ESTUDIANTE: NATHALIA RESTREPO CODIGO: 42.163.

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Actividades a desarrollar

Actividad grupal GRUPO 100414_183

1. Interpretar el valor de las resistencias con el código de colores para poder realizar los
cálculos correspondientes y diligenciar la tabla 1. Encontrar la resistencia
equivalente entre los puntos 6 y 18 del protoboard de la imagen 1, calcular la
corriente que pasa por la resistencia equivalente y la potencia. Teniendo en cuenta
que el valor del voltaje de la fuente es el último digito del grupo colaborativo+2V
para los grupos pares y para los grupos impares+3V. Diligenciar la tabla 2.

Imagen 1: Protoboard uno

Resisten Primer Segund Multiplica Toleran Valor Valor Porcentaje

cia digito o digito do cia nomi medido de error
nal

Tabla 1

Resistencia Corriente Potencia

equivalente
Valor calculado
teórico
Valor simulado
Porcentaje de
error
Tabla 2
 SOLUCIÓN

TABLA 1.

Resistencia Primer Segund Multiplicado Tolerancia Valor Valor medido Porcentaje

digito o digito nomin de error
al
1 5 *1.000 5% 15KΩ 0

1 0 *1.000 5% 10KΩ 0

2 0 *1.000.0000 5% 20MΩ 0

1 0 *100 5% 100Ω 0

8 0 *10.000 5% 800KΩ 0

1 0 *100.000 5% 1MΩ 0

2 3 *10.000 5% 230KΩ 0

1 0 *100 5% 1KΩ 0
 En este caso se tenemos una Resistencia Mixta (Combinación de Paralela y en Serie)

R2=10KΩ
R1=15KΩ R4:100Ω
R3=20MΩ

1 1
Req =15 K Ω+ + +100 Ω
10 K Ω 20 M Ω
Req =15,1 K Ω

R6=1MΩ

R5=800KΩ R8=1KΩ
R7: 230KΩ

1 1
Req =800 K Ω+ + +1 K Ω
1 M Ω 230 K Ω
Req =801 K Ω

∑ R eq=¿

La corriente que pasa por la resistencia equivalente y la potencia

V
I= ; P=V . I
R
 IMAGEN DEL CIRCUITO REALIZADO EN LA HERRAMIENTA TINKERCAD

VOLTAJE DE LA FUENTE: ULTIMO DIGITO DEL GRUPO COLABORATIVO (3)+ 3 V = 6V

 TABLA 2

Resistencia Corriente Potencia

equivalente
Valor calculado
teórico
Valor simulado
Porcentaje de
error

2. Para el circuito de la imagen 2 calcular las corrientes de cada

malla empleando la ley de corrientes de Kirchhoff. Teniendo en
cuenta que el valor del voltaje de la fuente es el último digito
del grupo colaborativo+2V para los grupos pares y para los
grupos impares+3V. Diligenciar la tabla 3.

Imagen 2: Protoboard Dos

Corriente de Corriente de Corriente de Corriente de
malla malla 2 malla 3 malla 4
1
Valor calculado
 teórico
Valor simulado
Porcentaje de
error
Tabla 3
3. Para el circuito de la imagen 3 calcular los voltajes de cada nodo
empleando la ley de voltajes de Kirchhoff. Teniendo en cuenta que
el valor del voltaje de la fuente es el último digito del grupo
colaborativo+2V para los grupos pares y para los grupos
impares+3V. Diligenciar la tabla 4.
 Imagen 3: Protoboard tres

Tabla 4

Nodo1 Nodo 2 Nodo 3 Nodo 4 Nodo 6 Nodo 7 Nodo 8 Nodo 9

Valor
calculado
teórico
Valor
simulado
Porcentaj
e de error

4. Del circuito de la imagen 4 encontrar el condensador equivalente.

Teniendo en cuenta que el valor de cada condensador es el último
digito del grupo colaborativo+8nf para los grupos pares y
para los grupos impares+7nf.
 −1
1 1 1
Condensador Equivalente : ( + +
10 nf 10 nf 30 nf ) =4,28571 nf

5. Del circuito de la imagen 5 encontrar la bobina equivalente. Teniendo

en cuenta que el valor de cada bobina es el último digito del grupo
colaborativo+8nH para los grupos pares y para los grupos
impares+7nH.
Imagen 5 : Protoboard cinco
1. Para los puntos 1, 2 y 3 realizar la simulación del circuito en
tinkercad y evidenciar esta simulación en el informe final.
https://www.tinkercad.com/.
2. Pasar el diseño del circuito del protoboard al plano del circuito
eléctrico y evidenciarlo en el informe final, empleando los símbolos
correspondientes.

3. Realizar un glosario con los elementos y teoremas utilizados en el

desarrollo de la guía, empleando sus propias palabras; (No copiar y
pegar los términos de otras referencias). Utilizar 5 referencias en
norma APA de fuentes científicas como: Libros, artículos., etc. (No
se admiten referencias de páginas de internet).