PUCE

Facultad de Ciencias Humanas

Escuela de Antropología
Curso: “Antropología de la niñez y la familia”

La tarea consiste en responder a dos grupos de preguntas. El primer grupo de

preguntas se basa en el material audiovisual “Claude Lévi-Strauss – Cultura para
principiantes” y “Claude Lévi-Strauss. Grandes pensadores del siglo XX”.

El segundo grupo de preguntas se basa en la lectura del capítulo XXIX Los principios
del parentesco (Pp. 554-575), de su libro Las estructuras elementales del parentesco
(1969). Buenos Aires: Paidos.

Las preguntas son abiertas, se espera que las respuestas sean narrativas y que hagan
uso tanto del material audiovisual, el material audiovisual adicional y… claro, ¡el
texto!
(Para quienes no alcanzaron a visitar la biblioteca, el libro está disponible en:
https://antropologiapoliticaenah.files.wordpress.com/2014/10/ap-levi-strauss.pdf)

La tarea es de carácter obligatorio y será considerada como un reporte de lectura para

su calificación.

¡Gracias, tan amables!

Grupo 1 de preguntas:
 ¿A qué se refiere CLS cuando habla de la “racionalidad interna”?
 ¿Cuál es la concepción que CLS tiene sobre la historia? ¿Cómo la ejemplifica
en el caso de los Nambikwara?
 ¿Por qué CLS propone que la cultura es análoga a la lengua?
 ¿Cuál es la diferencia entre regla y ley? ¿Cómo concibe en este aspecto al
incesto?
 ¿Cuál es, según este pensador, la diferencia entre estructura y acontecimiento?
 ¿Cuáles son las diferencias y semejanzas entre mito y ciencia?
Grupo 2 de preguntas:
 ¿Por qué el matrimonio exógamo resulta un beneficio social?
 ¿Por qué CLS sostiene que las mujeres son los valores por excelencia?
 ¿Cuál es la visión de CLS sobre el sexo?
 ¿Existen otro tipo de “alianzas” entre familias que le permitan a la familia
perpetuarse? ¿Qué papel cumplen los “regalos”?