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Asignatura:
MECÁNICA DE FLUIDOS I
Código:
055B
V semestre académico
Contenido del sílabo:
1. INFORMACIÓN GENERAL
2. SUMILLA
3. COMPETENCIA GENERAL
3.1 COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:
4. CALENDARIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES
5. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
5.1 METODOS
5.2 PROCEDIMIENTOS
5.3 RECURSOS DIDÁCTICOS
6. EVALUACIÓN
6.1 CRITERIOS DE EVALUACIÓN
6.2 REQUISITOS DE APROBACIÓN
7. BIBLIOGRAFÍA
7.1 BIBLIOGRAFIA BÁSICA
7.2 BIBLIOGRAFÍA FUENTE DEL PROBLEMA
7.3 BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
8. CRONOGRAMA DE APROBACIÓN DEL SÍLABO
2. SUMILLA
La asignatura corresponde al área de Ciencias de la Ingeniería. Su finalidad es
Investigar el comportamiento de los fluidos, creativamente, mediante la
experimentación con fenómenos reales o simulados. Contiene: Principio de los
fluidos, Hidrostática, Hidrodinámica.
5 ª. 07/05/18 5. Flotabilidad y 7 37
estabilidad.
Estabilidad de cuerpos
sumergidos por
completo.
Práctica calificada
14/05/18
6 ª. al PRIMER CONSOLIDADO DE EVALUACIÓN PERMANENTE
18/05/18
7. Introducción al
Solución de Responsabilidad movimiento de los
7 ª. 21/05/19 problemas Puntualidad fluidos. Análisis
7 44
Identificar Perseverancia dimensional similitud
Analizar Respeto
Informe con
Formular
8 Medición de flujos.
8 ª. 28/05/18
Selección de Compromiso
Práctica calificada
7 51
posibles Superación
tuberías y soluciones 9. Fuerzas debido a los
9 ª. 04/06/18 accesorios Evaluar fluidos en movimiento 7 58
11.
11 ª. 18/06/18 Ecuación general de la 7 72
energía
25/06/18
SEGUNDO CONSOLIDADO DE EVALUACIÓN
12 ª. al PERMANENTE
29/06/18
Solución de Responsabilidad 13. Pérdidas de la energía
problemas Puntualidad debido a la fricción
13 ª. 02/07/18 Identificar Perseverancia Práctica calificada 7 79
Analizar Respeto
Evaluar Compromiso
30/07/18
17 ª. al TERCER CONSOLIDADO DE EVALUACIÓN PERMANENTE
03/08/18
5. ESTRATÉGIAS DIDÁCTICAS
5.1 MÉTODOS
La metodología debe promover una formación por competencias para resolver
problemas de la realidad para lo cual se aplica el Aprendizaje Basado en Problemas,
ABP.
5.2 PROCEDIMIENTOS
1: Definición del problema: el alumno identifica el problema y define las variables.
2: Planificación del aprendizaje: Identifica los contenidos y elabora un cronograma
de actividades para el aprendizaje.
3: Ejecución del aprendizaje: Realiza una revisión de la bibliografía, elabora el
marco teórico, realiza una observación del fenómeno y formula una posible
solución al problema.
4: Solución del problema y evaluación de la solución: se construye el objeto de
aprendizaje, el alumno manipula para concluir en un modelo de solución y la
realización de un informe final.
6. EVALUACIÓN
Calificación:
Nota parcial = (a*0.3 + b*0.5 + c*0.2)
Nota promocional = (Promedio CE1 + Promedio CE2 + Promedio CE3)/3
Promedio CE: Promedio de Capacidad Especifica (Promedio parcial)
Presentado por el Aprobado por el director del Aprobado por el Consejo de Facultad
Docente Departamento Académico Secretario Docente Decano
Mg Alejandro García Ing. Miguel Aurelio M. Sc. Máximo Huamán
Dr. Armando Delzo Salomé Adriano
Ortiz Cerrón Meza
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