REPORTE DE LECTURA CRÍTICA

LICENCIATURA: PSICOLOGÍA
MATERIA: SEXUALIDAD
PROFESORA: MTRA. MARÍA DE LOURDES TORRES VILLEGAS

Nombre del alumno: Jorge Antonio Toledo Morales

Fecha: 13/02/2020
OMS (2019). Recomendaciones de la OMS sobre salud y derechos sexuales y reproductivos de los
adolescentes. Ginebra, Suiza: Organización Mundial de la Salud.

Capítulo 1.- El primer capítulo en concreto, habla del menester de programas de educación
sexual, así como también la necesidad de informar acerca de todos los métodos
anticonceptivos debido a la poca o nula información sobre ellos, para así, brindar a la
adolescencia una educación sexual integral.

Capítulo 2.- En este capítulo, se aborda el tema de los embarazos no deseados, así como
también hace énfasis en que la pobreza que aqueja a algunas zonas, es un factor importante
y a su vez, es el lugar donde se propician más estos casos, siendo muy notoria la poca
educación sexual que se recibe y, en caso de que se tenga conocimiento de esto, los
recursos no son suficientes para adquirir algún método anticonceptivo.

Capítulo 3.- Aquí se habla de manera puntual sobre la problemática de los embarazos no
deseados, los peligros que representan para las mujeres no solo a nivel biológico, sino
también social, exponiendo a la anticoncepción como solución, pero a su vez proponiendo
prestar atención a las limitantes legales para la prestación de servicios de anticoncepción
pública. A su vez se habla de la promoción de la anticoncepción y cuidado a víctimas de
violación, consideraciones médicas y todo lo que conlleva; no solo se habla del cuidado
biológico, también menciona el factor psicológico brindando el derecho de tomar
decisiones adecuadas acerca de estos temas. Permite ver en gran medida la necesidad de un
análisis dinámico, tanto como las necesidades de anticoncepción de los jóvenes mismos.

Capítulo 4.- En este apartado se centra bastante en el tema de la atención que se le brinda a
la adolescente antes, durante y después del embarazo y la atención personalizada que se les
brinda a estas. A su vez, se reitera el paradigma que consta en la normalización del
embarazo no deseado y deseado en las adolescentes.

Capítulo 5.-Este capítulo explica la problemática que se presenta en cuanto al tema del
aborto, pues por no ser permitido ante la ley, la adolescente recurre a practicarlo de manera
no segura y en manos de alguien que no es profesional, ocasionando la gran mayoría de
veces secuelas biológicas, psicológicas y sociales que en ocasiones llevan a consecuencias
devastadoras para la víctima. La eliminación de las barreras legales y la implementación de
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programas que puedan sustentar el aborto legal en las jóvenes, es un factor determinante
para que se pueda lograr de manera segura.

Capítulo 6.- En esta sección, se aborda el tema de las ETS y, a su vez, propuestas de
prevención y tratamiento. Aquí se expone la enorme necesidad de diversos programas de
prevención debido a la gran problemática que presentan las ETS y la vulnerabilidad de los
jóvenes a las ETS debido a la poca orientación y a la falta de una ESI adecuada y oportuna.
De esta forma, se habla de la divulgación de todos estos programas, pero se hace énfasis en
que se debe realizar de manera consciente y responsable, pues no es un tema que se deba
tomar a la ligera.

Capítulo 7.- Este capítulo se centra en la desinformación del VIH, su atención y

prevención. Debido a la desatención que se presenta ante esta enfermedad, la mayoría de
los casos tienden a empeorar, resultando en la fatalidad de quien la padece, por el nulo
cuidado que en ocasiones se presenta. La salud psicológica influye mucho en el desarrollo o
control de la patología, pues debido a la desinformación, la sociedad tiende a relegar a la
persona afectada, volviendo al problema que debería tomarse como comunitario, como algo
individual. Habiendo dicho lo anterior, se habla del apoyo psicológico que se debe brindar
al adolescente, para evitar complicaciones psicológicas debido a la culpabilidad que en
ocasiones presentan y todo lo que eso conlleva.

Capítulo 8.- En este capítulo, se habla esencialmente de la necesidad de una educación

desde edades tempranas acerca de la violencia contra la mujer, así como informar de cómo
proceder en caso de que la persona sea víctima de este tipo de violencia. Se propone
atender a la adolescente de manera oportuna, facilitando también los servicios para que sea
atendida y trabajando de manera conjunta para eliminar esta violencia, pero también
informar y orientar a la juventud para llevar un respeto sexual, logrando de esta manera un
vida saludable tanto física como psicológicamente, para prevenir, antes de que se tenga que
lamentar.

Capítulo 9.- Prevención del tradicionalismo repudiable.

Mutilación femenina y atención a las víctimas nivel mental y biológico. Aplicación de leyes
que eviten los matrimonios a menores de edad, empoderar y divulgar desestigmatización
para todo individuo, ser incisivos con esas leyes. La lucha contra las prácticas tradicionales
debe ser múltiple, legal, para poder erradicarla, eliminar a cualquier profesional de la salud
que soporte esas ideas pendejas, facilitar el acceso a los servicios de atención a víctimas de
alguna de estas prácticas tradicionales
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ARGUMENTACIÓN El autor presenta la información a partir de ¿evaluar, inferir,

interpretar, identificar y/o razonar?