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Asignatura: GHC Año escolar: 2019 – 2020

PLAN DE EVALUACIÓN ESPECIAL Docente: Niovis Fuentes Año/Sección: 2° DEF


III Momento Período: Abril – Junio 2020

Contenido Actividad Criterios de Evaluación / Observaciones


Investigación----- ---------------------2
Contenido------------------------------ 4
1.-Familia y convivencia familiar Investigación en el cuaderno Ortografía------------------------------ 1
Familia Mapa mental Organización de la información-----2
Hogar Cuadro sinóptico (en el Creatividad-----------------------------2
Dibujos relacionados con el tema---4
Convivencia familiar cuaderno) Calidad del material presentado-----3
Tipos de familia según sus integrantes Nombre del Rol en la característica Cuadro sinóptico----------------------2
Familiar familia positiva (Puede ser realizado en hojas recicladas, pegar de 4 a 6
hojas)

2.-División político-territorial de Venezuela Investigación--------------------------2


Estados y Capitales Investigación en el cuaderno Cartograma----------------------------4
Límites Mapa de Venezuela (Señalando Ubicación de estados y capitales 6
Extensión territorial estados y capitales, límites, Límites-------------------------------- 2
Dependencias federales extensión territorial, Dependencias federales y TIFM----4
dependencias federales y el Presentación---------------------------2
Territorio insular Francisco de Miranda (Puede ser realizado lamina de papel bon reciclada o
territorio insular Francisco de pega de 6 a 8 hojas que también pueden ser recicladas)
Miranda)

Investigación----- ---------------------2
Contenido------------------------------ 5
3.- Liberalismo Amarillo (1870-1899) Ortografía------------------------------ 1
Gobiernos de Antonio Guzmán Blanco Investigación en el cuaderno de
Organización de la información-----2
-Septenio cada uno de los Gobiernos Creatividad-----------------------------2
-Quinquenio Mapa Mental Dibujos relacionados con el tema---5
-Bienio Calidad del material presentado-----3
(Puede ser realizado en hojas recicladas, pegar de 4 a 6
hojas)

4.- Actividades sugeridas en el programa


#CadaFamiliaUnaEscuela Portafolio Lista de Cotejo

Enviar a: niovisfuentes@gmail.com

Recuerda colocar los criterios de evaluación en las evaluaciones


#QuédateEnCasa #CadaFamiliaUnaEscuela

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