FASE 3 - ANÁLISIS Y PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO

INTEGRANTES:
MIGUEL ANGEL BECERRA
CRISTIAN DAVID HERNANDEZ RODRIGUEZ
JEISSON ESNEIDER CASTELLANOS
JENNIFER KATHERINE SILVA NIÑO
PEDRO ALFONSO SILVA ACEVEDO

GRUPO: 212027_123

TUTOR: VÍCTOR HUGO RODRÍGUEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

PROYECTO DE INGENIERIA II
YOPAL, CASANARE
MARZO 2020
 INTRODUCCIÓN

El presente trabajo tiene como fin realizar la propuesta del proyecto para desarrollar en el
curso de proyecto de ingeniería II, con el fin de afianzar y aplicar los conocimientos a medida
que avanzamos y la técnica apropiada para el proyecto escogido por el grupo de trabajo
colaborativo para dar una solución apropiada a la problemática seleccionada generando un
impacto social en la entidad o en la comunidad a la cual aplica, Cabe resaltar que la
metodología del marco lógico es una “ayuda para pensar” y no un sustituto para el análisis
creativo, es un instrumento que ayuda a dicho análisis y permite presentar sucintamente
diferentes aspectos del proyecto y acompaña como guía, toda la evaluación del proyecto.
 OBJETIVOS

Objetivo general.

 Formular y ejecutar un proyecto en ingeniería que le dé solución a una problemática

planteada.

Objetivos específicos

 Desarrollar la etapa de análisis del proyecto en el contexto del problema planteado.

 Establecer roles y funciones para la construcción de trabajo colaborativo

 Realizar la etapa de planificación del proyecto.
 Establecer una metodología, cronograma y presupuesto que permitan dar solución al
problema planteado en el proyecto.
 Aprender a usar la metodología del Marco Lógico para analizar el problema y hacer
la planificación del proyecto a través de dicha matriz ¨la Matriz de Marco Lógico
(planificación del proyecto) ¨

 Realizar matriz de marco lógico de acuerdo al material de estudio propuesto en la

guía
 Elaboración y ejecución de proyecto
 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Árbol de problemas y formulación del problema (pregunta).

¿Cómo mitigar el impacto ambiental causado por la destinación inadecuada de las llantas al
acabar su vida útil?

Justificación.

Es importante y necesario generar diferentes soluciones a las diferentes ciudades del contexto
colombiano, nuevos enfoques y perspectivas a futuro que ayuden a la posible implementación
y puesta en marcha de innovadoras soluciones que puedan dar manejo y tratamiento a este
material; el cual no solo servirá para ayudar a reducir los impactos negativos en medio
ambiente, sino también para la creación de fuentes de trabajo, y nuevos conocimientos en el
manejo y transformación de dicho material.
Árbol de objetivos.

Análisis de alternativas.

 Que las personas tengan conocimiento sobre el reciclaje, uso o disposición de las
llantas o como pueden ser utilizadas:
 Leer sobre los métodos de reutilización.
 Ver videos informativos sobre métodos de reutilización.
 Asistir a algún centro de capacitación donde enseñen sobre los métodos de
reutilización.

 Sensibilización ambiental:
 Asistir a capacitaciones que nos permitan comprender claramente los alcances
y consecuencias del daño ambiental en el planeta.
  Reunirse en familia y observar videos sobre daño ambiental de tal manera que
adquiramos un sentido de pertenencia con el medio ambiente.
 Conocimiento de los efectos que produce el mal manejo y disposición de las
llantas en lugares que no se debe:
 Leer o ver videos sobre las consecuencias que trae al medio ambiente al
arrojar en sitios inadecuados.

 Creación de estímulo para reciclar:

 Crear conciencia sobre la importancia de la protección del medio ambiente.

Objetivo general del proyecto de curso.

Diseñar y construir un modelo de materas a partir de llantas usadas.

Matriz de Marco Lógico para el proyecto de curso.

Nivel Resumen narrativo indicadores Medios de Supuestos

verificación
Fin Disminuir la Número de Acta de
contaminación llantas inventario de
ambiental por recogidas/ las llantas que
residuos sólidos 100 llantas se recogieron
al mes mensualmente
Propósito disminuir la Número de Acta de Poco interés en el
acumulación de llantas inventario de producto, lo que
recogidas/ las llantas que conllevaría una
 llantas en espacios 100 llantas se recogieron quiebra de la
urbanos. al mes mensualmente empresa.
Componentes Diseñar y construir Matera Plano matera Restricciones en el
un modelo de diseñada uso de llantas usadas
materas a partir de por parte del
llantas usadas. gobierno
Actividades -Recolección de -Nueva normatividad
llantas usadas, que para el reciclaje de
estén en vía pública llantas usadas.
o fuentes hídricas. -prohibición de
-transporte y circulación de
almacenamiento de personas.
las llantas recogidas. -declaración de
-transformación de cuarentena nacional.
las llantas en
materas.
-seguridad
industrial…

Metodología

Materiales y equipos utilizados

Viendo la necesidad de que hacer con las llantas después de su uso y teniendo en cuenta las
grandes oportunidades que se tienen para reutilizar, tenemos varias opciones que es
pulverizarla para realizar nuevos productos a base de ella y/o utilizarlas artesanalmente sin
modificar su estructura para usos generales según la necesidad. Para esto nos asesoramos a
través de ejemplos de grandes industrias y de videotutoriales, se tuvo la idea a través de un
proceso muy simple se pueden fabricar materas y otros productos muy interesantes y
utilizados en nuestra vida cotidiana, solo es necesario una buena imaginación para el diseño
del nuevo producto, y empezar a fabricarlo.

Los productos de fabricación son de fácil acceso, y económicos, lo cual crea una buena
rentabilidad.

Productos a través de llanta pulverizada y derivados de llantas completas.

Para obtener productos a base de llanta pulverizada es muy sencillo y a un bajo costo,
donde lo que se requiere es un molino triturador y una zaranda separador del metal de las
llantas con el caucho que se necesita, estos equipos por su alto costo podemos optar por
fabricarlos artesanalmente donde se reduce costos de equipos y se puede ser más
productivo para realizar los productos, adicional a esto necesitamos un pegamento
industrial y los moldes de los productos a fabricar. Esto en cuanto a la utilización de caucho
pulverizado pero adicional a esto se puede crear una línea de productos con llantas
completas donde se modificaría únicamente su estructura original y se detallan según la
necesidad y su idea como por ejemplo materas.

Podemos tener en cuenta por la gran demanda de llantas que dejan de ser utilizadas
diariamente y por esto también se opta por la idea de fabricar la materas, ya que nuestra
idea principal es disminuir el impacto ambiental y es la mejor manera de contribuir con el
medio ambiente y disminuir los daños que estas producen, pulverizar el caucho y
transformarlo en otros productos, y utilizar las llantas en su tamaño completo nos ayuda a
tener una mejor perspectiva y nos ayudara a tener paisajes más bellos, ya que ver tantas
llantas tiradas por las calles, en las aceras, en las zonas húmedas, en quebradas y esto crea
una problemática que poco se ha estudiado y se ha trabajado en ella, viendo la situación
llegamos a la idea de fabricar productos a base de ellas,

Además, se plantea realizar unas mediciones por medio de encuestas para conocer cuál es
el destino final que le dan a las llantas al finalizar su vida útil y si conocen iniciativas de
transformación de estas en materas, muebles, y otros productos derivados.

Al crear un producto de material reciclable tenemos la ventaja que el principal material para
la fabricación va a estar a la mano y de fácil accesibilidad, lo siguiente que es la
transformación de la llanta en una matera donde se van a emplear otros artículos como lo es
el diseño, la madera para el fondo, las pinturas, pegamentos, accesorios, y demás los
podemos adquirir por buen precio, este puede tener un buen mercado de salida, lo cual nos
ayudara en la venta y fabricación de más unidades.

Cabe entender que la tendencia en los consumidores es la compra de artículos sostenibles y

que no impacten con el medio ambiente, así que este producto podrá tener una gran acogida
a la hora de su comercialización, abriendo un excelente mercado.

NOTA: teniendo en cuenta el periodo de cuarentena decretado por el gobierno

nacional, no es posible ejecutar el proyecto en su totalidad, ya que es imposible salir a
las calles a realizar la recolección de la materia prima (llantas), por tal motivo se
aclara que este proyecto ira hasta la fase de diseño

Cronograma de actividades (5 semanas)

 Presupuesto

Tabla 1 Presupuesto global de la propuesta por fuentes de financiación (en miles de

$).
Nro. PERSONAS VALOR UNITARIO INVERSION INVERSION TOTAL IMPREVISTOS Y/O
INVOLUCRADAS INVERSION TOTAL EN RUBROS CAJA MENOR
5 $1.400.000 $7.000.000 6.575.000 425.000

VALOR CANTIDAD VALOR TOTAL

RUBROS
UNITARIO

PERSONAL $220.000 5 COLABORADORES $1.100.000

EQUIPOS DE $2.500.000 11 EQUIPOS FIJOS MAS $2.500.000

PRODUCCION INSUMOS

SOFTWARE $97.000 1 SOFTWARE $97.000

MATERIALES PAPELERIA $78.000 VARIOS $78.000

SALIDAS A CAMPO $80.000 5 COLABORADORES $400.000

EQUIPO DE COMPUTO $1.300.000 1 EQUIPO $1.300.000

PUBLICACIONES Y $- $-
PATENTES

SERVICIOS TÉCNICOS $- $-

VIAJES A CAPACITACION $350.000 2 PERSONAS $700.000

ARRIENDO LOCAL MES $- 400.000 30 DIAS $400.000

MANTENIMIENTO $- $-

ADMINISTRACION $- $-

TOTAL $6.575.000

Tabla 2 Descripción de los gastos de personal (en miles de $).

INVESTIGADOR FUNCIÓN
FORMACIÓN DEDICACIÓN
/ EXPERTO/ DENTRO DEL VALOR
ACADÉMICA Horas/semana
AUXILIAR PROYECTO
Jeison Castellanos Profesional en Investigador 11 $220.000
formación Líder

Miguel Becerra Profesional en Investigador 11 $220.000

formación

Cristian Hernandez Profesional en Analista y 11 $220.000

formación recolección de
datos
Jeniffer Silva Profesional en Investigador 11 $220.000
formación

Pedro A. Silva A Profesional en Revisor 11 $220.000

formación

TOTAL $1.100.000

Tabla 3 Descripción de los equipos que se planea adquirir (en miles de $).
EQUIPO JUSTIFICACIÓN VALOR
Pulidora Equipo de corte de material 300.000
Guantes de seguridad Equipo de seguridad 50.000
Gafas de seguridad Equipo de seguridad 50.000
Pintura Material de decoración 200.000
Material para elaboración de la
Tornillos 30.000
matera
Discos de pulidora Equipo de corte 60.000
Molino extrusor de llantas Equipo pulverizador de llantas 800.000
Zaranda Separador de metal y caucho 500.000
Pegamento Unir piezas de caucho 120.000
Moldes Figuras a diseñar 200000
Alicates, destornilladores, llaves
Herramientas de mano 190.000
fijas, brocas etc.
 TOTAL 2.500.000

Tabla 4 Descripción y cuantificación de los equipos de uso propio (en miles de $)

EQUIPO VALOR
Computadores personales $1.300.000,00

TOTAL $1.300.000

Tabla 5 Descripción del software que se planea adquirir (en miles de $).
SOFTWARE JUSTIFICACIÓN VALOR
SPSS Programa estadístico de tratamiento y $97.000
análisis de datos

TOTAL $97.000

Tabla 6 Descripción y justificación de los viajes (en miles de $)

Lugar /No. De Total
Justificación** Pasajes ($) Estadía ($) Total
viajes días
Viajes Serán necesarios $150.000,00 $200.000,00 2 $350.000,00
requeridos los viajes

TOTAL $700.000,00
** Se debe justificar cada viaje en términos de su necesidad para el éxito del proyecto
Tabla 7 Valoración salidas de campo (en miles de $)
Item Costo unitario # Total
Toma de muestras a llantas $80.000,00 5 $400.000,00

TOTAL $400.000,00

Tabla 8 Materiales y suministros (en miles de $)

Materiales* Justificación Valor
Útiles de papelería Se requiere material para $78.000,00
impresión de las encuestas y
medios de diligenciamiento

TOTAL $78.000,00
Pueden agruparse por categorías, ej: vidriería, reactivos, papelería, etc., suscripciones a
revistas, libros, etc.
Tabla 9 Bibliografía (en miles de $)
Ítem Justificación Valor
N/A - -
TOTAL -
PRODUCTOS A COMERCIALIZAR
 BIBLIOGRAFIA

 Lerma, H. D. (2009). Metodología de la investigación: propuesta, anteproyecto y

proyecto (pp. 23-45). Bogotá, Colombia: Ecoe Ediciones. Recuperado de
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://search-ebscohost-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/login.aspx?direct=true&db=nlebk&bquery=Meto
dologi%cc%81a+de+la+investigacio%cc%81n+%3a+propuesta%2c+anteproyecto+
y+proyecto&cli0=NL&clv0=Y&lang=es&type=0&searchMode=Standard&site=eh
ost-live
 Ortegón, E.,Pacheco, J: F. y Prieto, A.(2005). Metodología del marco lógico para la
planificación, el seguimiento y la evaluación de proyectos y programas (pp. 24-30).
Santiago de Chile, Chile. Naciones Unidas. Recuperado de
https://repositorio.cepal.org/bitstream/handle/11362/5607/S057518_es.pdf