Syllabus Del Curso Gestión Tecnológica

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CÓDIGO:
FORMATO DE SYLLABUS F-8-6-4
VERSIÓN:
0-06-10-2015
PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEÑO DE CURSOS PÁGINAS:
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1. INFORMACIÓN GENERAL DEL CURSO

ESCUELA O UNIDAD: Escuela de Ciencias
SIGLA: ECBTI
básicas, Tecnología e Ingeniería
NIVEL: Tecnológico
CAMPO DE FORMACIÓN: Formación disciplinar
CURSO: Gestión Tecnológica CODIGO: 212030
TIPO DE CURSO: Teórico
N° DE CREDITOS: 3 N° DE SEMANAS: 16 semanas
CONOCIMIENTOS PREVIOS:
DIRECTOR DEL CURSO: Juan Miguel Olave
FECHA DE ELABORACIÓN: agosto 11 de 2016
DESCRIPCIÓN DEL CURSO: En el presente curso ofrece diferentes herramientas básicas y conocimientos que permita al estudiante
apropiar conceptos y técnicas basadas en los componentes de la innovación y cambios tecnológicos, además de la gestión y
estrategias tecnológicas, modelos y sistemas de ciencia y tecnología, entre otros, los cuales son fundamental para la apropiación de
un conocimiento explicito logrando la identificación de proyectos de innovación tecnológico.
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2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
Propósitos:
• Desarrollar una conciencia acerca del alcance y complejidad de la tecnología y las cuestiones relacionadas con la gestión de la
misma dentro del entorno organizacional.
• Analizar los cambios tecnológicos de los macro entornos, para la práctica de toma decisiones estratégicas en la generación de
crecimiento y competitividad empresarial.
• Entender los diferentes enfoques de la gestión tecnológica y su aplicación en la organización.
• Planear, formular y desarrollar planes de tecnología.
• Analizar los ciclos de vida de las tecnologías.
• Considerar las principales fuentes de innovación en la organización para la generación de competitividad.
• Describir y aplicar estudios de casos de innovación y gestión tecnológica.
Competencias Generales del Curso: Dentro de las competencias de formación que se desarrolla en el curso de gestión tecnológica son:
Capacidad de exponer los conceptos intrínsecos sobre tecnología y la gestión de la misma dentro de un marco organizacional. De la
misma manera, aplicar las herramientas de innovación y tecnología en los diferentes contextos de la empresa.
Conocimiento en la aplicación de los conceptos de la gestión tecnológica para la planificación de proyectos y procesos de innovación.
De tal manera, reconociendo cuales son las metodologías y técnicas ideales para el diagnóstico que requieren una ventaja competitiva
dentro la organización.
3. CONTENIDOS DEL CURSO
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Esquema del contenido del curso:
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Nombre de la Contenidos de Referencias Bibliográficas Requeridas

unidad aprendizaje (Incluye: Libros textos, web links, revistas científicas)
UNIDAD 01 Conceptos básicos Pere Escorsa Castells y Jaume Valls Pasola (2003). Tecnología e innovación en la empresa. Edición UPC.
CAMBIOS de tecnología. Recuperado el 8 de agosto de 2016 de,
TECNOLÓGICOS, Conceptos de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=11138446&p00=tecnologia+i
INNOVACIÓN Y innovación y la nnovacion+empresa
COMPETITIVIDA terminología I+D
D. Proceso innovador Domínguez, Arístides Bryan (2004). Acerca de la innovación tecnológica. Recuperado el 8 de agosto de
2016 de,
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10418297&p00=innovacion+
tecnologica
Ruiz González, Manuel y Mandado Pérez, Enrique (1989). La innovación tecnológica y su gestión.
Recuperado el 8 de agosto de 2016 de,
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tecnologica
Referencias Calvo González, José Luis y Peña Marina, Fidel (2013). Estudios sobre innovación tecnológica en España. Recuperado el 8 de
bibliográficas agosto de 2016 de,
complementaria http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10803834&p00=innovacion+tecnologica
s
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Molina Manchón, Hipólito y Conca Flor, Francisco José (2000). Innovación tecnológica y competitividad empresarial.
Recuperado el 8 de Agosto de 2016 de, http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2171/eds/detail/detail?vid=1&sid=d317d486-
b5f1-4f81-b678-
48f38b5e8b47%40sessionmgr4009&hid=4210&bdata=Jmxhbmc9ZXMmc2l0ZT1lZHMtbGl2ZQ%3d%3d#db=nlebk&AN=31802
0
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UNIDAD 02 La organización Pere Escorsa Castells y Jaume Valls Pasola (2003). Tecnología e innovación en la empresa. Edición UPC.
GESTIÓN DE como sistema. Recuperado el 8 de agosto de 2016 de,
LA El sistema de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=11138446&p00=tecnologia+innov
TECNOLOGÍA gestión de acion+empresa
Y LA innovación en la
INNOVACIÓN. empresa. Ruiz González, Manuel y Mandado Pérez, Enrique (1989). La innovación tecnológica y su gestión.
El proceso de Recuperado el 8 de agosto de 2016 de,
innovación http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10311460&p00=innovacion+tecn
tecnológica. ologica
Los retos de la
gestión Solleiro, José Luis y Castañón, Rosario (2008). Gestión tecnológica: conceptos y prácticas. Recuperado el 4
tecnológica. de Agosto de 2016 de,
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10844735&p00=inteligencia+com
petitiva+gesti%C3%B3n+tecnol%C3%B3gica
Referencias Riedi, David, Ibáñez, Felipe y Martino, Gennaro di (2009). La organización como sistema: un enfoque hacia la gestión
bibliográficas tecnológica. Recuperado el 8 de agosto de 2016 de,
complementa http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10317469&p00=organizacion+sistema
rias
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Carrasco, Yumary (2009). Las organizaciones. Recuperado el 6 de agosto de 2016 de,

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10311392&p00=organizacion+sistema
Robayo Acuña, Paula Viviana (2015). La innovación como proceso y su gestión en la organización: una aplicación para el sector
gráfico colombiano. Recuperado el 8 de Agosto de 2016 de,
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2171/eds/detail/detail?vid=1&sid=ac90dec6-7387-4fa1-a0cb-
796a8aadf53a%40sessionmgr4008&hid=4211&bdata=Jmxhbmc9ZXMmc2l0ZT1lZHMtbGl2ZQ%3d%3d#AN=S2215910X1600015
X&db=edselp
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UNIDAD 03 Conceptos y Arrebato Agüero, Liesley y Delgado Fernández, Mercedes (2011). Diagnóstico integrado de la vigilancia
ESTRATEGIA herramientas. tecnológica en organizaciones y caso de estudio Ingeniería Industrial. Recuperado el 4 de Agosto de 2016
EMPRESARIAL Y Elaboración de de,
HERRAMIENTAS la estrategia http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10609018&p00=vigilancia+tec
TECNOLÓGICAS tecnológica. nol%C3%B3gica+inteligencia+competitiva
Herramientas
para la Pere Escorsa Castells y Jaume Valls Pasola (2003). Tecnología e innovación en la empresa. Edición UPC.
innovación. Recuperado el 8 de agosto de 2016 de,
Vigilancia http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=11138446&p00=tecnologia+in
tecnológica. novacion+empresa
La creatividad.
La previsión Ordoñez, Rubén (2010). Cambio, creatividad e innovación: desafíos y respuestas. Recuperado el 8 de
tecnológica. agosto de 2016, de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10663442&p00=creatividad+i
nnovacion
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Referencias Fernández Romero, Andrés (2005). Creatividad e innovación en empresas y organizaciones: técnicas para la resolución de
bibliográficas problemas. Recuperado el 8 de agosto de 2016, de
complementarias http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10156662&p00=creatividad+innovacion
Carballo, Roberto (2015). Innovación y gestión del conocimiento: modelo, metodología, sistemas y herramientas de
innovación. Recuperado el 8 de Agosto de 2016 de,
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=11126121&p00=herramientas+innovacion
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4. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Indicadores Evaluación1
Contenido de Estrategia de N° de
Unidad Competencia de Criterios de
Aprendizaje desempeño
Aprendizaje Sem Propósito
evaluación Ponderación
UNIDAD 01 Conceptos El estudiante Identifica los Estrategias de 4 Incentivar al estudiante a que Participa de 125/500
CAMBIOS básicos de identifica los conceptos aprendizaje basada se apropie de los conceptos manera
TECNOLÓGICOS, tecnología. conceptos básicos básicos de en tareas. El intrínsecos de la gestión correcta y
INNOVACIÓN Y
de ciencia, gestión estudiante deberá tecnológica, conociendo los coherente
COMPETITIVIDAD.
tecnología e tecnológica, consultar el syllabus cambios tecnológicos, las dentro del foro
Conceptos de innovación y a su como a su vez para etapas del ciclo de vida de las
innovación y la vez estas como se reconoce los posteriormente tecnologías y los continuos Identifica de
terminología I+D engranan para el modelos identificar las cambios que se derivan del manera
mejoramiento de tecnológicos y temáticas a tratar y desarrollo tecnológico. adecuada una
la competitividad el sistema de desarrollar las problemática en
Proceso de las empresas. ciencia, tareas su entorno
innovador tecnología y conceptualizando y relacionada con
El estudiante competitivida contestando los de gestión
tendrá la d. algunos términos tecnológica en
capacidad de de referencia de su región y el
abstraer la acuerdo a la guía. país.
información del
mundo real para Profundizar en la Estructura un
plantear, modelar temática informe junto
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y simular las relacionada en la con sus

posibles unidad uno compañeros de
soluciones a través de las grupo
siguientes colaborativo
actividades de donde
aprendizaje evidencien el
Leer y comprender análisis
los realizado para
contenidos de la la identificación
unidad uno y selección del
haciendo énfasis en caso objeto de
los conceptos estudio.
básicos de la
gestión de
tecnología como en
los procesos
tecnológicos.
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Aprendizaje desempeño
Aprendizaje Sem Propósito
evaluación Ponderación
UNIDAD 02 La organización El estudiante El estudiante A partir de los 6 Evaluar los conocimientos Participa de 100/500
GESTIÓN DE LA
como sistema. reconoce estará en la conceptos teóricos en cuanto al manera
TECNOLOGÍA Y
LA El sistema de algunos tipos de capacidad adquiridos el saber de cada uno de los adecuada en
INNOVACIÓN. gestión de sistemas de estudiante estudiantes del curso las actividades
innovación en tecnológicos y caracterizar analizará la Gestión tecnológica. y la entrega
la empresa. algunas los sistemas organización de las tareas
tipologías de tecnológicos como un sistema pertinentes a
El proceso de procesos . tecnológico. la unidad.
innovación tecnológicos
tecnológica. para la Presenta la
Los restos de la apropiación y evaluación
gestión transferencia de individual
tecnológica. nuevas correspondien
tecnologías en te a la
la organización. temática
Tendrá la tratada.
capacidad para
contextualizar e
identificar
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modelos
tecnológicos.
Aprendizaje Aprendizaje Sem Propósito
desempeño evaluación Ponderación
UNIDAD 03 El estudiante El estudiante Los estudiantes 6 Estimular la aplicación de Estructura y 150/500
ESTRATEGIA
Conceptos y estará en la estará en la construirán un los conocimientos básicos presenta el
EMPRESARIAL Y
HERRAMIENTAS herramientas capacidad de capacidad análisis y de la gestión de la informe final
TECNOLÓGICAS reconocer las de propuesta tecnología en la estrategia junto con sus
Elaboración de diferentes reconocer tecnológica, que final. compañeros
las estrategias herramientas y estrategias y desde los de grupo
tecnológicas estrategias que herramienta conocimientos colaborativo
existen dentro s de la adquiridos y donde
de la gestión gestión como actores evidencien la
Herramientas tecnológica. tecnológica dinámicos logren conceptualiza
para la Entendiendo y estará en aterrizar los ción y el
innovación como que se la capacidad conceptos en una análisis dentro
pueden de aplicarlas organización. del tema
implementar en la escogido por
Vigilancia para llevarlas a organización Evaluación final ellos.
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tecnológica cabo dentro de . (informe) analizar

la organización. una organización
como sistema
La creatividad De la misma tecnológico.
manera tendrá
La previsión la capacidad
tecnológica. para gestionar
la tecnología de
acuerdo al
direccionamient
o estratégico
organizacional.
5. ESTRUCTURA DE EVALUACION DEL CURSO
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Tipo de evaluación Ponderación Puntaje Máximo

Autoevaluación Formativa
Coevaluación Formativa
Heteroevaluación Corresponde a la evaluación 375
inicial e intermedia 75%
Evaluación proyecto final 25% 125
Total 500
NOTA:
1. Las instrucciones para el diligenciamiento de este formato están en el instructivo de syllabus.

2. En la estructura del curso deben integrarse los siguientes elementos:
 Políticas del trabajo académico en el campus virtual
 Política antiplagio - Normatividad académica para el estudiante
 Requerimientos tecnológicos (desde la institución y desde el estudiante)
 Política de inclusión a población en condición de discapacidad
 Documentos de apoyo al trabajo académico.

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Nombre de la Contenidos de Referencias Bibliográficas Requeridas

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Carrasco, Yumary (2009). Las organizaciones. Recuperado el 6 de agosto de 2016 de,

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Nombre de la Contenidos de Referencias Bibliográficas Requeridas

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y simular las relacionada en la con sus

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tecnológica cabo dentro de . (informe) analizar

5. ESTRUCTURA DE EVALUACION DEL CURSO

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Tipo de evaluación Ponderación Puntaje Máximo

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