Pregunta 1

El título “Escuela de la noche” hace referencia a:

Seleccione una:
a. La oscuridad en la que se encuentra el sistema educativo actual.
b. La posibilidad de abrir escuelas novedosas en la noche.
c. Un grupo al que pertenecía Shakespeare y otros literatos y filósofos.
d. A las palabras que encontró el autor en un contertulio.

Pregunta 2

El propósito del autor en éste escrito es:

Seleccione una:
a. Informar a los lectores sobre las falencias educativas actuales.
b. Hacer una comparación de lo que se hace y lo que se debería hacer en la educación.
c. Generar interés por el aprendizaje de las cosas antiguas.
d. Expresar su punto de vista con relación a la educación y  el conocimiento.

Pregunta 3

¿Qué pasaría si, aún admitiendo que la educación es la solución de muchos problemas,
tuviéramos que aceptar que  la educación,  cierto tipo de educación, es también el
problema?

La frase subrayada: 

Seleccione una:
a. Evoca  ejemplos de métodos educativos inadecuados
b. Es una afirmación que se refiere a nuestro sistema educativo.
c. Es irrelevante, no hace referencia a nada.
d. Implica el ideal de lo que debería  ser la educación.

Pregunta 4

Complete la frase:

“Platón… sugiriendo que el saber, más que un  cúmulo de certezas y de informaciones, es
en lo fundamental __________”
Seleccione una:
a. Una conclusión
b. Una respuesta
c. Una actitud
d. Una noción

Pregunta 5

“Hay que desconfiar de la escuela que no acepta la singularidad sino que se esfuerza por
desdibujar y por uniformar a los individuos, de la escuela que combate como indisciplina
toda originalidad, de la escuela que termina representando una suerte de venganza de los
adultos contra los menores y de las repeticiones y las clasificaciones de la vejez contra la
imaginación de la juventud”

El Autor tiene como propósito:

Seleccione una:
a. Aconsejar a los lectores sobre el tipo de establecimientos educativos en los que no es
adecuado ingresar porque no tienen prácticas novedosas.
b. Establecer las acciones inadecuadas de algunos sistemas educativos hacia la
individualidad, la autonomía, el respeto, la creatividad y singularidad de los estudiantes.
c. Dar ejemplos de las escuelas en las que los docentes, por ser adultos, tratan
inadecuadamente a los estudiantes jóvenes y a los niños.
d. Comparar a los sistemas educativos antiguos con los adultos, y a los niños y jóvenes
con las propuestas de sistemas educativos originales y novedosos.

Pregunta 6

En la Frase

“Hay que convenir que llamamos saber a muchas cosas distintas, y que muchos de los
saberes fundamentales de la especie se conquistaron lejos de los claustros”

 Las palabras subrayadas hacen referencia a:

Seleccione una:
a. Los conocimientos en oficios y labores.
b. Los conocimientos de las ideas de filósofos y sabios.
c. Los conocimientos en áreas básicas (lenguaje y matemáticas)
d. Los conocimientos que adquieren los niños pobres.