Plan de clase diaria

Centro educativo

Maestro/a Area Curricular:

Graddo tanda: Nivel : Cuela: Tiempo

Fecha

Comptencias Fundamentales: comunicativa,ética,cuidadana, pensamiento lógico y comunicativo.

Competencias Contenidos Estrategias Actividades Indicadores de Recursos

especificas logros
Comprensión ora La carta: -retroalimetacion 1)agrupados de dos en 1) diferenciar la Humanos
función y -oracion dos los estudiante. carta de Planificación
1-comprende la estradura,luga -dinamica Investigan sobre solicitud de Hojas en
información de r y fecha, -cuento diferentes cartas de permiso de otro blanco
diferentes cartas destinatario, -saberes previos solicitud de permiso. tipo de carta Cartas
de excusas o saludo,cuerpo, 1) la maestra presenta que escucha. modelo
disculpas que asunto que diferentes modelo de 2) los y la estudiantes 2)responde Borantes
escucha motive la carta carta de solicitud de responde de nuevo preguntas Tiza
, despedida y permiso. actuar preguntas sobre literales e Pizarra
2- produce firma 2)el o la docente las cartas de solicitud de inferenciales, Otros.
oralmente el que formula preguntas permiso. orales
motiva la carta de Procedimient relacionada con la relacioanda con
solicitud de o: carta de solicitud de 3)los/ las estudiantes las carta de
permiso. 1)anticipación permiso que los explican y analizan las solicitud de
del contenido estudiantes escuchan razones que motivan las permiso que
de la carta de 3)la muestra comenta cartas de solicitud de escucha.
solicitud de sobre las razones que permiso. 3)produce
permiso a motivan una carta de oralmente el
partir del solicitud de permiso asunto que
destinatario motiva la carta
y/o del inicio tomando en
del cuerpo de cuenta la
la carta intensión
2) escucha comunicativa, el
atenta del o la distinada
contenido de que y la claridad
la carta de y coherencia del
solicitud de oraciones.
permiso.

Actitudes y
valores:
Curiosidad e
interes al
escuchar la
lectura de los
diversos
asuntos que
motiva la carta
de soclitud de
permiso que
escuchan.
2) valoración
de la carta
como medio
para solicitar y
argumentar
ideas,
novedades y
deseos.