltímetro indica 240 voltios.
Si se hiciera el intento de conectar esta terminal sin voltímetro, habrá una diferencia de
potencial de 240 voltios en el punto de conexión, lo que produciría un corto circuito.
Puede ahora quitarse el voltímetro y hacerse la conexión final sin temor a un corto
circuito.
138
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
reparaciones. Al quitar de servicio uno de los transformadores, siempre debe
desconectarse el lado de bajo voltaje, y luego desconectarse el primario. Si se desconecta
solamente el primario y se deja conectado el secundario, este actúa como primario, y el
alto voltaje primario permanece en operación y puede ocasionar accidentes fatales.
Ejemplo 1.
Solución:
12.000
= 20
E2
12.000
De esta relación se tiene: E2 = = 600 voltios.
20
Voltaje secundario.
Como el voltímetro indica 11.400 voltios, los voltajes primario y secundario se están
restando 12.000 – 600 = 11.400 voltios. Esto nos indica que el transformador es polaridad
substractiva.
Ejemplo 2:
Un transformador monofásico se construyó para 13.200/240 voltios. En el laboratorio sólo
se dispone de una fuente de 220 voltios ¿Qué procedimiento emplearía usted para
determinar la polaridad de este transformador? ¿Cuál sería la lectura del voltímetro si este
transformador es de polaridad aditiva?
Solución:
En este caso, la relación de transformación =
E1 13.200
= = 55
E2 240
139
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Esto quiere decir que el voltaje primario será siempre 55 veces mayor que el voltaje
secundario. Si aplicamos el voltaje disponible de 220 voltios al primario, el voltaje
secundario será:
220
E2 = = 4voltios
55
Descarg
ador de
tensione
Cruc
En
post
Anillo de cobre a
30 cms de
profundidad a 1
metro de radio
140
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Recomendaciones para efectuar las instalaciones eléctricas domiciliarias
Recomendaciones generales
141
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
A menos que una localización específica sea establecida, las salidas para alumbrado se
pueden localizar en cualquier parte del área bajo condiciones, para producir los efectos
luminosos deseados.
A menos que no sea posible, los tomacorrientes se deben localizar a 20 cms por encima
del nivel del piso.
Por entrada principal debe entenderse las comúnmente utilizadas para entra o salir de un
salón, cuando se pasa de una condición de gran iluminación a una de poca iluminación, o
lo contrario. Por ejemplo, una puerta entre una sala y un pórtico es una entrada principal
al pórtico. Sin embargo, ella no se considera necesariamente como una entrada principal
a la sala, a menos que la entrada frontal a la casa se haga a través del pórtico.
142
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Salones para varios propósitos.
Cuando un salón se concibe para prestar más de un servicio, tal como una combinación
de sala-comedor o cocina-lavadero, el número de salidas para tomacorrientes comunes y
especiales aquí recomendados se aplican separadamente a las áreas respectivas. El
número de salidas para alumbrado se puede combinar de cualquier manera, siempre y
cuando se asegure una buena iluminación tanto general como local en las áreas de
trabajo. En cuanto a la localización de los interruptores, el área se considera como un
simple salón.
Entradas exteriores.
Salidas para alumbrado. Una o más salidas para alumbrado, según la arquitectura, en las
entradas frontales y de servicio. Cuando sea necesario únicamente una salida se
recomienda que ésta sea de pared y esté localizada del mismo lado del picaporte de la
puerta. También es aconsejable instalar en otras entradas salidas para alumbrado
controladas por medio de interruptores de pared, desde el interior de la residencia.
143
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Salas.
Salidas para tomacorrientes. Las salidas para tomacorrientes deben ser instaladas de tal
manera que ningún punto a lo largo de la línea del piso en cualquier espacio de pared útil
esté a más de 2 m de un tomacorriente situado en ese mismo espacio útil. Cuando las
ventanas se extiendan hasta el piso lo cual hace que no se pueda cumplir con esta
recomendación utilizando tomacorrientes ordinarios se debe procurar obtener facilidades
equivalentes utilizando otros medios adecuados.
Comedores.
Salidas para alumbrado. Cada comedor o área destinada al comedor combinada con otro
salón de tener por lo menos una salida para alumbrado controlada por medio de un
interruptor de pared. Tales salidas deberían ser normalmente instaladas sobre la probable
localización de la mesa del comedor para suministrar una iluminación directa del área.
144
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Salidas para tomacorrientes. Las salidas para tomacorrientes se deben instalar de tal
manera que ningún punto a lo largo de la línea del piso en cualquier espacio de pared útil
esté a más de 2.0 m de un tomacorriente en ese mismo espacio útil. Cuando la mesa del
comedor va a estar colocada contra una de las paredes, una de estas salidas debe ser
instalada, por encima de la altura de la mesa, en ese lugar.
En caso de que en el comedor vaya a ser construido un mostrador, se debe instalar una
salida para tomacorriente por encima de la altura del mismo, para el uso de artefactos
portátiles.
Cocinas.
Salidas para alumbrado. Se deben instalar salidas para alumbrado tanto para la
iluminación general como la del lavaplatos. Estas salidas se controlarán por medio de
interruptores de pared. Al hacer el diseño de la iluminación se debe poner especial
atención a que todas las áreas de trabajo (lavaplatos, mesas, estufas, etc.) queden bien
iluminadas. Las luminarias en el interior de gabinetes pueden controlarse por medio de
interruptores locales.
Salidas para tomacorrientes. Una salida para tomacorriente para conexión del refrigerador
y una por cada 1.50 m lineales de superficie de trabajo frontal, con al menos una salida
para cada superficie de trabajo.
Se recomienda que las salidas para tomacorrientes sean instaladas a una altura de 1.10
m por encima de la línea del piso y que a excepción de la instalada para el refrigerador
sean de tipo para alumbrado, doble para conexión de otros artefactos electrodomésticos.
Se recomienda instalar una salida para tomacorriente en uno de los espacios de pared
útil, para conexión de una plancha o tostador. Cuando la cocina va a ser utilizada también
como comedor, es aconsejable instalar una salida para tomacorriente sobre el nivel de la
mesa, en el espacio de la probable localización de ésta.
Salidas para tomacorrientes especiales. Una salida para una estufa y un ventilador, una o
más salidas para un lavaplatos o un incinerador de basura si la instalación de fontanería
lo permite.
Se recomienda instalar una salida para conexión de un reloj eléctrico en un lugar desde el
cual sea fácilmente visible desde todas las partes de la cocina y otra para conexión de un
congelador de alimentos en el lugar de probable localización del mismo.
Escaleras.
Salidas para alumbrado. Se deben instalar salidas para alumbrado bien sea en las
paredes o en el techo, para iluminar adecuadamente cada tramo de escalera. Las salidas
se deben controlar por medio de interruptores para control múltiple en la llegada y el
145
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
arranque de la escalera, localizados de tal manera que todas las luces puedan ser
encendidas desde ambos pisos y que las luces en las antesalas de acceso a las alcobas
puedan ser manipuladas sin interferir con las de la planta baja.
Alcobas.
Salidas para alumbrado. Es esencial instalar salidas para alumbrado con el objeto de
obtener una buena iluminación general. Esta puede ser suministrada por luminarias en el
techo o en cenefas, cornisas, entrantes, etc. Estas salidas deben ser controladas por
medio de interruptores de pared instalados en lugares apropiados según el tipo de
iluminación seleccionado.
Salidas para tomacorrientes. Las salidas para tomacorrientes se instalarán de tal manera
que haya una salida a cada lado y dentro de los 2 m de la línea central de cada
localización individual probable de las camas. Se recomienda además instalar salidas
para tomacorrientes adicionales, localizadas de tal manera que ningún punto a lo largo de
la línea del piso en cualquier espacio de pared esté a más de 3 m de una salida en ese
mismo espacio.
Debido al uso frecuente de radios, relojes, lámparas, etc., al lado de las camas, es muy
conveniente que las salidas para tomacorrientes instaldas cerca de éstas sean del tipo
triple o cuádruple.
146
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Salidas para tomacorriente especiales. Se recomienda la instalación de una salida para
tomacorriente especial en cada una de las alcobas para conexión de calentadores de
ambiente o artefactos de aire acondicionado.
Antesalas.
Salidas para alumbrado. Se deben instalar salidas para alumbrado, controladas por medio
de interruptores de pared, de tal manera que se ilumine toda el área, poniéndole particular
atención a las áreas de forma irregular.
Es recomendable que una salida para una luz nocturna, controlada por medio de
interruptor sea instalada en cualquier antesala o pasillo de acceso a las alcobas.
Salidas para tomacorrientes. Se recomienda una salida para tomacorriente por cada 4,50
m de corredor medidos a lo largo de la línea central. Cada antesala de más de 3 m2 de
área debe tener por lo menos una salida.
Es aconsejable que en las salas de espera y recepción las salidas para tomacorrientes
sean instaladas de tal manera que ningún punto a lo largo de la línea del piso en cualquier
espacio de pared útil esté a más de 2 metros de una salida para tomacorriente en ese
mismo espacio útil.
Salones de recreación.
Salidas para tomacorriente. Se recomienda que las salidas para tomacorrientes sean
instaladas de tal manera que ningún punto a lo largo de la línea del piso en cualquier
espacio de pared útil esté a mas de 2 m de una salida para tomacorriente en ese mismo
espacio útil.
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REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Baños.
Salidas para alumbrado. Es esencial una buena iluminación de los espejos. Hay varios
métodos que pueden ser utilizados para realizar una buena iluminación en esta localidad
y en el resto del área. Las salidas para alumbrado se deben instalar de acuerdo con el
tipo de iluminación seleccionado.
Cuando la ducha va a estar en un local cerrado, se recomienda instalar una salida para
alumbrado a prueba de vapor, controlada por medio de un interruptor de pared localizado
fuera de dicho local cerrado.
Salidas para tomacorrientes. Una salida para tomacorriente instalada cerca del espejo a 1
m o 1.50 por encima del nivel del piso. Se recomienda instalar salidas para tomacorrientes
en cada espejo o en cualquier espacio donde pueda localizarse un secador eléctrico de
toallas, rasuradota eléctrica, etc.
Salidas para tomacorrientes especiales. Se recomienda que en cada baño sea instalada
una salida para tomacorriente especial, para conexión de un calentador o un ventilador,
controlada por medio de un interruptor de pared.
Lavaderos.
Salidas para alumbrado. Las salidas para alumbrado deben estar instaladas de tal manera
que se obtengan la iluminación adecuada de todas las áreas de trabajo (tales como,
albercas, fregaderos, áreas de planchado y secado, etc.). Por lo menos una de las salidas
para alumbrado debe ser controlada por medio de un interruptor de pared.
Salidas para tomacorrientes. Por lo menos una salida para tomacorriente. En algunos
casos una de las salidas para tomacorriente especial instalado en el lugar adecuado
puede satisfacer esta recomendación.
Es aconsejable que las salidas para tomacorriente sean del tipo para alambrado doble
para conexión de artefactos electrodomésticos.
Salidas para tomacorrientes especiales. Una salida para tomacorriente especial para cada
uno de los siguientes equipos: lavadora automática, secador de ropas y plancha.
Guardarropas.
Salidas para alumbrado. Una salida para cada guardarropa. Donde los anaqueles u otras
condiciones hacen inefectiva la instalación de salidas para alumbrado dentro del
guardarropa, éstas se deben instalar en lugares adjuntos de tal manera que suministren
iluminación dentro del guardarropa.
148
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Se recomienda que estas salidas para alumbrado sean controladas por medio de
interruptores de pared instalados cerca del guardarropas o por medio de interruptores del
tipo para puertas.
Cuarto de ropas.
Salidas para alumbrado. Deben instalarse salidas para alumbrado de tal manera que se
iluminen todas las áreas de trabajo (tales como: mesas de plancha, estantes, calderas,
etc.…) por lo menos a una de estas salidas debe ser controlada por medio de un
interruptor de pared.
Sótanos.
Salidas para alumbrado. Se deben instalar de tal manera que iluminen todas las áreas de
trabajo o lugares de instalación de equipos (tales como: calderas, bombas, bancos de
trabajo, etc.).
Es aconsejable instalar una luz piloto en conjunto con el interruptor instalado cerca de la
llegada de las escaleras, en sótanos que van a ser visitados con poca frecuencia.
Salidas para tomacorrientes. Por lo menos dos salidas para tomacorrientes deberán ser
instaladas. Cuando se planea colocar un banco de trabajo se debe instalar una de las
salidas para tomacorrientes en ese lugar.
Las salidas para tomacorrientes en el sótano son muy útiles instaladas cerca de las áreas
de juego o pasatiempo, lavaderos en el sótano, cuartos oscuros y para la instalación de
artefactos, tales como extractores de humedad, calentadores de ambiente, etc.
Desvanes o áticos.
Salidas para alumbrado. Una salida para alumbrado que suministre la iluminación general,
controlada por medio de un interruptor de pared instalado en el arranque de las escaleras.
Cuando no son instaladas escaleras permanentes antes, esta salida para alumbrado
puede ser controlada por medio de un interruptor de cadena, siempre y cuando esté
instalada encima de la puerta de acceso.
149
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Estas recomendaciones se aplican a desvanes no terminados. Para desvanes con
salones o áreas terminadas se aplican las recomendaciones dadas para cada una de las
áreas específicas.
Salidas para tomacorrientes. Una salida para tomacorriente para uso general. En caso de
que haya escaleras abiertas que conduzcan a futuros salones en el desván, es
aconsejable instalar una caja de unión conectada directamente al tablero de distribución
para la futura instalación de salidas para tomacorriente y alumbrado, cuando los salones
estén terminados.
Una salida para tomacorriente en el desván es deseable para conexión de luminarias para
iluminación de las esquinas oscuras o de una aspiradora y accesorios de limpieza.
Pórticos.
Salidas para alumbrado. Todo pórtico o área similar enrechada, de más de 2,5 m2 de área
deberá tener una salida para alumbrado controlada por medio de un interruptor de pared.
Áreas más grandes o de forma irregular pueden requerir más de dos salidas.
Salidas para tomacorrientes. Una salida para tomacorriente tipo intemperie (si está
expuesta a la humedad), cada 5 metros de pared que rodee el pórtico. Se recomienda
que estas salidas sean controladas por medio de un interruptor de pared desde el interior.
Terrazas y patios.
Salidas para alumbrado. Se recomienda instalar una salida para alumbrado en la pared
del edificio o en un poste localizado en el centro del área con el objeto de obtener una
iluminación general fija. Tales salidas deben ser controladas por medio de interruptores de
pared instalados en el interior de la residencia y cerca de la puerta que da acceso al área.
Salidas para tomacorrientes. Una salida para tomacorriente de tipo para intemperie,
instalada por lo menos a 50 cm por encima de la línea del piso, por cada 5 metros de
pared de la residencia que rodee el patio o terraza. Es aconsejable que estas salidas sean
controladas por medio de interruptores de pared desde el interior de la residencia.
150
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Garajes.
Salidas para alumbrado. Por lo menos una salida para alumbrado instalada en el techo y
controlada por medio de interruptor de pared, en garajes con área para uno o dos carro.
Si el garaje tiene un acceso no cubierto desde la residencia, es aconsejable instalar una
salida para alumbrado exterior controlada por medio de interruptores para control múltiple
instalados en el garaje y la residencia. Cuando el garaje va a ser utilizado para propósitos
adicionales al de guardar el carro (tales como incluir un banco de trabajo o armario,
lavadero, etc.). Se deben aplicar las recomendaciones dadas para éstas áreas.
Alrededores
A veces es deseable controlar estas salidas para alumbrado por medio de interruptores
maestros y para control múltiple instalado en puntos estratégicos de la residencia.
151
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
5.10.4.1 Ninguna tubería (conduit) para usos en potencia, deberá ser menor de 15 mm de
diámetro.
Para usos en telefonía, sonido, antenas de televisión y timbres podrá utilizarse tubería de
10 mm siempre y cuando los conductores no ocupen más del 40% del área total del
ducto.
5.10.6 La tubería rígida no metálica deberá cumplir además las especificaciones anotadas
en los numerales 5.9.1; 5.9.2; 5.9.3; 5.9.4; 5.9.5; 5.9.6 y la tabla 11.
152
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
5.11.1.3 Los interruptores para el alumbrado de sitios que no tengan puertas divisorias
deben instalarse en el lugar más cercano a la entrada.
5.11.1.4 Accionamiento. Los interruptores monopolares cuando se instalan uno por caja,
deben quedar para accionamiento vertical, encendido hacia arriba y apagando hacia
abajo. Cuando se instalen dos o tres interruptores en una sola caja, para accionamiento
horizontal, deben encender hacia la derecha y apagar hacia la izquierda.
5.11.2 Tomas.
5.11.2.1 Los artefactos cuya capacidad sea igual o mayor de 1,5 kW, deben quedar en un
circuito aparte.
5.11.2.2 Las cajas para las tomas deben instalarse en posición horizontal a una altura
mínima de 20 cm del piso.
5.11.2.4 En las cocinas o reposterías las tomas deben quedar a una altura mínima de 20
cm sobre los mesones, con una separación mínima de 50 cm entre tomas.
Los circuitos de alumbrados y tomas no podrán tener más de 10 salidas por circuitos. En
ningún caso la corriente que circula por el circuito será superior de 15A.
5.11.5 Tomas con conexión a tierra. Los tomacorrientes equipados con contacto de
conexión a tierra, tendrán estos contactos efectivamente puestos a tierra. El circuito
ramal, o la canalización que lo contiene, tendrán un conductor de tierra al que los
contactos de tierra de tomacorriente deberá conectarse.
5.11.6 Las tomas con conexión a tierra deberán ser instaladas solamente en circuitos de
la clase de tensión y de la capacidad de corriente para los cuales han sido aprobados.
153
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
5.11.7 Los tomacorrientes de capacidad de 15 amperios y conectados a circuitos ramales
de 15 a 20 amperios que alimenten dos o más tomas, no servirán una carga total que
exceda a 12 amperios en artefactos portátiles.
154
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
(Salvo se especifique otra cosa, los siguientes aislamientos son apropiados para 600
voltios)
Temperatura máx.
Tipo Descripción Observaciones
De operación
Alambre duplex con forro de
RF – 2 60 Para implementos
caucho (sólido o de 7 hilos)
Alambre duplex con forro de
RFH – 2 caucho resistente al calor (sólido 75 Para implementos
o de 7 hilos)
R Forrado en caucho 60 Uso general
Forrado en caucho resistente al
RH 75 Uso general
calor
Forrado en caucho resistente a Uso general y en
RW 60
la humedad lugares húmedos
Forrado en caucho resistente al Uso general y en
RH-R-W 60 – 75
calor y a la humedad lugares húmedos
RU Forrado en caucho latex 60 Uso general
Forrado en caucho latex Uso general en
RUW 60
resistente a la humedad lugares húmedos
Cubierta termoplástico (sólido o
TF 60 Para implementos
en hilos)
T (Termoplásticos) 60 Uso general
Cubiertas termoplásticos Uso general y en
TW 60
resistente a la humedad. lugares húmedos.
Cubierta termoplástico
Lugares secos y
THW resistente al calor y a la 75
húmedos.
humedad.
Cubierta termoplástico y Para tableros de
TA 90
esbestos interruptores
Para tableros de
V “Cambris” barnizado 85
interruptores.
En lugares secos
AVA Asbestos y “Cambris” barnizado 110
únicamente
En lugares
AVL Asbestos y “Cambris” barnizado 110
húmedos.
Uso general, en
Aislamiento mineral con cubierta lugares húmedos
MI 85
metálica con terminales
apropiados.
155
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Temperatura máx.
Tipo Descripción Observaciones
De operación
En lugares secos
únicamente. No es
AIA para uso general.
En conductores solo
A Forro de asbesto 125 como sólido. Para o
dentro de
AA apartamentos
limitado a 30º para
600 V.
En lugares secos
únicamente, en
SB De combustión lenta 90
canalizaciones
abiertas.
En lugares secos
De combustión lenta para
SBW canalizaciones
intemperie
abiertas.
Cubierta resistente a la
Para instalaciones
USE humedad, corrosión y no
subterráneas
retardante de la llama.
Cubierta resistente a la
Para instalaciones
UF humedad, corrosión y retardante
subterráneas.
de la llama.
RHH Forro caucho resistente al calor 90º C Lugares secos
RUH Caucho látex resistente al calor 90º C Lugares secos
THHN Termoplástico resistente al calor 90º C Lugares secas
Lugares secos y
XHHW Polimerosinténtico 75 – 90º C
húmedos.
156
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Carga conectada para diferentes aparatos eléctricos domésticos
157
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
158
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Factores de
Carga conectada en vatios
Tipo de edificio demanda
(alumbrado y utensilio menores)
(%)
Primeros 20 000 50
Hoteles Entre 20 000 y 100 000 40
Sobre 100 000 30
159
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Carga de diseño para diferentes aparatos eléctricos.
160
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
161
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Capacidades de corriente permisible en amperios de los conductores de cobre aislados. No
más de tres conductores en canalización o cable, o directamente enterrados. Basados en una temperatura
ambiente de 30ºC (**)
60ºC 75ºC 85ºC 90ºC 110ºC 125ºC 200ºC
Termoplástico y Asbesto a
Calibre Goma ruw
asbesto ta, (1,6-3,2)
(***) (16-6,5)
Goma rh Papel termoplástico tbs
Asbesto Aa
Termoplástico RUH TULA impregna FE P
T (1,6-6,5) BARNIZADA SILICON S A Asbesto y tela FEPB
do
TW RHW V barnizada ava
Ai
TERMOPLASTICO CABLE Avl
(*) ASBESTO, TELA (1.6-3.2)
THW MI Aia
BARNIZADA AVB,
THWN
SIS, FEP, FEPB,
RHH, THHN, XHKW
1,6 (14 awg) 15 15 25* 30 30 30
2 (12 AWG) 20 20 30* 35 40 40
2.5 (10 AWG) 30 30 40* 45 50 55
3.2 (8 AWG) 40 45 50 60 65 70
4 ( 6 AWG) 55 65 70 80 85 95
5 (4 AWG) 70 85 90 105 115 120
6 (3 AWG) 80 100 105 120 130 145
7 (0 AWG) 125 150 155 190 200 225
10 (00 AWG) 145 175 185 215 230 250
11 (000 AWG) 165 200 210 245 265 285
13 (0000 AWG) 195 230 235 275 310 340
14 (250 MCM) 215 255 270 315 335 -------
16 (300 MCM) 240 285 300 345 380 -------
17 (350 MCM) 260 310 325 390 420 -------
18 (400 MCM) 280 335 360 420 450 -------
20 (500 MCM) 320 380 405 470 500 -------
22 (600 MCM) 355 420 455 525 545 -------
24 (700 MCM) 385 460 490 560 600 -------
25 (750 MCM) 400 475 500 580 620 -------
26 (800 MCM) 410 490 515 600 640 -------
29 (1000 MCM) 455 545 585 680 730 -------
32 (1250 MCM) 495 590 645 ------- ------- -------
35 (1500 MCM) 520 625 700 785 ------- -------
41 560 665 775 840 ------- -------
(*) Las capacidades para los conductores de los tipos FEP, FEPB, RHH, THHN y XHHW en los calibres
1,6 2, y 2,5 serán las mismas indicadas para los conductores para 75ºC en esta tabla.
(**) Para temperaturas ambientes superiores a 30ºC se deben utilizar los factores de corrección dados en
la tabla 15.
(***) CALIBRE. Diámetro aproximado del conductor, en mm y su designación AWG correspondiente.
162
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
Capacidades de transporte de corriente permisible de los conductores aislados de cobre. Expresadas en amperios.
(Conductor simple al aire libre. Temperatura ambiente de 30º c)
Goma,
Goma, tipo
tipos R, Papel
RH
RW, RU
RUH
RUW (14-2) Termoplástico y
(14-2) Véase nota asbesto TA
2 Asbesto
Asbesto
TIPO RH, Tipo RHW y tela Asbesto
impregnado
Calibre RW Termoplástico Termoplástico barnizad tipo A Conductores desnudos
tipos AI
(**) Véase nota tipos Tipo TBS a tipos (14-8) y cubiertos
(14-8)
2 THW AVA, AA
AIA
AVL
Termoplást THWN Silicon satela
ico barnizada tipo V
Tipos Asbesto y tela
T, TW barnizada tipo
AVB
Cable MI RHH*
1 2 3 4 5 6 7
1.6 (14
AWG) 20 20 30 40 40 45 30
2 (12 AWG) 25 25 40 50 50 55 40
2.5 (10 40 40 55 65 70 75 55
AWG) 55 65 70 85 90 100 70
3.2 (3 AWG)
4 (6 AWG) 80 95 100 120 125 135 100
5 (4 AWG) 105 125 135 160 170 180 130
6 (3 AWG) 120 145 155 180 195 210 150
163
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
7 (2 AWG) 140 170 180 210 225 240 175
8 (1 AWG) 165 195 210 245 265 280 205
9 (0 AWG)
10 (00
195 230 245 285 305 325 235
AWG)
225 265 285 330 355 370 275
11 (000
260 310 330 385 410 430 320
AWG)
300 360 385 445 475 510 370
13 (0000
AWG)
14 (250
MCM)
16 (300
340 405 425 495 530 … 410
MCM)
375 445 480 555 590 … 460
17 (350
420 505 530 610 655 … 510
MCM)
455 545 575 665 710 … 555
18 (400
515 620 660 765 815 … 630
MCM)
18 (500
MCM)
22 (600
MCM)
24 (700
575 690 740 855 910 ···· 710
MCM)
630 755 815 940 1005 ···· 780
25 (750
655 785 845 980 1045 ···· 810
MCM)
680 815 880 1020 1085 ···· 845
26 (800
730 870 940 ···· ···· ···· 905
MCM)
27 (900
MCM)
22 (1000 780 935 1000 1165 1240 ···· 965
MCM) 890 1065 1130 ···· ···· ···· ····
164
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
32 (1250 980 1175 1260 1450 ···· ···· 1215
MCM) 1070 1280 1370 1715 ···· ···· ····
35 (1500 1155 1385 1470 ···· ···· 1405
MCM)
38 (1750
MCM)
41 (2000
MCM)
FACTOR DE CORRECCIÓN PARA TEMPERATURA AMBIENTE SUPERIOR A 30ºC
“C ···· ····
0.82 0.88 0.90 0.94 0.95
40 ···· ····
0.71 0.82 0.85 0.90 0.92
45 ···· ····
0.58 0.75 0.80 0.87 0.89
50 ···· ····
0.41 0.67 0.74 0.83 0.86
55 ···· ····
···· 0.58 ····
60 0.67 0.79 0.83 0.91
···· 0.35 ····
70 0.52 0.71 0.76 0.87
···· ···· ····
75 0.43 0.66 0.72 0.86
···· ···· ····
80 0.30 0.61 0.69 0.84
···· ···· ····
90 ···· ···· ···· 0.50 0.61 0.80 ····
100 ···· ···· ···· ···· 0.51 0.77 ····
120 ···· ···· ···· ···· ···· 0.69 ····
140 ···· ···· ···· ···· ···· 0.59 ····
(*) Las capacidades de transporte de corriente para los conductores tipo RHH, en calibres 1,6, 2 y 2,5 serán las mismas que para conductores tipo RH en
esta tabla.
(**) CALIBRE. Diámetro aproximado del conductor, en mm. Los conductores de calibres 3,2 y menores son sólidos y los de calibres 4 y mayo
165
REINICIAR- Programa de formación para la incorporación productiva
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