INSTITUTO TECNICO MARIO PEZZOTTI LEMUS

DECRETO DE CREACIÓN N° 000842 del 30 de septiembre de 2002

DECRETO LEGALIZACION CAMBIO DE RAZON SOCIAL N° 958 DEL 23 DE JULIO DEL 2018
RESOLUCIÓN DE CERTIFICACION DE ESTUDIOS N° 05946 DEL 19 DE NOVIEMBRE 2019

GUÍA DE APRENDIZAJE N° 1
ÁREA Ciencias Naturales. ASIGNATURA Ciencias Naturales GRADO PRIMERO
PERIODO Primero DURACIÓN DE LA GUÍA Una semana FECHAS 09/02721 12/02/21
EVIDENCIA Describe las partes de las plantas (raíz, tallo, hojas, flores y frutos), así como las de animales de su
3 entorno, según características observables (tamaño, cubierta corporal, cantidad y tipo de miembros)
CONTENIDO *Seres vivos y no vivos. *Características básicas de los seres vivos.

ORIENTACIONES GENERALES
1. Este material es enviado vía WhatsApp, correo electrónico y publicado en la plataforma de Ovy (pestaña GUÍAS DE
APRENDIZAJE – PRIMER PERIODO – GRADO PRIMERO – CIENCIAS NATURALES).
2. La guía consta de tres etapas: EXPLORACIÓN, PRÁCTICA Y TRANSFERENCIA, cada una tiene una fecha estimada de
inicio y entrega, es importante fijarse en ellas y procurar EN LO POSIBLE cumplirlas.
3. Si tienes dudas o dificultades para enviar las evidencias de tu trabajo, comunícate con tu profe para que te despeje
los interrogantes que tienes y acuerden nuevas fechas de entrega, conociendo tus dificultades.
4. Cuando tu profe programe los encuentros virtuales, haz el esfuerzo por conectarte; estos son importantes ya que se
genera un espacio para despejar las dudas referentes a los temas a desarrollar.
5. Es importante no dejar acumular las actividades semana tras semana, esto le generará angustia y en muchos casos
incumplimiento en la presentación adecuada y oportuna de tus compromisos.
EXPLORACIÓN
FECHA DE INICIO 09/02/21 FECHA DE ENTREGA 12/02/21

QUE DIVERTIDO ES DISFRUTAR DE TODO LO QUE NOS RODEA

1.observa el contenido de la siguiente imagen y un familiar te leerá las preguntas,

respóndalas tú de acuerdo a lo que escuchas en la pregunta…..
a. ¿qué observas en la anterior imagen?
b. Todo lo observado en la imagen son seres vivos?
c. ¿Qué características tiene los seres que no son vivos?
d. ¿Identifique los seres vivos que presenta la imagen y enciérrelos en un círculo?
e. ¿El prado es un ser vivo?

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 PRÁCTICA
FECHA DE INICIO 09/02/21 FECHA DE ENTREGA 12/02/21

A continuación tu acompañante leerá el párrafo sobre la características de los seres vivos y

no vivos, si ya sabes leer debes realizar la lectura. A medida que vayas leyendo subraya las
características de los seres vivos y los seres no vivos.
SERES VIVOS Y NO VIVOS
Los seres vivos se caracterizan porque nacen, crecen, se reproducen y mueren. Responde a
cambios en el ambiente. Necesitan agua, alimento, aire y luz solar para sobrevivir. Los seres
vivos son: los seres humanos, animales, plantas (flores, árboles, arbustos, etc.).
Todo aquello que no cumple con los requisitos de "la vida" es considerado como un ser no
vivo, inanimado o inerte. Ejemplo: Las rocas, las nubes, los océanos, las montañas, entre otros.

CARACTERISTICAS BASCIAS DE LOS SERES VIVOS

Los seres vivos incluyen una gran diversidad de organismos, entre los cuales podemos
reconocer ciertas
características comunes.
respiran
se reproducen
se nutren
responden a estímulos
evolucionan
crecen
están formados por células
mueren
transforman.
Si escuchaste la lectura que hizo tu acompañante o realizaste por tu cuenta la lectura del
párrafo, coméntale a tu mama, papá o hermano cuales son las características de los seres
vivos, recuerda que el texto presenta más de 8 características. ¿Con una persona mayor
señale si en tu casa hay más seres vivos seres inertes o no vivos?

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 ACTIVIDAD
1. Observa los dibujos, en el círculo escribe una V sin son vivos y una N si no lo son. Si
tienes dificultad en el ejercicio me escribes al whatsapp

2. Colorea a tu gusto los seres vivos

TRANSFERENCIA
FECHA DE INICIO 09/02/21 FECHA DE ENTREGA 12/02/21
Dibuja o pega figuras de seres vivos y no vivos

Te has fijado que en algunas casas hay más seres no vivos, nos rodean muchos objetos o cosas…………….
En el siguiente enlace podrás reforzar lo visto del tema:
https://www.youtube.com/watch?v=kY-H8_aYBpc

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