Paso 2 - Importancia de la psicometría y la variable asignada

Presentado Por:
Carlos Andrés Chamorro

Grupo:
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Presentado a:
Jennifer Castillo
Tutora

Universidad Nacional Abierta Y A Distancia – UNAD

Escuela De Ciencias Sociales, Artes Y Humanidades – ECSAH
Programa de Psicología
Psicometría
Marzo 03 de 2020
 Introducción

En el presente trabajo encontramos la historia de la psicometría utilizando una herramienta

muy práctica y didáctica como es la “línea de tiempo”, también encontramos conceptos básicos

de la psicometría y los temas que hemos estudiado en la unidad 1. La finalidad del trabajo es que,

como estudiantes de Psicología, aprendamos acerca de la historia de la Psicometría, ya que es

importante saber los antecedentes de la misma y conocer cómo ha evolucionado la psicometría a

través del tiempo.

La Psicometría ha sido de primordial importancia en la investigación científica, los conceptos

y teorías creadas para la medición mental de las características del ser humano lo cual va de la

mano con la estadística y la matemática, ya que los rasgos y los estados psicológicos se pueden

medir en una disciplina metodológica cuya tarea fundamental es la medición o cuantificación de

las variables desarrollando modelos formales que permiten estudiar y transformar de los hechos

en datos representando determinar la realidad así llevando a cabo mediciones importantes.

 Objetivos

 Identificar la importancia de la historia de la psicometría.

 Conocer quienes dieron origen a la historia de la psicometría.

 Identificar la importancia de la psicometría frente a la variable “ciberbullying”.

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 REFLEXION

Cómo la psicometría podría aportar a la comprensión de variables psicosociales

relacionadas con el bienestar psicologico en nuestro país.

La psicometría, conceptualmente es considerada la medición de las funciones mentales en

general y de las características psíquicas de los individuos en particular; pero muchos autores

hablan de ella de diferente manera. A un nivel práctico, la psicometría hace uso intensivo sobre

todo de cálculos y análisis estadísticos para extraer información útil a partir de la administración

repetida de un mismo test a un grupo amplio de personas. La Psicometría es una rama de la

psicología y es una ciencia cuyo objeto es medir los aspectos psicológicos de una persona. Las

primeras pruebas psicométricas fueron construidas para medir la inteligencia. Básicamente la

Psicometría se ocupa de la teoría y práctica en la elaboración, evaluación y aplicación de

instrumentos de medición dentro de la Psicología.

En el proceso de evaluación psicológica encontramos la fase de la identificación de los

atributos de un individuo, que se medirán de acuerdo con el objetivo planteado por la evaluación,

la selección y el diseño de técnicas aplicación de diferentes dispositivos, cuya finalidad es la

toma de decisiones, considerando al sujeto evaluado como un ser biológico y sociocultural que se

mueve en diversos ambientes que condicionan y estimulan su conducta. 

 Para identificar como la psicometría aporta en la comprensión de las variables psicosociales,

debemos partir de su definición como una disciplina metodológica de la psicología cuya función

es cuantificar las variables que miden los aspectos psicológicos de los sujetos, esto incluye las

funciones mentales y las variables psicosociales conocidas como (la economía, la cultura, familia,

inteligencia, edad mental, entre otras variables) su proceso se conoce como evaluación y

medición, debido a que parte desde las bases teorías de los test, siendo aplicadas en todos los
campos de esta disciplina. Hay autores como Gultman quien expone el desarrollo de un modelo

para el escalamiento de sujetos y estímulos, Thurstone por otro lado postuló los modelos

matemáticos de la ley de juicio comparativo y categórico, Coombs por otro lado postulo la teoría

del despliegue.  

En el caso del bullying y el ciberbullying producen gran impacto en la sociedad en general,

porque las acciones negativas, intencionadas e injustificadas de unas personas sobre otras, sitúan

a las víctimas en una posición de la que difícilmente pueden escapar por sus propios medios y el

no poder identificar a los agresores produce sentimientos de impotencia. En el caso de los niños,

la continuidad de estas relaciones provoca efectos claramente negativos: ansiedad, descenso de la

autoestima y cuadros depresivos, que dificultan su integración en el medio escolar y el desarrollo

normal de los aprendizajes y en algunos casos la severidad del daño psicológico los conduce al

suicidio. Con la aportación de la psicometría podemos.

Entendiéndose el ciberbullying o ciberacoso escolar, como una forma de ataque virtual que

afecta emocionalmente a los estudiantes. La característica principal de este tipo de ataque virtual

se manifiesta en el hostigamiento, los insultos, la infamación y otros más, que van quebrantando

la dignidad de la persona y pueden ocasionar, posteriormente, trastornos de la salud mental.

 Bibliografía

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moderna: siglo XX. En Evaluación psicológica: historia fundamentos teórico-

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