Está en la página 1de 2

UNIDAD

Leemos tablas y gráficos 2


1. Rocío anota en una tabla la cantidad
de platos que vende cada día en su Lleve a solo S/ 12
Arroz con pollo

puesto de comida. Solterito de queso


Juane
Cuy chactado
Seco de res

Venta de platos de comida


Platos de
Conteo Cantidad
comida
Arroz con a. Comenten. ¿Qué datos
pollo hay en la tabla?
Solterito b. Cuenten los palotes y
de queso
escriban la cantidad de
Juane
platos vendidos.

c. En el gráfico de barras,
Cuy
chactado pinten un cuadradito por
cada plato vendido.
Seco de
res d. Respondan.
Venta de platos de comida • ¿Qué plato se vendió
15 más?
14
13 _______________________.
12
11 • ¿Qué plato se vendió
10
menos?
9
Cantidad

8 _______________________.
7
6 e. Escriban una conclusión a
5
partir del gráfico.
4
3 __________________________
2
1 __________________________
0
Arroz Solterito Juane Cuy Seco de
con pollo de queso chactado res __________________________.
Platos de comida

Treinta y nueve 39
UNIDAD

2 2.° grado

2. Por las tardes, Rocío ofrece ricos postres. Para descubrir qué
postre gustó más a sus clientes el día de hoy, utilizó gráficos.
¿Cuál fue el postre preferido?
a. Coloquen un título para
ambos gráficos.
15
14 b. Respondan.
13
12
• ¿Cuántos alfajores
11 vendió hoy Rocío?
10
9 ______________________.
Cantidad

8
7
6
• ¿Cuántos postres
5 vendió?
4
3 ______________________.
2
1
0
Gelatinas Tortas Mazamorras Alfajores
Postres

15
c. Respondan oralmente. 14
13
• ¿Qué representa 12
cada plato en el 11
gráfico? 10
9
Cantidad

8
• ¿Para qué le pueden 7
servir estos datos a 6
Rocío? 5
4
• ¿Qué gráfico 3
prefieren? ¿Por qué? 2
1
0
Gelatinas Tortas Mazamorras Alfajores
Postres
• El postre preferido fue ______________________________.
40 Cuarenta