Direccion de Cultura y Tradiciones

San Miguel de Allende, Gto.

Casa de la Cultura
2018

Nombre del Taller:

1 DESCRIPCION DEL TALLER

2 JUSTIFICACION

3 PLAN DE TRABAJO

4 CRONOGRAMA

5 EVALUACION

6 INFORME

7 DOCUMENTACION

8 ALCANCES

9 GRUPO REPRESENTATIVO

Dias NO laborables oficiales

LUNES 5 DE FEBRERO
LUNES 19 DE MARZO
MARTES 1 DE MAYO
DOMINGO 16 DE SEPTIEMBRE
LUNES 19 DE NOVIEMBRE
SABADO 1 DE DICIEMBRE
MARTES 25 DE DICIEMBRE
reccion de Cultura y Tradiciones
San Miguel de Allende, Gto.

Casa de la Cultura
2018

Dias NO laborables oficiales

LUNES 5 DE FEBRERO
LUNES 19 DE MARZO
MARTES 1 DE MAYO
DOMINGO 16 DE SEPTIEMBRE
LUNES 19 DE NOVIEMBRE
SABADO 1 DE DICIEMBRE
MARTES 25 DE DICIEMBRE
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FORMATO 01- DESCRIPCION DEL TALLER

NOMBRE DEL TALLER

INSTRUCTOR
TALLER/SALON CULTURAL/GRUPO REPRESENTATIVO

CICLO 1/4 CICLO 2/4 CICLO 3/4 CICLO 4/4

NOMBRE Y FIRMA DEL INSTRUCTOR

Nota:Utilice las hojas necesarias. Llenado por ciclo.

QUE TEMAS / CONTENIDOS VA A REALIZAR
Elaboracion y/o análisis de texto
Creación de personaje
Emociones, conducta y habla de personaje.
Intención de voz a través del texto del
personaje.
Maquillaje
Vestuario
Cabe mencionar que sin importar la diferente obra a presentar ya sea para los alumnos de Casa de Cultura o sedes, el método de enseñanaza en este formato es el misno, pues se maneja una
técnica teorica y práctica para niños y jovens.
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FORMATO 02- JUSTIFICACION
QUE SE PROPONE ALCANZAR COMO LO VA HACER LOGRO ESPERADO
Que los alumnos de sede Foro Ignacio Ramirez.
Que los alumnos de sede Foro Ignacio Ramirez.
Investiguen los antecedentes históricos del Aprendan como se investiga una obra de teatro.
Aprendan el significado de un trabajo de mesa
autor y la obra.
Que los alumnos de sede Foro Ignacio Ramirez. Que los alumnos de sede Foro Ignacio
Aprendan como se investiga un personaje a
Aprendan a interpretar la psicología del Ramirez.. Hagan toda una lista de las
través de la psicologia del mismo.
personaje. caracterisitcas de su personaje.
Que los alumnos de sede Foro Ignacio Ramirez.
Que los alumnos de sede Foro Ignacio Ramirez.
Una vez que tengan la parte psicológica.
Comiencen a buscar las emociones, actitudes Logren adentrarse y/o entender al personaje.
Podran entender más fácil el carácter y forma
del personaje de manera física en escena.
de ser del personaje.
Que los alumnos de sede Foro Ignacio Ramirez.
Que los alumnos de sede Foro Ignacio Ramirez.
Tengan los diferentes manejos de intención de Logren indentificar la personalidad e intención
Que practiquen una y otra vez el texto de su
voz a través de las características de su de su personaje a través de sus caracteristicas.
personaje.
personaje.
Que los alumnos de sede Foro Ignacio
Que los alumnos de sede Foro Ignacio Ramirez.
Ramirez.Que aprendan a experimentar con el Tengan un conocimiento más en general de la
Tengan busqueda de la personalidad f´sicia del
maquillaje la personalidad física de su construccion de personaje.
personaje.
personaje.
Que los alumnos de sede Foro Ignacio Ramirez.
Que los alumnos de sede Foro Ignacio Ramirez. Tengan un conocimiento más en general de la
Tengan a través de la imaginación y conciencia
Tengan busqueda de vestuario del personaje. construccion de personaje.
de lapersonalidad de supersonaje.
QUE OBSERVACIONES Y/O SUGERENCIAS TIENE:
Nota:Utilice las hojas necesarias. . Llenado por ciclo. NOMBRE Y FIRMA DEL INSTRUCTOR
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FORMATO 03- PLAN DE TRABAJO POR CICLO

CICLO 1/4 CICLO 2/4 CICLO 3/4 CICLO 4/4

OBJETIVO GENERAL:

Objetivo Específico 1:

Actividades que va a desarrollar para llegar al objetivo

ACTIVIDAD ¿COMO VA A DESARROLLAR ESTA ACTIVIDAD?
OBJETIVO
ESPECIFICO
1

Objetivo Específico 2:

Actividades que va a desarrollar para llegar al objetivo

ACTIVIDAD ¿COMO VA A DESARROLLAR ESTA ACTIVIDAD?
OBJETIVO
ESPECIFICO
2

Objetivo Específico 3:

Actividades que va a desarrollar para llegar al objetivo

OBJETIVO ACTIVIDAD ¿COMO VA A DESARROLLAR ESTA ACTIVIDAD?

ESPECIFICO
3

OBJETIVO ESPECÍFICO 4:

Actividades que va a desarrollar para llegar al objetivo

ACTIVIDAD ¿COMO VA A DESARROLLAR ESTA ACTIVIDAD?
OBJETIVO
ESPECIFICO
4
Nota:Utilice las hojas necesarias. Llenado por ciclo
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FORMATO 03- PLAN DE TRABAJO POR CICLO

OBJETIVO GENERAL:

Objetivo Específico 1:

Actividades que va a desarrollar para llegar al objetivo

¿QUE RECURSOS VA A UTILIZAR?

Objetivo Específico 2:

Actividades que va a desarrollar para llegar al objetivo

¿QUE RECURSOS VA A UTILIZAR?

Objetivo Específico 3:

Actividades que va a desarrollar para llegar al objetivo

¿QUE RECURSOS VA A UTILIZAR?

OBJETIVO ESPECÍFICO 4:

Actividades que va a desarrollar para llegar al objetivo

¿QUE RECURSOS VA A UTILIZAR?

NOMBRE Y FIRMA DEL INSTRUCTOR

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FORMATO 04- CRONOGRAMA

CICLO 1/4 CICLO 2/4 CICLO 3/4 CICLO 4/4

HORARIO LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES SABADO DOMINGO

MATUTINO
VESPERTINO

CICLO 1 Y/O CICLO 3 VERANO CICLO 2 Y/O CICLO 4

FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE

ACTIVIDADES/SEMANA 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2
Nota:Utilice las hojas necesarias. Llenado por ciclo. NOMBRE Y FIRMA DEL INSTRUCTOR
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FORMATO 05- EVALUACION

OBJETIVO ESPECIFICO DEL INSTRUMENTO DE EVALUACION 1:

Descripcion del o los Instrumentos de Evaluacion

¿COMO SE VA A DESARROLLAR LA
ACTIVIDAD ¿QUE RECURSOS VA A UTILIZAR?
EVALUACION ?

INSTRUMENTO
DE
EVALUACION 1

OBJETIVO ESPECIFICO DEL INSTRUMENTO DE EVALUACION 2:

Descripción del o los Instrumentos de Evaluación

¿COMO SE VA A DESARROLLAR LA
ACTIVIDAD ¿QUE RECURSOS VA A UTILIZAR?
EVALUACION ?

INSTRUMENTO
DE
EVALUACION 2

OBJETIVO ESPECIFICO DEL INSTRUMENTO DE EVALUACION 3:

Descripción del o los Instrumentos de Evaluación

¿COMO SE VA A DESARROLLAR LA
ACTIVIDAD ¿QUE RECURSOS VA A UTILIZAR?
EVALUACION ?

INSTRUMENTO
DE
EVALUACION 3

NOMBRE Y FIRMA DEL INSTRUCTOR

Nota:Utilice las hojas necesarias. . Llenado por ciclo.
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FORMATO 6- INFORME DE AVANCES MENSUAL

FORMATO DE LIBRE DISEÑO

Descripción de avance mensual:

METODO

NOMBRE Y FIRMA DEL INSTRUCTOR

Nota:Utilice las hojas necesarias. . Llenado por ciclo.
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FORMATO 7- DOCUMENTACION PERSONAL

COPIA FECHA DE ENTREGADO

RFC CON HOMOCLAVE
ACTA DE NACIMIENTO
CURP
INE -VIGENTE-
COMPROBANTE DE DOMICILIO
CONSTANCIA DE ESTUDIOS -ESCOLARES-
CONSTANCIA DE ESTUDIOS O ACTUALIZACION -DEL TALLER IMPARTIDO-

ORIGINAL FECHA DE ENTREGADO

CERTIFICADO MEDICO -ACTUALIZADO DEL CENTRO DE SALUD O CRUZ ROJA-
CARTA DE ANTECEDENTES NO PENALES
CURRICULUM VITAE -ACTUALZIADO-
PLAN DE TRABAJO -ACTUALIZADO DE ACURSO AL PROYECTO DE 4 CICLOS-
RESGUARDO DE BIENES -ACTUALIZADO-

RECURSOS DIDACTICOS QUE NECESITE EL ALUMNO PARA EL TALLER

EQUIPO DE RESGUARDO
CANT. DESCRIPCION NO. DE SERIE NO. DE INVENTARIO

NOMBRE Y FIRMA DEL INSTRUCTOR

Nota:Utilice las hojas necesarias
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FORMATO 8- ALCANCES

SECTOR SEXO CANTIDADES DE USUARIOS

TOTAL DE

URBANO
NIÑOS JOVENES ADULTOS ADULTOS

HOMBR

MUJER
RURAL
NOMBRE DEL LUGAR DONDE RADICAN LOS ALUMNOS
USUARIOS (Hasta 11 (12 - 20 (21-59 MAYORES (mas

E
años) años) años) de 60 años)

TOTAL

Nota:Utilice las hojas necesarias. Llenado por cede. NOMBRE Y FIRMA DEL INSTRUCTOR
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FORMATO 9- PRESENTACION DE GRUPO REPRESENTATIVO

INSTRUCCIONES: LLENAR LOS ESPACIOS EN GRIS CON LA INFORMACION QUE CADA INSTRUCTOR REQUIERA Y SI NECESITA
ADICIONAR ALGUN DATO FALTANTE ADJUNTARLO EN UNA HOJA EN BLANCO

NOMBRE DEL GRUPO:

GRUPO REPRESENTATIVO DE LA CASA DE CULTURA DE SAN MIGUEL DE ALLENDE
Punto de reunion para traslado:
Area: Disciplina:
Número de integrantes: Día del evento: Duracion:
Director de Grupo
Telefonos / email:
Encargado de la Casa de la Cultura
Telefonos / email:

DIMENSIONES
TIPO DE ESCENARIO ABIERTO CERRADO

REQUERIMIENTOS PARA LA PRESENTACION

AUDIO:

ILUMINACIÓN:

TRANSPORTE

TRAMOYA Y UTILERIA

CAMERINO

HIDRATACION

OTROS:
FICHA TECNICA QUE SE ENTREGARA A CADA INTERESADO EN QUE SU GRUPO PARTICIPE DENTRO Y FUERA DEL MUNICIPIO