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Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Tarea 4 - Elaborar Una Animación en Powtoon de Las 4 Biomoléculas Orgánicas
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Tarea 4 - Elaborar Una Animación en Powtoon de Las 4 Biomoléculas Orgánicas
2. Descripción de la actividad
Tipo de Número de 3
Individual ☒ Colaborativa ☐
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 55 puntos Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: sábado, 28 marzo
miércoles, 8 abril de 2020
de 2020
Competencia a desarrollar:
Reconocer los principios de la biología desde el nivel molecular y
celular a través del reconocimiento de las características químicas y
biológicas de los seres vivos.
Temáticas a desarrollar:
Unidad 2: Fundamentos químicos y biológicos; Bio membranas y
organelas celulares y Metabolismo celular: Átomos, elementos y
compuestos Energía de las reacciones, Agua y soluciones
Biomoléculas. Teoría celular Estructura de la membrana celular
Estructura de las organelas celulares Mecanismos de transporte de
sustancias en la célula. Mecanismos de interacción celular: Receptores
celulares. ATP Respiración celular Fermentación ácido láctica Digestión
celular Ciclo celular.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Tarea 4
Actividades a desarrollar
Pre- Tarea
1. Revisión conceptual por medio de una búsqueda de la información
bibliográfica sugerida y otra que el estudiante considere con relación a
los temas de la unidad 2.
Ciclo de la Tarea
Definición
Estructura química
Características
Clasificación
Funciones
Importancia biológica (plantas, animales, seres humanos).
Se presenten al menos 3 conclusiones sobre biomoléculas
(Tendientes a relacionar por ejemplo el exceso de carbohidratos
y lípidos con algunas enfermedades).
Tutoriales:
https://www.youtube.com/watch?v=9aiSkZo3KX8
https://www.youtube.com/watch?v=Rvk7bmroJrw
https://www.youtube.com/watch?v=pxULp6ELWhg
https://www.youtube.com/watch?v=3zeup2ttWrA
Pos-tarea
Colaborativos:
No aplica
Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad
Planeación
de
actividades
para el No aplica
desarrollo
del trabajo
colaborativo
Roles a
desarrollar
por el
estudiante No aplica
dentro del
grupo
colaborativo
Roles y
responsabili
dades para
la
producción No aplica
de
entregables
por los
estudiantes
Uso de Las Normas APA es el estilo de organización y
referencias presentación de información más usado en el área de
las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
bajo un Manual que permite tener al alcance las
formas en que se debe presentar un artículo
científico. Aquí podrás encontrar los aspectos más
relevantes de la sexta edición del Manual de las
Normas APA, como referencias, citas, elaboración y
presentación de tablas y figuras, encabezados y
seriación, entre otros. Puede consultar como
implementarlas ingresando a la página
http://centrodeescritura.javerianacali.edu.co/index.ph
p?
option=com_content&view=article&id=138:normas-
apa&catid=45:referencias-bibliograficas&Itemid=
El plagio está definido por el diccionario de la Real
Academia como la acción de "copiar en lo sustancial
obras ajenas, dándolas como propias". Por tanto, el
plagio es una falta grave: es el equivalente en el
ámbito académico, al robo. Un estudiante que plagia
no se toma su educación en serio, y no respeta el
trabajo intelectual ajeno.