Documento Nº 8: Ficha Reflexionando sobre la integración de las TIC

¿Qué elementos se deben considerar al planificar integrando

las TIC?

Elementos claves Fundamentación

1.- El currículo Las orientaciones metodológicas nos dicen
¿qué enseñar? y ¿cómo enseñar?, cautelando
la progresión de los contenidos tanto en el
nivel de enseñanza como en los sectores de
aprendizajes.
2.- Edades e Las características socio afectivas de niños y
intereses de los niñas son muy diversas, se expresan en las
niños formas que enfrentan sus problemas, en sus
intereses, en sus gustos y en su forma de
hacer las cosas. Se asume que estas
generaciones corresponden a nativos digitales,
por su afinidad y acercamiento a los recursos
tecnológicos de cualquier índole.
3.- Los recursos Hoy existen una gran oferta de recursos
tecnológicos tecnológicos no solo en los soportes (sofwares,
redes de Internet, etc.) sino también en
programas útiles a los docentes en la
preparación de material, presentación de
material y desarrollo de clases.
4.- Actitud docente Los profesores hemos ido asumiendo la
necesidad de apropiarnos y perfeccionarnos en
uso de estos recursos que facilitan y
promueven nuevas formas de aprendizaje.
5.- Disposición Es muy relevante cautelar los tiempos que se

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temporal asignen a cada actividad para permitir una
participación activa de todos los estudiantes.
Ejemplo: Si se asiste a sala de computación
respetar los ritmos y respetar los tiempos para
que todos terminen y accedan individualmente
al uso del recurso tecnológico. El profesor no
sea solo el protagonista del uso de estos
recurso, se debe cuidar que el alumno
aprenda a investigar y a producir trabajo con
el recurso tecnológico.
6.- Desafíos Las docentes nos hemos propuestos tanto a
profesionales nivel personal como profesional involucrarnos
propuestos por las cada vez más con los recursos tecnológicos y
docentes todas las propuestas emanadas de
instituciones como cpeip, udec, enlaces,
pizarras digitales, etc., ya que si hoy son un
desafíos a futuro serán un elemento básico
con el que se deberá trabajar tanto en el aula
como en trabajo técnico pedagógico personal.

¿Fue un aporte significativo la integración de las TIC en mi

Unidad Integrada?

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 ¿Por qué?
El aporte fue significativo para los alumnos debido que se
encontraron con un escenario en el aula nuevo, entretenido,
audiovisual y dinámico.
Los alumnos manifestaron que aprendían también con actividades
más lúdicas, espontáneas y motivadoras.
En el caso de los docentes podemos manifestar que el acceder a las
páginas audio visuales apoyó de una manera más efectiva la
comprensión y el logro de los objetivos.

Autor/a: Isabel Riquelme (3ºA), Deborah Almeyda (3ºB),

Leonor Carrasco (3ºC), Miriam Vallejos (3ºD), Ximena Concha
(3ºE)

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