UNIVERSIDAD ESTATAL

PENÍNSULA DE SANTA ELENA

FACULTAD DE CIENCIAS
DE LA INGENIERÍA
CARRERA DE INGENIERÍA EN PETRÓLEOS

SÍLABO DE LA ASIGNATURA:
FACILIDADES DE SUPERFICIE I

DOCENTE (S)
ING. FIDEL V. CHUCHUCA AGUILAR, MSC.

PERÍODO ACADÉMICO
2018 - 2
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1.- DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA.

Asignatura: Facilidades de Superficie I Código: IP-066

Horas de Componente Docencia: 64 Unidad de Organización
Curricular:
Horas de Componente Aplicación:
Campo de formación:
Horas de Componente Aprendizaje Autónomo: 64
Semestre: 2018-2 Número de Semanas: 16
Paralelo: 6/1 Horas Semanales: 4
Pre Requisitos Co Requisitos

Contenido
Contenido Disciplinar
Disciplinar Código Código
(Asignatura)
(Asignatura)

2.- DATOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA

2.1. Contribución de la asignatura a la carrera y al perfil profesional:

El curso de Recuperación Mejorada de Petróleo contribuye directamente sobre la carrera y el
perfil profesional del estudiante en los siguientes aspectos:
 Supervisa la correcta conducción de los hidrocarburos, desde el subsuelo, hasta la
superficie.
 Diseña y supervisa la recolección, la medición, el transporte, el almacenamiento y el
acondicionamiento de los recursos citados, asimismo, lleva a cabo su exploración y su
cuantificación racional.
 Mantiene y conserva el inventario de pozos, así como equipos, herramientas y
materiales utilizados en la explotación.
 Elabora el análisis económico y de factibilidad de los proyectos relacionados con la
explotación de hidrocarburos, y dirige su puesta en operación.
 Imparte enseñanza a nivel superior en instituciones públicas y privadas.
 Participa en proyectos de investigación.
2.2. Caracterización de la asignatura:
El curso es fundamental para el desarrollo de destrezas y habilidades de razonamiento, así
como para la resolución y aplicación de problemas que involucran la selección y
dimensionamiento de equipos y accesorios para la producción de hidrocarburos.
La asignatura Facilidades de Superficie I es fundamental en el área de Producción de
Hidrocarburos, ubicándose en el campo del Transporte y Almacenamiento.
 Describe en forma amplia los diversos equipos y herramientas que existen en la industria
petrolera, así como su eficiente operación.
 Permite comprender las generalidades de las Facilidades de Superficie y sus
principios básicos.
 Identifica el equipo empleado para controlar la producción de un pozo
 Describe los equipos que se usan para el control del flujo de fluidos

2.3. Resultado de aprendizaje de la asignatura:

Al finalizar el curso de Facilidades de Superficie I el estudiante será capaz de:
Diseñar los diferentes sistemas de facilidades de producción a emplearse en los campos
petroleros para su utilización en el transporte y almacenamiento de hidrocarburos.
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3. Estructura del Sílabo

Componentes gestión del aprendizaje

Resultados de aprendizaje
Docencia Total de
N° Unidades temáticas
Asistidas por el Aplicación y Trabajo horas
(unidades temáticas)
docente y experimentación autónomo
colaborativo
Analizar los tipos de flujos
Principios del flujo
incompresibles y compresibles para
1 monofásico y bifásico por 10 10 20
realizar los cálculos de energía y las
tuberías.
caídas de presión en dichos flujos.
Cálculo del dimensionamiento Identificar las técnicas de fabricación,
de la tubería y de las normas y especificaciones para el
2 14 14 28
especificaciones para el dimensionamiento de un sistema de
bombeo y compresión. bombeo y transporte de Hidrocarburos.
Determinar la clasificación de bombas
Bombeo de fluidos, tipos de de acuerdo a los principios de
3 bombas, compresores y su operación para el correcto 14 14 28
funcionamiento. dimensionamiento del sistema de
bombeo en serie, paralelo o mixto.
Identificar los diferentes tipos de
Válvulas (Tipos, usos, válvulas de seguridad, estranguladores
4 aplicaciones, problemas de para la aplicación y uso en un sistema 14 14 28
aplicación). de bombeo y transporte de
hidrocarburos.
Identificar los equipos controladores de
flujo tales como medidores de presión,
Controladores de flujo, temperatura ON-OFF, control
5 temperatura, presión y proporcional, reseteo y derivativos para 12 12 24
niveles. su correcto uso y aplicación en un
sistema de bombeo y transporte de
Hidrocarburos.
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4. Sistema de contenidos

Componentes gestión del aprendizaje

Unidad temática
Resultados de aprendizaje Total
#1 Docencia de
Principios del flujo monofásico y Asistidas por Aplicación y Trabajo
(unidades temáticas) horas
bifásico por tuberías. el docente y experimentación autónomo
colaborativo

Ecuación general para el Conocer la ecuación general para balance

1.1 2 2 4
balance de energía mecánica. de energía mecánica

Flujo de un fluido Identificar los flujos compresibles

1.2 2 2 4
compresible, e incompresible. incompresibles.

Flujo bifásico en tuberías y

1.3 determinación del patrón de Determinar patrones de flujo. 3 3 6
flujo

Caída de presión para flujos Cuantificar las caídas de presión en

1.4 3 3 6
bifásicos. tuberías.

Conferencias magistrales, Aprendizaje basado en problemas.

Metodología:
Aprendizaje cooperativo, Resolución de problemas.
Recursos didácticos: Libro guía, diapositivas del profesor
Pruebas de desarrollo.
Métodos, técnicas e instrumentos de evaluación:
Pruebas objetivas.
Bibliografía básica: Revisar literal 7

Bibliografía complementaria: Revisar literal 7

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Unidad temática Componentes gestión del aprendizaje

#2 Resultados de aprendizaje Total
Cálculo del dimensionamiento de Docencia de
la tubería y de las especificaciones (unidades temáticas) Asistidas por Aplicación y Trabajo horas
para el bombeo y compresión. el docente y experimentación autónomo
colaborativo

Fabricación de tuberías,
Conocer las técnicas y especificaciones de
2.1 Normas de fabricación, 1 1 2
fabricación de las tuberías
Especificaciones y usos.

Protección de la tubería:
Conocer las técnicas modernas de
2.2 tendido de ductos, entapiado 2 2 4
protección de líneas.
y protección catódica.

Seleccionar bajo criterios técnicos el tipo de

2.3 Selección de la tuberías tubería adecuado para un sistema de 2 2 4
tubería.

Diseñar un sistema de tubería simple, en

Sistemas de tuberías en serie,
2.4 serie, paralelo y determinar la longitud de un 6 6 12
paralelo, y longitud de un lazo.
lazo.

Realizar cálculos sobre el dimensionamiento

2.5 Problemas de aplicación 3 3 6
de tuberías.

Conferencias magistrales, Aprendizaje basado en problemas.

Metodología:
Aprendizaje cooperativo, Resolución de problemas.
Recursos didácticos: Libro guía, diapositivas del profesor
Pruebas de desarrollo.
Métodos, técnicas e instrumentos de evaluación:
Pruebas objetivas.
Bibliografía básica: Revisar literal 7

Bibliografía complementaria: Revisar literal 7

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Unidad temática Componentes gestión del aprendizaje

#3 Resultados de aprendizaje Total
Bombeo de fluidos, tipos de Docencia de
bombas, compresores y su (unidades temáticas) Asistidas por Aplicación y Trabajo horas
funcionamiento. el docente y experimentación autónomo
colaborativo

Bombas de Fluidos.
Dimensionar un sistema de bombeo en serie
3.1 Clasificación, sistemas en 4 4 8
y paralelo para fluidos.
serie y en paralelo.

Consideraciones básicas para Conocer las consideraciones necesarias

3.2 el diseño de un Sistema de para el diseño de sistema de bombeo de 4 4 8
bombeo de fluidos líquidos fluidos.

3.3 Compresores reciprocantes. 4 4 8

Dimensionar un compresor para su
utilización en la industria hidrocarburífera.
3.4 Compresores centrífugos. 2 2 4

Conferencias magistrales, Aprendizaje basado en problemas.

Metodología:
Aprendizaje cooperativo, Resolución de problemas.

Recursos didácticos: Libro guía, diapositivas del profesor

Pruebas de desarrollo.
Métodos, técnicas e instrumentos de evaluación:
Pruebas objetivas.

Bibliografía básica: Revisar literal 7

Bibliografía complementaria: Revisar literal 7


Unidad temática
#4
Válvulas (Tipos, usos,
aplicaciones, problemas de
aplicación).
Válvulas y estranguladores.
4.1
Conceptos y clasificación
Usos y aplicación de válvulas
4.2
en el diseño de un ducto.
Accesorios de un Sistema de
4.3 tubería (codos, T,
bifurcaciones).
Metodología:
Recursos didácticos:
Métodos, técnicas e instrumentos de evaluación:
Bibliografía básica:
Bibliografía complementaria:
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Componentes gestión del aprendizaje
Resultados de aprendizaje Total
Docencia de
(unidades temáticas) Asistidas por Aplicación y Trabajo horas
el docente y experimentación autónomo
colaborativo
8 8 16
Conocer los diferentes tipos y usos de las
válvulas y estranguladores que se utilizan en
un sistema de bombeo y tubería.
3 3 6
Determinar la función que cumplen las
válvulas y accesorios en un sistema de 3 3 6
bombeo y tubería.
Conferencias magistrales, Aprendizaje basado en problemas.
Aprendizaje cooperativo, Resolución de problemas.
Libro guía, diapositivas del profesor
Pruebas de desarrollo.
Pruebas objetivas.
Revisar literal 7
Revisar literal 7
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Componentes gestión del aprendizaje

Unidad temática
Resultados de aprendizaje Total
#5 Docencia de
Controladores de flujo, Asistidas por Aplicación y Trabajo
(unidades temáticas) horas
temperatura, presión y niveles. el docente y experimentación autónomo
colaborativo

Funcionamiento de los
Conocer los diferentes tipos de
5.1 controladores de flujo, presión 8 8 16
controladores de flujo y su funcionamiento.
y nivel.

Conocer los principios de medición de

5.2 Medidores de Temperatura. 2 2 4
temperatura.

Conocer los diferentes tipos de medidores

5.3 Medidores de Flujo 2 2 4
de flujo.

Metodología: Conferencias magistrales, Aprendizaje basado en problemas.

Aprendizaje cooperativo, Resolución de problemas.

Recursos didácticos:
Libro guía, diapositivas del profesor

Métodos, técnicas e instrumentos de evaluación: Pruebas de desarrollo.

Pruebas objetivas.
Bibliografía básica: Revisar literal 7

Bibliografía complementaria: Revisar literal 7

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5. Escenarios de Aprendizaje

Escenario real Escenario virtual

- Plataforma Moodle
Áulico: Conferencias magistrales, - Correo electrónico
talleres grupales. - Proyecciones

Lugar de praxis:

6. Criterios para la Evaluación de la Asignatura

Tipos de Ponderación
evaluación Estrategias evaluativas Primer Segundo
ciclo ciclo
Diagnóstica

Docencia
Formativa Tareas: 10%
Talleres: 10% 40% 40%
(Evaluación Lección: 20%
continua)
Aplicación y experimentación

Trabajo autónomo 20% 20%

Sumativa Examen 40% 40%

Recuperación: 60%

7. Bibliografía

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
AÑO
AUTOR TÍTULO DEL LIBRO EDICIÓN EDITORIAL
PUBLICACIÓN
Petroleum Engineering
Handbook, Volume III,
Kennet E. Arnold Segunda 2007 SPE
Facilities and constrution
engineering

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
AÑO
AUTOR TÍTULO DEL LIBRO EDICIÓN EDITORIAL
PUBLICACIÓN

Surface
Arnold K. Production Tercera 2011 Elsevier
Operations
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Pearson
Mott, Robert L. Mecánica de Fluidos Sexta 2006
Education

8 Perfil del Docente

Tercer nivel: Ingeniero en Petróleos

Grado
académico Cuarto nivel: Master en Ciencias de la Ingeniería

e-mail: fchuchuca@upse.edu.ec
Datos de
referencias
# de teléfono: NA
Horario de
Paralelo: 6/1 Horario: Martes: 13:00 – 15:00
clases
Jueves: 13:00 – 15:00

9 Políticas de Curso

a) El estudiante deberá revisar previamente los temas programados para cada sesión.
Los temas constan en el sílabo.
b) El estudiante podrá llegar máximo con diez minutos de retraso; si llega después de
los 10 minutos, deberá ingresar en la siguiente hora.
c) Las consultas puntuales al profesor podrán ser hechas vía correo electrónico, o en
oficina, siempre en horas laborables.
d) Las evaluaciones se rendirán sólo una vez.
e) Los estudiantes deberán vestir ropa adecuada y comportarse de manera cordial y
respetuosa.
f) Cualquier intento de copia en alguna de las evaluaciones determinará la anulación de
dicha evaluación.

Firmas de responsabilidad

Ing. Marllelis Gutiérrez Hinestroza, Dr. Ing. Fidel V. Chuchuca Aguilar, MSc.
Director de Carrera Docente