Institución Educativa Dulce Nombre de Jesús

Karen Sofía Villalba Corpas

Doc.: Luis Arroyo.

Ciencias Políticas.

14/02/2020

“Aconsejar economía a los pobres es a la vez grotesco e insultante. Es como aconsejar que
coma menos al que se está muriendo de hambre. Oscar Wilde

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Tabla de contenido.
1. Introducción .................................................................................................................... 3
2. Objetivos ......................................................................................................................... 3
3. Economía ........................................................................................................................ 3
3.1Desarrollo económico ................................................................................................ 4
3.2Inflación ..................................................................................................................... 5
3.3Tasa de inflación ........................................................................................................ 5
3.4Precio .......................................................................................................................... 5
3.5Desempleo .................................................................................................................. 5
3.6Tasa de desempleo ..................................................................................................... 6
3.7Ingreso per cápita ....................................................................................................... 6
3.8Recesión ..................................................................................................................... 7
4. sistemas económicos ....................................................................................................... 7
4.1 países y aplicabilidad ................................................................................................ 8
5. factores de producción .................................................................................................... 9
5.1Actividad económica ................................................................................................ 10
5.2 hipótesis de los tres factores .................................................................................... 10
6. crecimiento económico ................................................................................................. 11
7. problema económico ..................................................................................................... 11
8. microeconomía.............................................................................................................. 11
9. macroeconomía ............................................................................................................. 12
10. Conclusiones ............................................................................................................... 13
11. Referencias .................................................................................................................. 14

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1. Introducción.
La economía está relacionada en casi todos los aspectos de nuestra vida cotidiana. El estudio
y la formación en Economía se hacen necesarios para comprender la realidad, especialmente
tras los profundos cambios que ha experimentado en los últimos años, en un contexto cada
vez más globalizado y en el que las relaciones económicas son cada vez más complejas.
Cualquier ciudadano necesita conocer las reglas básicas que explican los acontecimientos
económicos y el lenguaje específico utilizado por los economistas y los medios de
comunicación para analizarlos[1].

2. Objetivo
2.1 objetivo General
 Integrar el concepto de economía como ciencia de la elección. Identificar los principales
agentes económicos, su actuación y las relaciones entre ellos. Valorar críticamente el impacto
de las acciones de los agentes económicos sobre el entorno.
2.1 objetivo específico.
 Adquirir y emplear vocabulario económico, de modo que permita conocer, valorar e
interpretar la realidad económica y social que nos rodea.
 Diagnosticar los efectos de la inflación y la deflación en la economía.

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3. Economía
Paul Samuelson y William Nordhous en su 18va edición de su libro Economía dicen que
economía es el estudio de cómo las sociedades utilizan recursos escasos para producir bienes
valiosos y distribuirlos entre diferentes personas. Gregory Makiw la define en términos más
simples aún: el estudio de cómo la sociedad maneja sus recursos escasos. Y la definición del
1932 Lord Robinson todavía es vigente: La ciencia que se ocupa de la utilización de medios
escasos susceptibles de usos alternativos. Es decir, la escasez de recursos es lo que da base
al estudio de la economía.[2]

La economía ha sido parte integral de la búsqueda de entendimiento sobre la sociedad durante

toda la época moderna. No se trata solamente de economizar o de dinero. Como ciencia
social, la economía estudia a los seres humanos dentro de su entorno social y las instituciones
que enmarcan las decisiones de los individuos. El análisis económico puede aplicarse a una
multiplicidad de aspectos del vivir y de la sociedad, desde el gasto del gobierno, los niveles
de empleo y el nivel de contaminación ambiental hasta la actividad criminal, el número de
hijos que tiene una familia y si una empresa extiende su línea de producción. Su alcance
incluye el origen y funcionamiento de los distintos sistemas económicos a través del tiempo,
desde los mecanismos del mercado, hasta los grandes sistemas nacionales, regionales e
internacionales.[2]

3.1Desarrollo económico
Entendemos por “desarrollo” sólo aquellos cambios en la vida económica que no le son
forzados de afuera sino que surgen de dentro, de su propia iniciativa. Si sucede que estos
cambios no se producen en la misma esfera económica, y que el fenómeno que nosotros
llamamos desarrollo económico tiene su base sencillamente en el hecho de que los datos
cambian y que la economía se adapta a ellos, entonces no deberíamos hablar de desarrollo
económico porque no provoca fenómenos cualitativamente nuevos sino sólo procesos de
adaptación de la misma calidad que los cambios en los datos naturales.

El desarrollo económico se define como el proceso en virtud del cual la renta real per cápita
de un país aumenta durante un largo período de tiempo. En otros términos, el desarrollo es
un proceso integral, socioeconómico, que implica la expansión continua del potencial

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económico, el auto sostenimiento de esa expansión en el mejoramiento total de la sociedad.
También se conoce como proceso de transformación de la sociedad o proceso de incrementos
sucesivos en las condiciones de vida de todas las personas o familias de un país o comunidad
[3].

3.2Inflación
La inflación es un aumento generalizado y continuo en el nivel general de precios de los
bienes y servicios de la economía. La inflación usualmente se calcula como la variación
porcentual del Índice de Precios al Consumidor (IPC), que mide los precios promedio de los
principales artículos de consumo. Para conocer qué productos deben incluirse en esta canasta
representativa, se hace generalmente una encuesta a una muestra representativa de hogares.
La composición de la canasta usada para el IPC varía entre países y refleja los diferentes
patrones de consumo e ingreso de cada uno de ellos.

La inflación origina una serie de efectos negativos sobre determinados agentes económicos
(trabajadores, ahorristas, rentistas, etc.), por esto conviene tipificar y analizar sus causas con
el propósito de afrontarla.[4]

3.3Tasa de inflación

La inflación es la elevación sostenida de los precios de los bienes y servicios. Una tasa, por
otra parte, es un coeficiente que expresa la relación entre dos magnitudes. Ambos conceptos
nos permiten acercarnos a la noción de tasa de inflación, que refleja el aumento porcentual
de los precios en un cierto período temporal[5].

3.4Precio.

En Economía el precio se conoce como la cantidad de dinero que la sociedad debe dar a
cambio de un bien o servicio. Es también el monto de dinero asignado a un producto o
servicio, o la suma de los valores que los compradores intercambian por los beneficios de
tener o usar o disfrutar un bien o un servicio[6].

3.5Desempleo
El desempleo o paro, es la situación en la que se halla cualquier persona que, teniendo edad,
capacidad y el deseo de trabajar, no ocupa un puesto de trabajo y tiene dificultad para
conseguirlo[7].

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3.6Tasa de desempleo
La tasa de empleo es una medida del grado en que la fuerza de trabajo de una economía
participa en la producción y es igual al cociente entre el número de ocupados y la población
en edad de trabajar.

La tasa de empleo es una medida del grado en que la fuerza de trabajo de una economía
participa en la producción y es igual al cociente entre el número de ocupados y la población
en edad de trabajar (entre 16 y 64 años)[7].

3.7Ingreso per cápita

El ingreso per cápita es una medida que sirve para tener referencia del bienestar de la
población; el mismo deriva de la división del producto interno bruto con respecto de la
cantidad de personas que habitan en el país o en la región. Con el paso del tiempo se ha
utilizado enormemente, pero también ha recibido muchas críticas por considerarlo un
concepto que deja de lado diversas circunstancias que hacen al bienestar económico. En la
siguiente imagen se presenta los países con mayores ingresos per cápita en latino américa.
(Ver imagen 1)

Imagen 1: países latinos de mayor ingreso per cápita

Fuente: Globoeconomia.com

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3.8Recesión.

Una recesión es un decrecimiento de la economía, de la producción, del producto interno

bruto de un país.

Cuando la economía no solo deja de crecer, sino que se presenta un crecimiento negativo,

una disminución sustancial en la producción, estamos ante una recesión económica, que si es

muy prolongada, se considera una depresión[8].

4. Sistemas económicos
Un sistema económico es una forma de organización de la economía que una sociedad lleva
a cabo para gestionar y administrar los recursos de los que dispone.

En palabras más sencillas, un sistema económico es el conjunto de reglas que rigen la

economía de una zona geográfica. En función de las características del sistema económico
podemos diferenciar dos grandes tipos. Aquellos que otorgan mayor poder al Estado y
aquellos que otorgan más importancia a la libertad de elección de los individuos[9].a
continuación mediante el cuadro 1 encontrara de manera gráfica la terminología referente a
un sistema económico (ver cuadro 1).

Cuadro 1: sistemas económicos

Fuente: http://geomarketingcm.blogspot.com

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4.1 Países y aplicabilidad
El mundo capitalista ese modelo es el capitalista, un sistema económico que pone en el centro
de todo la propiedad privada. Es ésta la que rige las estructuras económicas y sociales, las
relaciones laborales y las demás implicaciones que tiene la economía.

La primera potencia económica del mundo, Estados Unidos, es una economía capitalista, en
la que las empresas dedicadas a la inversión y gestión de los grandes patrimonios son las que
dominan el panorama económico. Sus decisiones, actuaciones y, también, sus problemas,
tienen grandes repercusiones, como se vio con la quiebra de Lehman Brothers, que supuso el
principio de la crisis financiera mundial.

En este modelo económico, el consumo tiene un lugar privilegiado, ya que es el que permite
que la maquinaria esté en continuo funcionamiento. El consumo de bienes privados es el
principal valor de estas economías, por lo que en ellas predomina el libre comercio, la ley de
la oferta y la demanda y las relaciones mercantilistas en el terreno empresarial, pues todo está
enfocado a la obtención de beneficios.

Así, en Estados Unidos y en el resto de países que siguen este modelo, la libertad económica
y de mercado es la base del resto de las estructuras políticas y jurídicas, pues todo está
enfocado a ese modelo económico que, en resumidas cuentas, tiene al dinero en el centro.

Además de Estados Unidos, otros países capitalistas son Japón, Alemania, Italia, Suecia u
Holanda.

Derivados: liberalismo y neoliberalismo

Del capitalismo han nacido otros modelos económicos que propugnan básicamente lo
mismo, añadiendo algunos matices. En primer lugar está el liberalismo, que nace de la
filosofía liberal que defiende la libertad del individuo y limita el poder del Estado sobre éste.
Esto también se aplica a la economía, pues esta corriente defiende la libertad de mercado y
económica frente a la acción del Estado.

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Es decir, lo que promueve es que sea el propio mercado el que se regule sin que el Estado
tenga que hacerlo. Esto implica que se reduzcan los impuestos el máximo posible, así como
la regulación sobre el comercio o la producción. Igualmente, el liberalismo busca un marco
de competencia sin restricciones y que no haya ayudas públicas o subvenciones.

Países que siguen esta doctrina económica serían Hong Kong, Singapur, Nueva Zelanda,
Suiza, Australia o Estonia.

De esta filosofía original ha nacido el neoliberalismo, que se inspira en los mismos principios
pero los adapta a la sociedad actual. Es realmente complicado definirlo, ya que los matices
son muy sutiles. El movimiento nació después de la Gran Depresión y buscaba un camino
intermedio entre el liberalismo clásico y la intervención del Estado[10].

5. Factores de producción
En economía, se conoce como factores de producción a los insumos y recursos, tanto
humanos como de otra naturaleza, de cuya disponibilidad y correcto manejo depende la
generación de riquezas en un sistema económico cualquiera. Es decir, se llama así a las
“entradas” de cualquier proceso productivo, sin las cuales no se puede obtener una
“salida”[11].(Ver imagen 2)

Ilustración 2: Factores de producción

Fuente: laeconomia.com.

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5.1Actividad económica.
Son actividades económicas todos los procesos que tienen lugar para la obtención de
productos, bienes y/o servicios destinados a cubrir necesidades y deseos en una sociedad en
particular[1].

5.2 Hipótesis de los tres factores.

Es una teoría económica que divide las economías en tres sectores de actividad: la extracción
de materias primas (primario), la manufactura (secundario), y los servicios (terciario). Fue
desarrollada por Colin Clark y Jean Fourastié. De acuerdo con esta teoría el principal objeto
de la actividad de una economía varía desde el primario, a través del secundario hasta llegar
al sector terciario. Fourastié vio el concepto como esencialmente positivo, y en la Gran
Esperanza del Siglo XX.

Sector Primario

El sector primario agrupa las actividades que implican la extracción y obtención de materias
primas procedentes del medio natural (agricultura, ganadería, minería, silvicultura y pesca).
Es propio de las zonas rurales. Los procesos industriales que se limitan a empacan, preparar
o purificar los recursos naturales suelen ser considerados parte del sector primario también,
especialmente si dicho producto es difícil de ser transportado en condiciones normales a
grandes distancias.

Sector Secundario

El sector secundario incluye las actividades que suponen la transformación de las materias
primas en productos elaborados, es decir, la industria y la construcción (por ejemplo,
siderurgia, sector agroalimentario, etc.; la producción de bienes de consumo en general). Se
localiza principalmente en zonas urbanas.

Sector Terciario

El sector terciario, finalmente, es un conjunto mal definido que incluye todas las actividades
y prestación de servicios que no pertenecen a los otros dos sectores y que podrían
considerarse como actividades de suministro de bienes inmateriales a las personas, a las
colectividades o a las empresas. Este sector agrupa los servicios mercantiles y no mercantiles,
especialmente el comercio (al por mayor y al por menor), el negocio de automóviles y las

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reparaciones, el alquiler de viviendas, el correo y las telecomunicaciones, los seguros y
finanzas, el turismo y el ocio, la sanidad, la educación, la asesoría, la cultura y los servicios
ofrecidos por las administraciones públicas.[12]

6. Crecimiento económico
El crecimiento económico es entendido como la evolución positiva de los estándares de vida
de un territorio, habitualmente países, medidos en términos de la capacidad productiva de su
economía y de su renta dentro de un periodo de tiempo concreto.

La definición más estricta de crecimiento económico es la que indica que se produce un

aumento en términos de renta o de los bienes y servicios que la economía de un territorio
produce en un tiempo determinado generalmente medido en años[13].

7. Problema económico.
El problema económico, a veces llamado el problema económico básico o central, afirma que
los recursos finitos de una economía son insuficientes para satisfacer todos los deseos y
necesidades humanos. La economía implica el estudio de cómo asignar recursos en
condiciones de escasez . Sin embargo, ver la economía como el estudio de cómo la sociedad
asigna los recursos puede conducir a la fusión de la planificación económica normativa y el
estudio empírico de cómo operan los agentes económicos en estas condiciones.

En la economía neoclásica convencional , se supone que los humanos persiguen su propio

interés y que el mecanismo del mercado satisface mejor los diversos deseos que pueden tener
diferentes personas. Estos deseos a menudo se dividen en deseos individuales (que dependen
de las preferencias del individuo y la paridad del poder adquisitivo ) y deseos colectivos (que
son los deseos de grupos enteros de personas). Cosas como la comida y la ropa se pueden
clasificar como deseos o necesidades, dependiendo de qué tipo y con qué frecuencia se
solicita un bien[14].

8. Microeconomía
La microeconomía es la rama de la teoría económica que se centra en la modelización de las
interacciones entre los distintos agentes del mercado, especialmente entre consumidores, que
tratan de maximizar su utilidad, y empresas, que tratan de maximizar sus beneficios. Analiza
la lógica subyacente del comportamiento individual de los agentes económicos como los

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empleadores, los consumidores, etc., y las nociones que derivan de estos como el beneficio,
la utilidad, las estructuras de mercado, etc. En su más pura forma responde la pregunta
filosófica de cómo distribuir los recursos[15].

9. Macroeconomía.
La macroeconomía es una rama de la economía que estudia el comportamiento, la
estructura y capacidad de grandes agregados a nivel nacional o regional, tales como: el
crecimiento económico, tasa de empleo y desempleo, tasa de interés, inflación, entre otros.
La palabra macro proviene del griego makros que significa grande.
La macroeconomía estudia los indicadores agregados como el PIB, las tasas de desempleo,
índices de precios y buscan entender y explicar la economía en su conjunto y prever crisis
económicas[16].

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10. Conclusiones
La importancia de la economía forma parte de un ser humano constantemente por el simple
hecho que este debe de cubrir las necesidades de su vida, lo cual viven en pro-satisfacción de
cubrirlas cada una de ellas. Es decir que al momento de que no pueda hacerlo es donde
aparece la escasez y es donde luego empieza la producción, distribución y consumo.
Ahora es aquí donde la misma escasez refleja una problemática económica que se observa
en los precios, en las ofertas y en las demandas. Es por ello que el estudio de la economía no
se puede tomar a la ligera y el estudio de esta como ciencia es la única verdad que hay en la
sociedad en general. (Ver cuadro 2 macroeconomía y microeconomía).

Cuadro 2: macroeconomía y microeconomía.

Fuente: https://queesela.net/macroeconomia/

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11. Referencias
[1] «ECONOMIA (2).pdf». .
[2] « ¿Qué es economía?» [En línea]. Disponible en:
http://sociales.uprrp.edu/economia/que-es-economia/. [Accedido: 14-feb-2020].
[3] P. C. Martín, «POLÍTICA ECONÓMICA: CRECIMIENTO ECONÓMICO,
DESARROLLO ECONÓMICO, DESARROLLO SOSTENIBLE», p. 12, 2011.
[4] A. Z. Moreno, «Osvaldo Gutiérrez Andrade», n.o 3, p. 36, 2006.
[5] «Definición de tasa de inflación - Qué es, Significado y Concepto». [En línea].
Disponible en: https://definicion.de/tasa-de-inflacion/. [Accedido: 14-feb-2020].
[6] «Precio | Gerencie.com.» [En línea]. Disponible en:
https://www.gerencie.com/precio.html. [Accedido: 14-feb-2020].
[7] [En línea]. Disponible en: https://volaya.github.io/libro-sig/chapters/Bases_datos.html.
[Accedido: 18-sep-2019].
[8] « ¿Qué es la recesión económica? | Gerencie.com.» [En línea]. Disponible en:
https://www.gerencie.com/que-es-la-recesion-economica.html. [Accedido: 14-feb-
2020].
[9] «Sistema económico - Definición, qué es y concepto», Economipedia, 20-mar-2019.
[En línea]. Disponible en: https://economipedia.com/definiciones/sistema-
economico.html. [Accedido: 14-feb-2020].
[10] E. S. Bank, «Modelos económicos vigentes en el mundo», El blog de Self Bank, 03-jul-
2018. [En línea]. Disponible en: https://blog.selfbank.es/modelos-economicos-
vigentes-en-el-mundo/. [Accedido: 14-feb-2020].
[11] «Factores de Producción: Concepto y Características». [En línea]. Disponible en:
https://concepto.de/factores-de-produccion/. [Accedido: 14-feb-2020].
[12] «ChRamirez: HIPÓTESIS DE LOS TRES SECTORES». [En línea]. Disponible en:
http://chramirez.blogspot.com/2014/05/hipotesis-de-los-tres-sectores.html. [Accedido:
14-feb-2020].
[13] «Crecimiento económico - Definición, qué es y concepto», Economipedia, 28-sep-
2015. [En línea]. Disponible en: https://economipedia.com/definiciones/crecimiento-
economico.html. [Accedido: 14-feb-2020].
[14] «Economic problem», Wikipedia. 19-ene-2020.
[15] «Microeconomía | Policonomics». [En línea]. Disponible en:
https://policonomics.com/es/microeconomia/. [Accedido: 14-feb-2020].
[16] «Significado de Macroeconomía», Significados. [En línea]. Disponible en:
https://www.significados.com/macroeconomia/. [Accedido: 14-feb-2020].

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