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METODOS DE LA INVESTIGACION

1. DEFINA INDUCCION.

a. Es la formulación de un principio general a partir del fenómeno


estudiado; en un primer paso consiste en elevar casos particulares a
leyes de carácter empírico; implica extender la conclusión a la totalidad
de los fenómenos del mismo tipo. Frecuentemente se parte de hipótesis
presentes en la mente del investigador.

b. Se refiere al movimiento del pensamiento que va de los hechos


particulares a afirmaciones de carácter general. Esto implica pasar de
los resultados obtenidos de observaciones o experimentos (que se
refieren siempre a un numero limitado de casos) al planteamiento de
hipótesis, leyes y teorías que abarcan no solamente los casos de los
que se partió, sino a otros de la misma clase; es decir generaliza los
resultados (pero esta generalización no es mecánica, se apoya en las
formulaciones teóricas existentes en la ciencia respectiva) y al hacer
esto hay una superación, un salto en el conocimiento al no quedarnos
en los hechos particulares sino que buscamos su comprensión más
profunda en síntesis racionales (hipótesis, leyes, teorías).

c. En ella se encuentran aspectos importantes a tener en cuenta para


realizar una investigación como por ejemplo: la cantidad de elementos
del objeto de estudio, que tanta información podemos extraer des estos
elementos, las características comunes entre ellos, y si queremos ser
mas específicos como en el caso de la inducción científica, entonces
tomaremos en cuenta las causas y caracteres necesarios que se
relacionan con el objeto de estudio.

2. LA DEDUCCION.

a. Nos permite afirmar que dadas ciertas condiciones se producirá


determinado resultado; implica la posibilidad de proyectar
intelectualmente el presente al futuro.

b. Crece desde la lógica, permitiendo formar nuevos principios a partir de


los ya conocidos, principios que deberán convalidarse o refutarse a
través de su comprobación empírica.

c. Es el método que permite pasar de afirmaciones de carácter general a


hechos particulares. Proviene de deductivo que significa descender, este
método fue ampliamente utili9zado por Aristóteles en la silogística en
donde a partir de ciertas premisas se derivan conclusiones.

d. Desempeña un papel muy importante en la ciencia. Mediante ella se


aplican los principios descubiertos a cosas particulares.

e. Tiene a su favor que sigue pasos sencillos, lógicos y obvios que


permiten el descubrimiento de lago que hemos pasado por alto.
3. EL METODO DSEDUCTIVO PRESENTE EN LA TEORIA AXIOMÁTICA.

a. Este se encuentra en l Geometría de Euclides en donde los teoremas se


deducen de los axiomas que se consideran principios que no necesitan
demostración. Existen otros método afín desde el punto de vista lógico:
hipotético deductivo. La diferencia con respecto al axiomático estriba en
que las hipótesis de las que se deducen planteamientos particulares se
elaboran con base en el material empírico recolectado a través de
diversos procedimientos como la observación y el experimento.

b. Consiste en encontrar principios desconocidos, a partir de los


conocidos. Una ley o principio puede reducirse a otra más general que
la incluya. Si un cuero cae decimos que pasa por porque es un caso
particular de la gravitación. También sirve para descubrir consecuencias
desconocidas, de principios conocidos. Si sabemos que la formula de la
velocidad es v=e/t, podremos calcular la velocidad de un avión. La
matemática es la ciencia deductiva por excelencia; parte de axiomas y
definiciones.

4. LA DEDUCCCION Y SU IMPORTANCIA EN LA CIENCIA MODERNA.

a. Mediante ella se aplican los principios descubiertos a casos


particulares.

b. Primero consiste en encontrar principios desconocidos, a partir de otros


conocidos. Una ley o principio puede reducirse a otra más general que
la incluya. Si un cuerpo cae, decimos que pesa porque es un caso
particular de la gravitación.

c. También la deducción sirva científicamente para describir


consecuencias desconocidas, de principios conocidos. Si sabemos que
la formula de la velocidad es V=d/1 podremos calcular con facilidad la
velocidad que desarrolla un avión. La matemática es la ciencia
deductiva por excelencia; parte de axiomas y definiciones.

5. INFERENCIAS, INMEDIATAS Y MEDIATAS.

En el razonamiento deductivo se reconocen dos clases de inferencias


(tomando como sinónimo de conclusión, aunque algunos autores reservan el
nombre de conclusión para las inferencias complejas). La inferencia inmediata
de un juicio extrae otro a partir de una sola premisa. En la inferencia mediata
la conclusión se obtiene a partir de dos o más premisas.

6. EJEMPLO DE INFERENCIAS INMEDIATAS

“Los libros son culturas”. “”En consecuencia, algunas manifestaciones


culturales son libros””

7. DEFINE EL RACIONALISMO Y EL EMPIRISMO.

a. El Racionalismo. Doctrina filosófica cuya base es la omnipotencia e


independencia de la razón humana.

b. El Empirismo. Sistema filosófico basado fundamentalmente en los datos


de la experiencia.

c. Según Francis Bacon. los Empiristas son como hormigas, que sólo
acumulan hechos sin ningún orden; los racionalistas o teóricos son
como arañas, pues sólo construyen bellas teorías, pero sin solidez.
8. LA OBSERVACIÓN.

Puede citarnos la forma, o la ley de comportamiento del fenómeno estudiado.


La forma es como la esencia íntima del fenómeno; pero no es de orden
metafísico, sino físico y social, o sea, observable experimentalmente.

9. EL ANALISIS Y LA SINTESIS.

a. El método científico emplea esta descomposición y recomposición. A la


descomposición se le llama “Análisis”, y a la recomposición se le
denomina “Síntesis”.

b. El análisis es la operación intelectual que considera por separado las


partes de un todo. La síntesis reúne las partes de un todo separado y
las considera como unidad.

c. Pueden estudiarse en dos planos: el empírico y el racional. En el plano


empírico, estos procedimientos se aplican, por ejemplo, en la
descomposición y recomposición del agua mineral, a partir del oxigeno,
hidrógeno, calcio, azufre, litio, etc.

10. REGLAS DEL MÉTODO.

a. La regla de la evidencia. Es la primera y más importante de las reglas


del método. Consiste en aceptar como verdadero sólo aquello que se
presente con “claridad y distinción”, es decir, con evidencia. Es el
ejercicio de la intuición. Esta regla da lugar a la duda metódica y, tras
su superación, al conocimiento como ciencia o saber estricto.

b. Regla del análisis. Consiste en dividir cada una de las dificultades que
encontramos en tantas partes como se pueda hasta llegar a los
elementos más simples, elementos cuya verdad es posible establecer
mediante un acto de intuición.

c. Regla de la síntesis. O método de la composición. Consiste en


proceder con orden en nuestros pensamientos, pasando desde los
objetos más simples y fáciles de conocer hasta el conocimiento de los
más complejos y oscuros.

d. Regla de la enumeración. Consiste en revisar cuidadosamente cada


uno de los pasos de los que consta nuestra investigación hasta estar
seguros de no omitir nada y de no haber cometido ningún error en la
deducción.
INTRODUCCION

El investigador debe cuidar y valorar el tiempo que le dedique a la


investigación, dado el caso que no encontrare algo definitivo y sin error
alguno.

En la primera parte de un trabajo de investigación, se deben enumerar y


explicar de forma completa los métodos más conocidos y de uso continuo de
investigación científica, esto se hará con el fin que se aprendan las distintas
que están a la mano y que pueden ser usadas en futuros trabajos como
ingenieros de sistemas.

En la segunda parte, analizare de modo personal e método que en el presente


considero el mas apto para una investigación, por supuesto sin dejar de tomar
en cuenta que todos los métodos se complementan.

CONCEPTO DE MÉTODO DE INVESTIGACION

Es una guía en la que de manera inmediata no se produce el saber, sino que


evita que nos perdamos en los posibles caos de los fenómenos, auque solo
sea porque nos indica como no plantear los problemas y como no caer en la
ilusión de nuestros prejuicios favoritos. El método independiente tiene como fin
solucionar el problema del objeto al que se aplique.

EXISTEN DIVERSAS CLASES DE METODOS DE INVESTIGACION

Los dos más importantes son los:

1. Métodos Lógicos, que son los que utilizan el pensamiento en sus funciones
de deducción, análisis y síntesis.

2. Métodos Empíricos, estos se aproximan al conocimiento del objeto


mediante sus conocimientos directos y el uso de la experiencia, entre ellos
encontramos la observación y la experimentación.

METODO LÓGICO DEDUCTIVO

En este método son utilizados los principios encontrados a casos particulares


desde una unión de juicios. Se dice que el papel de la deducción en una
investigación es doble, pues primero consiste en encontrar principios no
conocidos, desde los conocidos, y sirve para descubrir consecuencias
desconocidas de principios conocidos.

METODO DEDUCTIVO DIRECTO –INFERENCIA O CONCLUCION


INMEDIATA

Se obtiene de la conclusión de un solo análisis, es decir que se llaga a una


conclusión directa sin intermediarios.

METODO INDUCTIVO INDIRECTO –INFERENCIA O CONCLUCION


MEDIATA- FORMAL

En este método son necesarios argumentos lógicos, pues consta con tres
preposiciones, o sea que se comparan dos extremos y el tercero se utiliza
para descubrir la relación entre ellos.

MÈTODO HIPOTÈTICO-DEDUCTIVO

En este método se propone una hipótesis como resultado de la deducción del


conjunto de datos empíricos o de principios o leyes más generales.
METODO LOGICO INDUCTIVO

Nos permite formar hipótesis, investigar las leyes científicas, y las


demostraciones de las mismas, una característica de ellas es que puede ser
completa o incompleta.

INDUCCION COMPLETA

Se sustrae del estudio de las unidades que forman el objeto de investigación,


es decir que solo es posible si conocemos con exactitud el número de
elementos que forman el objeto de estudio y demás.

INDUCCION INCOMPLETA

Los elementos del objeto de investigación no pueden ser contados y


asimilados en su totalidad, obligado al sujeto de investigación a acudir a tomar
un modelo específico, que permita hacer generalizaciones.

Las dos clases del método de inducción incompleta pueden ser…PRIMERO:


método de inducción por simple enumeración o conclusión probable, es un
método utilizado en objetos de indagación cuyos módulos son muy grandes o
imperecederos. SEGUNDO: método de inducción científica, se estudian los
formas y/o uniones necesarios del objeto de investigación, relaciones de
casualidad, entre otros.

En el método de inducción encontramos otros métodos para encontrar causas


a partir de métodos experimentales(estos son supuestos de Mill)

a. Método de concordancia, contrasta entre si diversos asuntos en que se


muestra un fenómeno natural y luego marca las similitudes entre ellos y la
causa del fenómeno.
b. Método de diferencia, se reúne varios casos y se nota que siempre existe
una circunstancia que produce el efecto, permaneciendo siempre todas las
demás circunstancias, concluimos que lo que desaparece es la causa de lo
investigado.
c. Método de variaciones concomitantes, si la variación de un fenómeno se
sigue de la variación de otro fenómeno, ultimamos que uno es la causa del
otro.
d. Método de los resultados, consiste en ir eliminando de un fenómeno los
casos y causas son ya conocidas.

METODO LÓGICO: LA ANALOGIA

Consiste en inferir de la igualdad de algunas características entre dos objetos,


la probabilidad de que las características restantes sean también semejantes,
estos razonamientos son siempre recibidos.

METODO HISTORICO.

Para conocer la evolución y desarrollo del objeto o fenómeno de investigación


se hace necesario revelar su historia, las etapas principales de su
desenvolvimiento y las conexiones históricas fundamentales.

METODO SINTETICO

Se diferencian las unidades de un fenómeno y se procede a revisar


consecutivamente cada uno de ellos por separado. Pues consiste en la
extracción de las partes de un todo, con el objeto de estudiarlas y
inspeccionarlas por separado.
METODO ANALITICO

Se reconocen los elementos de un fenómeno y seguidamente se revisan


ordenadamente cada uno de ellos por separado.

METODO DE LA ABSTACCION

Es un proceso de suma importancia, para la comprensión del objeto, por


medio de esta se enfatiza la propiedad y relación de las cosas y fenómenos.

METODO DE LA CONCRECION

Lo concreto es la síntesis de muchos conceptos y por resultado de las partes,


lo concreto en el pensamiento es el conocimiento más profundo y de mayor
contenido esencial.

MÉTODO GENETICO

Implica la determinación de ciertos campos de acción elemental que se


convierte en célula del objeto, en dicha célula están presentes todos los
componentes del objeto así como sus leyes más trascendentes.

METODO DE LA MODELACION

En este método se crean abstracciones con vistas a explicar la realidad.

METODO DIALECTIVO

Describe la historia de lo que nos rodea, de la sociedad y del pensamiento, a


través de una concepción de lucha de contrarios y no puramente
contemplativa. Más bien de transformación.

METODOS EMPIRICOS

Su fundamento radica en la percepción directa del objeto de investigación y del


problema.

OBSERVACION CIENTIFICA

La observación configurara la base de conocimiento de toda ciencia y, a la vez,


es le procedimiento empírico mas generalizado de conocimiento.

LA EXPERIMENTIACION CIENTIGICA

Alteración controlada de las condiciones naturales, de tal forma que el


investigador creara modelos, reproducirá condiciones, abstraerá rasgos
distintivos del objeto o del problema.

LA MEDICION

Se desarrolla con el objetivo de obtener información numérica acerca de la


propiedad o cualidad del objeto o fenómeno, donde se compran magnitudes
medibles y conocidas. En la medición hay que tener en cuenta el objeto y la
propiedad que se va a medir, la unidad y el instrumento de medición, el sujeto
que realiza la misma y los resultados que se pretenden alcanzar.

Es conocido ya que el mejor método de investigación es… HIPOTÉTICO


DEDUCTIVO ya que en el se plantea una hipótesis que se puede analizar
deductiva o inductivamente y posteriormente comprobar experimentalmente, es
decir que se busca que la parte teórica no pierda su sentido, por ello la teoría
se relaciona posteriormente con la realidad.
La deducción, tiene a su favor que sigue pasos sencillos, lógicos y obvios que
permiten el descubrimiento de algo que hemos pasado por alto. La inducción,
encontramos en ella aspectos importantes a tener en cuenta para realizar una
investigación.

La experimentación científica, muchos de nuestros conocimientos nos lo


proporciona la experiencia y es un método que nos permite sentirte mas
seguro de lo que se esta haciendo.