COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LA SABIDURÍA

“Camino hacia la integración de la Ciencia, la Fe y la Vida”

-Trabajo virtual desde casa-

NOMBRE DEL DOCENTE: Danna Lorena Arias ÁREA: CIENCIAS SOCIALES

ASIGNATURA: ETICA 3°
.

TALLER PARA TRABAJO VIRTUAL.

Queridos estudiantes, en el presente documento encontrarán las actividades propuestas

para el trabajo en casa durante estas dos semanas de trabajo virtual. Estas actividades
corresponden la hora de trabajo que tenemos durante la semana en la asignatura de
Ética.

A continuación, encontrarán la rúbrica de evaluación que se aplicará para el trabajo virtual

correspondiente al I periodo académico para la signatura de sociales:

RUBRICA DE EVALUACIÓN TRABAJO VIRTUAL

El sistema de notas que el colegio NUESTRA SEÑORA DE LA SABIDURIA abordará

para el desarrollo de las actividades virtuales trabajadas durante el plan de contingencia,
serán promediados de la siguiente manera para la asignatura de sociales:

 Trabajos desarrollados en las plataformas (SABERES Y NORMA)

 Cumplimiento de los tiempos establecidos para el desarrollo de cada trabajo
 Entrega oportuna de los trabajos
 Evaluación de todas las actividades desarrolladas
 Estrategias desarrolladas en casa para el desarrollo de las actividades virtuales
(autoevaluación)

Desempeño superior de 4.7 a 5. Se evidencia apropiación y dominio frente al desarrollo

de las actividades propuestas en las diferentes plataformas según cada asignatura, este
se ve reflejado a partir del desarrollo de las actividades, una comunicación constante en
pro de retroalimentar el proceso de aprendizaje.

Desempeño alto de 4.0 a 4.6. Se evidencia compromiso por parte de los estudiantes
para el desarrollo de las actividades propuestas en las diferentes plataformas según cada
asignatura, este se ve reflejado a partir del desarrollo de las actividades, una
comunicación constante en pro de retroalimentar el proceso de aprendizaje.

Desempeño básico 3.5 a 39. Se evidencia un desarrollo mínimo de las actividades

propuestas, es necesario fortalecer el dominio de las mismas, así como también el
acompañamiento familiar para el óptimo desarrollo de los procesos de aprendizaje.

Desempeño bajo 1.0 a 3.4. Se evidencia falta de acompañamiento para el desarrollo de

las actividades propuestas, además demuestran desinterés en los procesos de
aprendizaje sin justificación alguna.

(SEMANA 1)
CONFIANZA
La siguiente actividad tiene como proposito que los estudiantes de grado (3) reflexionen
en la importancia de la confianza. Se propone realizar esta actividad mediante los pasos
que se indican a continuaciòn:

1. Realizar la lectura “El apoyo de Papà” del texto guia ¿Vamos juntos? Anexado a la
actividad.

2. Reflexionar en torno a la lectura.

3. Responder las siguientes preguntas de forma responsable

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NOMBRE DEL DOCENTE: Danna Lorena Arias ÁREA: CIENCIAS SOCIALES

ASIGNATURA: ETICA 3°
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- ¿En que persona de tu familia puedes confiar màs? ¿Por qué?

- ¿Si cometieras un error o una falta, ¿a quien acudirias para que te ayudara a
enmendarla? ¿Por qué?

(SEMANA 2)

Siguiendo con la dinámica de la Confianza construida desde el hogar por los padres,
abuelos y familiares cercanos, realizar la siguiente actividad:
1. Describir una situación difícil por la que hayas pasado y en la que hayas recibido el
apoyo de tus padres, con todos los detalles que puedas relacionar, en
consecuencia, con la lectura relacionada en la primera semana.

2. Presentar las dos actividades en un solo trabajo y enviarlo por plataforma.

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NOMBRE DEL DOCENTE: Danna Lorena Arias ÁREA: CIENCIAS SOCIALES

ASIGNATURA: ETICA 3°
.

FECHA DE ENTREGA: JUEVES 26 DE MARZO 2020

CUALQUIER INQUIETUD QUE TENGAN, RECUERDEN QUE ESTOY ATENTA Y

DISPUESTA AYUDARLOS EN LO QUE NECESITEN.

BENDICIONES
DOCENTE, DANNA LORENA ARIAS