UNIDAD 1: PASO 2 - INTERIORIZAR CONCEPTOS BÁSICOS DE LA PSICOLOGÍA DE GRUPOS

PSICOLOGIA DE LOS GRUPOS

NOMBRE: REACHEL JOHANA FILIGRANA MINA

TUTOR: ADRIANA VALENCIA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

VICERRECTORÍA ACADÉMICA Y DE INVESTIGACIÓN

CALI-VALLE

2020
 Introducción

Se entiende por grupo al conjunto restringido de personas ligadas entre sí, por constante de

tiempo y espacio participada por su mutua representación interna y que se propone en forma

explícita, implícita o una tarea que constituye su finalidad, no toda cantidad de persona puede

ser un grupo se requiere que no supere alrededor de 20 personas. Allport (1997-1967) da

conocer el concepto de grupo como la suma de sus partes en el cual afirmaba que solo el

comportamiento del individuo se podía medir. Para kan el comportamiento del hombre

debería tener como principio el deber, la moral y el bien supremo lo que ya supone una

sociedad. McDougal: define el grupo como un sistema organizado de fuerzas que tiene vida

propia, un poder de moldear a todos los componentes individuales y un poder perpetuarse

como un sistema idéntico, “debemos considerar que los fenómenos de grupos son tanto un

producto como la condición de las acciones de los individuos.

“Diferencias entre la teoría clásica y la teoría psicosocial de Latinoamérica en la psicología de

grupos” (ensayo)

Este ensayo busca ser el encuentro y actualización de varias opiniones del grupo de

Psicología de los grupos, que permita iniciar un aporte que acoja la reflexión y el

análisis de diferentes contextos relacionados en base a la opinión y entendimiento a

partir de las lecturas realizadas, por cada uno de nosotros.

Hoy en día Basándose en el estudio de los grupos, esta asignatura se centra en la

comprensión y explicación de los procesos, relaciones interpersonales, formación

grupal, roles, normas, cohesión grupal, comunicación, etc. Un grupo lo constituye «un

número de personas que interactúan entre sí de acuerdo con esquemas establecidos».

Hablar del estudio de los grupos, es muy complejo, ya que construyen un factor

demasiado importante puesto que filósofos, psicólogos, sociólogos y teóricos, han

hecho sus aportes, partiendo de sus creencias, valores, comportamientos.

Tales aportes tratan de explicar de manera objetiva, la evolución, el comportamiento, el

pensamiento y los cambios psicológicos y psicosocial de los diferentes grupos que se

han conformado a lo largo de la historia de la humanidad y como estos han influido en

el desarrollo de la personalidad de cada individuo y del conglomerado en general, a

partir de las luchas que han dado con mirasol logro de sus objetivos

El aprendizaje no es solo asimilar información, este consta de analizar, modificar y unir

lo percibido con el conocimiento que ya se tiene de esta manera obteniendo un gran

enriquecimiento, la perspectiva desde de mi punto de vista es una forma de considerar

algo, donde se observa o estudia algo, en este caso estudiaremos en base al aporte de

unos de los exponentes el Sr Martin Varón y el contexto de los grupos.

Por otra parte cada uno de nosotros estamos conformados por grupos y desde nuestros

hogares debemos fortalecer ese microsistema, para así ayudar a los demás,

Bronfrenbrenner nos comparte4 sistemas donde nos ayuda a comprender la conducta en

nuestro ambiente, Respecto a la realidad social de Latinoamérica, Martin Varó enfocó

su trabajo en el aprendizaje a partir del contexto, esto le permitió observar la realidad y

comprenderla para poder realizar un cambio y una acción que no se desligaran del

contexto socio- histórico.

La Psicología social nos aporta la detección de necesidades como lo son conocer las

habilidades, competencias y recursos existentes en los destinatarios, ofrece asesorías y

consejo a profesionales y a cada grupo. Como nos exponía Martin Barón más que

intervenir, se actúa y planifica programas por medio de técnicas de intervención grupal,

familiar, ambiental, solución de problemas. La sociedad debe aprender a conocer sus

grupos, el sentido de pertenencia, conciencia, conocernos y retroalimentarnos, para

luego ayudar a trasformar la sociedad

Referencias

Cabanilla, B. (2010, diciembre). Ignacio Martín Baró y la mirada psicosocial (o la unión de

examen, crítica y ética desde Latinoamérica). Reflexión, 39, 24-28. Recuperado
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