Con esta actividad se logró tener más conceptos más palabras para poder ejecutar las diferentes actividades

que nos plantean, de esta manera

poder crecer como profesionales el estudio de las probabilidades que puede tener determinado caso nos ayuda a poder fortalecer nuestros
conocimientos y poder mejorar nuestra capacidad a la hora de tomar decisiones

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https://www.elespectador.com/noticias/el-mundo/analisis-la-migracion-venezolana-es-un-problema-colombiano/
¿Cuál es el modelo más apropiado para enseñar a los niños a adquirir habilidades cognitivas desde el aula de clase?

modelo de enseñanza.

La enseñanza debe centrarse en el desarrollo de capacidades para observar, clasificar, analizar, deducir y evaluar, prescindiendo de los
contenidos, de modo que una vez alcanzadas estas capacidades pueden ser aplicadas a cualquier tópico. En este modelo se apropia en general a
brindar una enseñanza a quien lo necesite en este caso seria para los niños en donde se esperan tener resultados buenos debido a que somos
seres sociales por naturaleza y vivimos en constates interacciones y diálogos con nuestro entorno inmediato y con los demás, las habilidades
sociales nos sirven desempeñarnos adecuadamente ante los demás. Son formas que nos ayunad a comunicarnos con los demás tanto verbal
como no verbal y son comportamientos eficaces en las situaciones de interacción social. Partiendo que esta habilidad son proceso de aprendizaje
que cada individuo toma y nos permite ir adquiriendo conductas que nos ayunan a mejorar las diferentes situaciones que se nos presentan a lo
largo de nuestras vidas y a cada paso que demos en nuestro diario vivir.

Es importante comprender que todos los conocimientos adquiridos en un salón de clases deben ser utilidad para la vida diaria en especial una
utilidad primordial para los niños ya que es ahí donde se al quiere fortalecimientos diferente al que se al quiere en la casa, desarrollando en ellos
desde pequeños una responsabilidad, debe existir además una disposición subjetiva, una actitud favorable para el aprendizaje por parte del
estudiante. Debe tenerse presente que la motivación es tanto un efecto como una causa del aprendizaje, un respecto autonomía y confianza
hacia ellos mismos ya que existen muchos niños que presentan dificultades académicas, comportamentales y de interiorización de normas
además son importantes que generen estas habilidades para que intercambien experiencias y responder asertivamente a las múltiples
situaciones que se presentan.

https://www.um.es/docencia/nicolas/menu/publicaciones/propias/docs/enciclopediadidacticarev/modelos.pdf

Araya, Valeria, Alfaro, Manuela, Andonegui, Martín, CONSTRUCTIVISMO: ORIGENES Y PERSPECTIVAS. Laurus [en línea] 2007, 13 (Mayo-Agosto) :
[Fecha de consulta: 22 de octubre de 2018] Recuperado de:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76111485004
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