UNIVERSIDAD PANAMERICANA

Facultad De Humanidades
Profesorado en PSE en Pedagogía y Psicología
Epistemología de la Educación.

Virtual "Análisis Formativo de Investigación"

Teoría Crítica

Juan Roberto Sambrano Cruz

ID: (000012838)

Prof.: Nicolás Gómez Carrillo

Nebaj Quiché
2020
 LA TEORIA CRÍTICA

SEGÚN EL AUTOR: Grecia Guzmán Martínez Es interesante la teoría Crítica porque agrupa
conjunto de estudios provenientes de varias generaciones de filósofos y teóricos sociales. En este
sentido propone que el conocimiento esta mediado por la experiencia del sujeto, así como por su
contexto histórico, político, económico y social, ya que sostiene que tanto los intereses teóricos
como los no teóricos influyen en la forma en que se organiza, forma y constituye el
conocimiento.

Max Horkheimer hace énfasis a la obra llamada Teoría tradicional y teoría critica, que es
reconocida como una de las obras funcionales de estudios .en el año 1937., antecedentes y
relación filosofía – ciencias Sociales, hace énfasis con tres de los antecedentes teóricos de la
teoría critica; Marx, Freud y Hegel. Uno de ellos era reconocido como el último pensador de la
época moderna capaz de brindar herramientas históricas para la comprensión de la humanidad fue
Hegel.

Según Marx la compresión de la importante crítica al capitalismo, y al mismo tiempo, defendía

superar la filosofía puramente teórica para darle un sentido práctico comprensión es que la teoría
crítica se distingue por ser una aproximación filosófica, que se articula con acampos de estudio
como la Ética, la historia y las ciencias Social, Esto último emerge en un contexto donde distintos
movimientos sociales ya venían luchando por lo mismo.

Se caracteriza aunque en el contexto académico se atribuye el desarrollo de esta teoría a la

Escuela de Frankfurt, en términos prácticos cualquier movimiento social o teórico que se inscriba
en los objetivos antes descritos podría considerarse una perspectiva crítica, o bien, una teoría
crítica. Tal es el caso, por ejemplo, de las teorías y movimientos feministas o los de coloniales.
De hecho, se caracteriza precisamente por sustentarse en una relación de reciprocidad entre la
filosofía y las ciencias sociales.

Su importancia es según Sigmund Freud, al hablar de un “sujeto del inconsciente” aportó críticas
importantes el predominio de la razón moderna, así como a la idea del sujeto no dividido (el
individuo) de la misma época. Así pues, la razón había quedado historiada y socializada, en un
importante vínculo con la ideología; lo que terminó por generar críticas filosóficas importantes,
pero también un amplio relativismo y escepticismo sobre la normatividad, la ética y las distintas
formas de vida.

Según el dicente : Juan Roberto Sambrano Cruz

El tema es comprensible, por lo que lo aplicaré:

¿Dónde?
Con la sociedad y en el medio que me rodea.

¿Cuando?
Cuándo se de una oportunidad para su aplicación.

¿Como?
A través de entrevistas, preguntas directas, y otros

¿Con quien?
Con personas expertas del tema o que ya sabe del tema.

¿Para que?
Para conocer la realidad de la sociedad y la realidad a la que estemos enfrentando.

EL TEMA PRESENTA LAS SIGUIENTES CARACTERISTICAS

Es integrador por: Max Horkheimer y Theodor Adorno
Herbert Marcuse y Jürgen Habermas
Marx, Hegel y Sigmund Freud

La idea principal es:

Que la crítica se distingue por ser una aproximación filosófica que se articula con campos de
estudio como la ética, la filosofía política, la filosofía de la historia y las ciencias sociales.

Realiza prioridad en:

El ámbito en el que nos rodeamos reconocer a los sujetos como agentes del propio
contexto e identificar su potencial para incidir y transformar dicha realidad.

Presenta ideas al servicio de:

La Escuela de Frankfurt, movimiento intelectual de tradición marxista, freudiana y

hegeliana fundado en Alemania a finales de la década de los 20.

En la cátedra servirá a: desarrollar dentro de distintas disciplinas, los matices y la diversidad

de aspectos que estudia varían.