INSTITUCIÓN EDUCATIVA CASD SIMÓN BOLÍVAR

“Con educación, trabajo y amor construimos un CASD mejor”

______________________________________________________
Aprobada por Resolución No 001005 del 13 de Agosto de 2019
Emanada de la Secretaría de Educación Municipal
DANE: 120001069246 – NIT.800.031.434-8
GUIA DE BIOLOGÍA – GRADO 10 -01, 02, 03, 04, 05 Y 06
FLUJO DE ENERGÍA EN LOS ECOSISTEMAS
DOCENTES: MARIAGABRIELA VAN STRAHLEN, YASMINE PATRICIA QUIROGA

RELACIONES TRÓFICAS
Son las relaciones que se establecen entre los seres vivos en función de su alimento. Se puede representar
como cadenas tróficas y redes tróficas.
Cadenas tróficas
Una cadena trófica o alimenticia es la ruta del alimento desde un consumidor final dado hasta el
productor. Por ejemplo, una cadena alimenticia típica en un ecosistema de campo pudiera ser:
pasto ---> saltamonte --> ratón ---> culebra ---> halcón
Se llama nivel trófico a cada uno de los organismos de un ecosistema que ocupan un lugar equivalente en
la cadena trófica. Son los siguientes:

Productores: Son los autótrofos, los que producen materia orgánica partiendo de inorgánica, por fotosíntesis
o quimiosíntesis. Por ejemplo, las plantas verdes.
Consumidores: Son los heterótrofos, los que fabrican materia orgánica partiendo de la materia orgánica que
obtienen de otros seres vivos. Se pueden clasificar en:
 Consumidores primarios. Los que se alimentan directamente de productores primarios, autótrofos, tales como
plantas y algas. El concepto incluye tanto a los fitófagos (o herbívoros) que comen plantas o algas, como a los
parásitos, mutualistas y comensales que obtienen su alimento de ellas de otras maneras.
 Consumidores secundarios son los organismos que se alimentan, comiéndolos o de otra manera, de los
consumidores primarios. Se llama específicamente zoófago o carnívoros a los que lo hacen consumiéndolos.
Descomponedores: son aquellos seres vivos que obtienen la materia y la energía de los restos de otros
seres vivos. Por ejemplo, las bacterias y los hongos.La importancia de los descomponedores radica en que
son los responsables del reciclado de los nutrientes.

Redes tróficas
El mundo real es mucho más complicado que una simple cadena alimenticia. Aún cuando muchos
organismos tienen dietas muy especializadas (como es el caso de los osos hormigueros), en la mayoría no
sucede así. Los halcónes no limitan sus dietas a culebras, las culebras comen otras cosas aparte de ratones,
los ratones comen yerbas además de saltamontes, etc. Una representación más realista de quien come a
quien se llama red alimenticia, como se muestra a continuación:

Podemos ver que una red alimenticia consiste de cadenas alimenticias interrelacionadas hacia el de
consumidores debido a las pérdidas de materia y energía en cada nivel trófico

Pirámides tróficas

Las pirámides ecológicas son una representación gráfica de la estructura trófica de un ecosistema por lo
que relaciona entre si los distintos los diferentes niveles alimenticios de los organismos.
Las pirámides pueden informar de diferentes valores del ecosistema:

Carrera 19 Nº13B bis -38 - Teléfono Fax: 570 89 37 - Valledupar – Cesar – E-mail: casdvalledupar@gmail.com
www.iecasdvalledupar.edu.co
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- De la cantidad de biomasa o materia orgánica que hay en cada nivel trófico
- Del números de individuos de cada nivel trófico
- De la energía que se almacena en cada nivel trófico
En la base de la pirámide se sitúan los
productores, organismos que forman
materia orgánica.

Sobre los productores se sitúan los

consumidores primarios, que basan su
alimento en los productores.

Por encima se colocan los

consumidores secundarios, que basan
su alimento en los anteriores

Sobre la anterior se colocan los

consumidores terciarios.

Conclusión:
El valor representado va disminuyendo paulatinamente desde el nivel de productores
FLUJO DE ENERGÍA

De toda la energía solar que llega a la superficie terrestre, sólo una pequeña parte, entre un 0,1% y 1% se incorpora a los
organismos productores o autótrofos.
A partir de esta entrada de energía solar comienza un flujo unidireccional de energía a través de todos los organismos de
un ecosistema, que fluye desde los organismos autótrofos hasta los heterótrofos, hasta que finalmente se disipa en el
medio ambiente.
En cada nivel trófico se produce una transferencia de energía de un nivel al siguiente, de un ser vivo a otro, siendo
aprovechable sólo el 10% en cada uno de ellos.
La progresiva reducción de energía es la que determina que no haya más de cuatro o cinco niveles tróficos.
Los organismos productores transforman la energía solar en energía química
mediante la fotosíntesis, quedando esta energía retenida en las moléculas orgánicas.

Los organismos consumidores adquieren

las moléculas orgánicas mediante la
alimentación, absorbiendo dicha energía,
utilizándola para sus funciones vitales.

Una parte de la energía se pierde en forma de

calor (Q).

Los restos orgánicos ( R.O ) tanto de

productores como de consumidores son
desintegrados por los descomponedores que
liberan los últimos restos de energía al medio
ambiente

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Flujo de energía

La energía "fluye" a través del ecosistema como enlaces carbono-carbono. Cuando ocurre respiración, los
enlaces carbono-carbono se rompen y el carbono se combina con el oxígeno para formar dióxido de carbono
(CO2). Este proceso libera energía, la que es usada por el organismo (para mover sus músculos, digerir
alimento, excretar desechos, pensar, etc.) o perdida en forma de calor. Las flechas oscuras en el diagrama
representa el movimiento de esta energía.

Observe que toda la energía proviene del sol, y que el destino final de toda la energía es perderse en forma
de calor. ¡La energía no se recicla en los ecosistemas!

Para resumir: En el flujo de energía y de nutrientes inorgánicos, es posible hacer algunas generalizaciones:

 La fuente primaria (en la mayoría de los ecosistemas) de energía es el sol.

 El destino final de la energía en los ecosistemas es perderse como calor.

 La energía y los nutrientes pasan de un organismo a otro a través de la cadena alimenticia a medida que un
organismo se come a otro.

 Los descomponedores extraen la energía que permanece en los restos de los organismos.

 Los nutrientes inorgánicos son reciclados pero la energía no.

CICLO DE LA MATERIA

El ciclo de la materia consiste en todas las transformaciones que sufre la materia en energía desde que es
elaborada por los productores hasta ser descompuesta por los descomponedores ( bacterias y hongos), en
las cadenas alimenticias, el ciclo de la materia describe una trayectoria cíclica, es decir, la materia que es
producida y descompuesta vuelve a ser producida por los Fotótrofos (reiniciación de la misma), cada vez
que un eslabón trófico come a un ser vivo, la materia de éste es aprevechada y transformada en energía
química, en una cadena trófica el eslabón más beneficiado son los descomponedores porque ellos al ser el
último eslabón trófico aprovecha más la materia y la energía de los demás, a su misma vez relacionado con
el ciclo de la materia está el flujo de la energía, a diferencia del ciclo de la materia, el flujo de la energía es
UNIDIRECCIONAL y no cíclica.

De las sustancias inorgánicas que se mueven cíclicamente en los ecosistemas, algunas son requeridas en
grandes cantidades por los organismos vivientes, razón por la cual se denominan macronutrientes; los
ejemplos más importantes incluyen al agua, carbono, nitrógeno y fósforo. Otras materias inorgánicas
también son necesarias para los seres vivos, pero sólo en cantidades muy pequeñas; se trata de
micronutrientes como, por ejemplo, hierro, cobre, cloro, zinc y yodo.

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ACTIVIDAD
1. Compare la red trófica acuática (gráfica a) con la red trófica terrestre (gráfica b). Elabore en su
cuaderno un diagrama de Venn para expresar las similitudes y las diferencias entre las dos redes
tróficas.

1 2. Clasifique los organismos allí presentes según el nivel trófico al que

pertenecen. Escriba (organismo y nivel trófico).

2 3. Elabore una cadena trófica utilizando uno o varios de estos organismos.

3 4. Realice una pirámide trófica (puedes utilizar las gráficas a o b según tu presencia) ten en
cuenta el flujo de energía.

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