Ciencias Naturales

Orientaciones generales

Material de apoyo para la continuidad educativa

ante la emergencia COVID-19

Docentes 1.er año de bachillerato

16 de marzo al 3 de abril

MINISTERIO
DE EDUCACIÓN
Estimado equipo docente:
Para ayudarle a brindar continuidad de los aprendizajes durante la emergencia por el COVID-19, el
Ministerio de Educación pone a su disposición las guías de autoaprendizaje de Ciencia, Salud y Medio
Ambiente y de Ciencias Naturales, que tienen el objetivo de facilitar la planificación con modalidad de
aprendizaje híbrido.
Las guías estructuran una secuencia de actividades diseñadas para abordar contenidos de la unidad 3 del
programa de estudios, las cuales incluyen prácticas y ejercicios para trabajo remoto individual o bajo la
tutela del grupo familiar de cada estudiante. Así también, se especifican los indicadores de logro y se
sugieren evaluaciones. Finalmente, se ofrecen los enlaces a recursos que posibiliten o amplíen el desarrollo
de los contenidos y tareas.
El recurso en sí mismo es un apoyo susceptible de ser adaptado a las necesidades de cada centro educativo,
sección y estudiante, en la medida en que lo estime conveniente; no obstante, se encuentra listo para su uso.
Para resolver las guías sin modificaciones, sus estudiantes deberán acatar las siguientes instrucciones:

• Descargar la guía de autoaprendizaje desde cualquier dispositivo (se omite si se entrega impresa).
• Leer varias veces la indicación para cada actividad de la guía a fin de comprender claramente lo
solicitado.
• Ingresar a los sitios web que ofrece la guía para desarrollar las actividades.
• Cumplir el paso a paso de cada actividad y resolver las tareas en el cuaderno de clase.
• Tomar en cuenta los íconos que se presentan para actividades:

Consulta de texto o infográfico.

Acceso a recurso audiovisual o virtual.

Consulta en medios o trabajo colaborativo virtual.

Problemas, ejercicios y preguntas de indagación/reflexión.

Tarea a presentar por escrito.

Experimento en casa

Es necesario que, como docente, busque mantener una comunicación efectiva con sus estudiantes o con una
persona responsable de la familia, ya sea por correo electrónico, plataformas virtuales o redes sociales.
MINISTERIO
DE EDUCACIÓN