Está en la página 1de 5

Universidad abierta y a distancia de México

Coordinación académica y de Investigación

División de Ciencias Exactas,


Ingeniería y Tecnología

Lic. en Enseñanza de las matemáticas

2° Semestre
Fase 1. Formación matemática

Módulo 4. Probabilidad y Estadística

Unidad 3

Actividad de aprendizaje 10

SEMANA 8
Módulo 4
Unidad 3. Inferencia estadística

Actividad 10

Compara y contrasta el cálculo de probabilidades con las estimaciones


Logros
de Markov y Chebyshev.

Sacrificamos precisión por la generalidad. ¿Qué tan útil puede ser no


Reflexión
conocer la función de distribución de una variable?

Desarroll En la siguiente actividad hacemos una comparación entre los valores


o de la explícitos y estimados del cálculo de probabilidades. Se comparan
actividad estimaciones utilizando la desigualdad de Chebyshev y Markov. Hay
que notar que dichas desigualdades sobre estiman valores como se
pone de manifiesto en las tablas; las distribuciones que se escogieron
son de uso muy amplio y son representativas de una problemática muy
grande. ¿Puedes construir explícitamente una distribución que no
satisfaga las desigualdades?

1. Revisa la tabla requerida, compara lo necesario y establece


desigualdades.

2. Crea una secuencia en el foro correspondiente y participa subiendo


los resultados obtenidos en el documento de formato PDF con la
nomenclatura 02_em_04_empe_U3_A10_nombre_apellidopaterno para
que se te retroalimente.

UnADM | DCEIT | EM | 2
Módulo 4
Unidad 3. Inferencia estadística

Problemas propuestos
1. Completa la tabla como se muestra a continuación
Estimar Estimar
Distribución
Parámetros de la
Calcular P( X ≥ 5) P( X ≥ 5)
de la variable explícitamente utilizando la utilizando el
distribución
aleatoria X P( X ≥ 5) desigualdad de teorema de
Chebyshev Markov

n=10
Binomial
p=0.3

Geométrica p=0.4
Variables
aleatorias n=10
discretas Hipergeométr
ica k =3
Se seleccionan 4

Poisson λ=3

Uniforme a=3
continua
b=8
Variables
aleatorias Exponencial λ=2
continuas
μ=0
Normal
σ 2=4

2. Compara la columna 4 con la columna 5. Puedes efectuar el cociente entre el


valor de la columna 4 y el de la 5.

3. Compara la columna 4 con la columna 6. Puedes efectuar el cociente entre el


valor de la columna 4 y el de la 6.

UnADM | DCEIT | EM | 3
Módulo 4
Unidad 3. Inferencia estadística

4. Compara la columna 5 con la columna 6. Puedes efectuar el cociente entre el


valor de la columna 5 y el de la 6.

5. Establece desigualdades entre los cocientes obtenidos, haciéndolo para cada


distribución particular.

 Vídeos y documentos descargables proporcionados en el


desarrollo de la unidad (semana 8, Chebyshev y Markov).

 GeoGebra. Disponible: http://www.geogebra.org/

 LibroOffice. Disponible en: https://es.libreoffice.org/

 Probability Distribution. Disponible en:


https://play.google.com/store/apps/details?
id=com.mbognar.probdist

 Haciendo uso de la historia para enseñar cálculo de… [Archivo


Recursos PDF] Disponible en:
de apoyo https://www.alammi.info/revista/numero2/sal_0014.pdf
al
aprendiz  Zonaudearroba Facultad de Ingeniería (2015) Probabilidad y
aje
Estadística Clase 28. Disponible en:
https://www.youtube.com/watch?v=Wr0cVwVW8yE

 Khanacademy. Teorema del límite central. Disponible en:


https://es.khanacademy.org/math/probability/statisticsinferential
/sampling_distribution/v/central-limit-theorem?v=EC1bTDBz46k

 baronumaes (2012) Bioestadística: Teorema del límite central.


Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=xZmFqLHIFJk

 Estadística y otros bichos (2012) Distribución t de Student.


Disponible en: https://www.youtube.com/watch?
v=8SOnX2AutQo
Evidencia
de
Participación argumentada en el foro y ejercicios resueltos.
desempe
ño

UnADM | DCEIT | EM | 4
Módulo 4
Unidad 3. Inferencia estadística

Evaluació La evaluación de esta actividad se hará conforme a los criterios del


n documento de Evaluación del aprendizaje Unidad 3.
Herramie
nta del
aula Foro con subida de archivo
virtual

UnADM | DCEIT | EM | 5

También podría gustarte