1.

Espacio (física)
El espacio físico es el lugar donde se encuentran los objetos y en el que los eventos que
ocurren tienen una posición y dirección relativas.1 El espacio físico es habitualmente
concebido con tres dimensiones lineales, aunque los físicos modernos usualmente lo
consideran, con el tiempo, como una parte de un infinito continuo de cuatro dimensiones
conocido como espacio-tiempo, que en presencia de materia es curvo. En matemáticas se
examinan espacios con diferente número de dimensiones y con diferentes estructuras
subyacentes. El concepto de espacio es considerado de fundamental importancia para una
comprensión del universo físico aunque haya continuos desacuerdos entre filósofos acerca de
si es una entidad, una relación entre entidades, o parte de un marco conceptual.
Muchas de estas cuestiones filosóficas surgieron en el siglo XVII, durante el desarrollo
temprano de la mecánica clásica. Según Isaac Newton, el espacio era absoluto, en el sentido
de que era permanente y existía independientemente de la materia.2 En cambio, filósofos
como Gottfried Leibniz, pensaban que el espacio era una colección de relaciones entre
objetos, dada por su distancia y dirección desde otro. En el siglo XVIII, Immanuel Kant,
consecuente con la filosofía idealista, describió el espacio y el tiempo como formas a priori, es
decir, existentes sólo en la mente humana, no fuera de ella, que nos permiten estructurar
experiencias.
En los siglos XIX y XX los matemáticos comenzaron a examinar la geometría no euclidiana,
cuyo espacio puede decirse que es curvo, más que plano. De acuerdo a la teoría general de la
relatividad de Albert Einstein el espacio alrededor de los campos gravitatorios se desvía
del espacio euclídeo.3 Pruebas de la relatividad general han confirmado que el espacio no
euclídeo provee un mejor modelo para la forma del espacio.

2. MATERIA
El término materia tradicionalmente se refiere a la sustancia de la que todos los objetos están
hechos.12 Sin embargo, el uso moderno del término va más allá de la noción clásica de
sustancia, y los físicos denominan materia a cualquier entidad cuya presencia en una cierta
región del espacio-tiempo conlleva que el tensor energía-impulso para dicha región es
diferente de cero. Así tanto la materia fermiónica, como los electrones y otras formas como la
materia bosónica son consideradas materia.  
Por ejemplo, a principios del siglo XVIII, Isaac Newton consideraba la materia como " sólida,
con masa, dura, impenetrable, y con partículas móviles ", que eran "incluso tan duras que
nunca podrían romperse en pedazos".7

3. TIEMPO
El tiempo es una magnitud física con la que medimos la duración o separación de
acontecimientos. El tiempo permite ordenar los sucesos en secuencias, estableciendo
un pasado, un futuro y un tercer conjunto de eventos ni pasados ni futuros respecto a otro.
En mecánica clásica a esta tercera clase se llama "presente" y está formada por eventos
simultáneos a uno dado.
En mecánica relativista el concepto de tiempo es más complejo: los hechos simultáneos
("presente") son relativos al observador, salvo que se produzcan en el mismo lugar del
espacio; por ejemplo, un choque entre dos partículas.
Su unidad básica en el Sistema Internacional es el segundo, cuyo símbolo es  (debido a que
es un símbolo y no una abreviatura, no se debe escribir con mayúscula, ni como "seg", ni
agregando un punto posterior)
Ejemplo de medias de tiempo:

Existen el reloj de sol, el reloj de arena, y los relojes actuales.

 Referencia de tiempo = t
 Unidad de medida: Segundo Signo = S
 La  fórmula física del tiempo es t=√(2d/a)

4. MEDICION
La medición es un proceso básico de la ciencia que se basa en comparar una unidad de
medida seleccionada con el objeto o fenómeno cuya magnitud física que se desea medir, para
averiguar cuántas veces la unidad está contenida en esa magnitud

Ejemplo: Medición (del diámetro) con un calibre.

5. MEDIDA DIRECTA
La medida o medición directa se obtiene con un instrumento de medida que compara la
variable a medir con un patrón. Así, si se desea medir la longitud de un objeto, puede usarse
un calibrador. Se compara la longitud del objeto con la longitud del patrón marcado en el
calibrador, haciéndose la comparación con la distancia. También, se da el caso con la
medición de la frecuencia de un ventilador con un estroboscopio, La medición es la frecuencia
del ventilador (número de vueltas por tiempo) frente a la frecuencia del estroboscopio (número
de destellos por tiempo).

6. MEDIDA INDIRECTA
No siempre es posible realizar una medida directa, porque existen variables que no se pueden
medir por comparación directa, es por lo tanto con patrones de la misma naturaleza, o porque
el valor a medir es muy grande o muy pequeño y depende de obstáculos de otra naturaleza,
etc. Medición indirecta es aquella en la que una magnitud buscada se estima midiendo una o
más magnitudes diferentes, y se calcula la magnitud buscada mediante cálculo a partir de la
magnitud o magnitudes directamente medidas.
Ejemplo 1: Se quiere medir la temperatura de un litro de agua, pero no existe un
medidor de comparación directa para ello. Así que se usa un termopar, del cual, al
ingresar los alambres de metal al agua, se dilatan y dicha dilatación se convierte en
una diferencia de potencial gracias a un transductor, que es función de la diferencia de
temperatura. En síntesis, un instrumento de medición indirecta mide los efectos de la
variable a medir en otra instancia física, cuyo cambio es análogo de alguna manera.
7. MAGNITUDES.
se llaman magnitudes a aquellas propiedades que pueden medirse y expresar su resultado
mediante un número y una unidad. Son magnitudes las longitud, la masa, el volumen, la
cantidad de sustancia, el voltaje, etc.
Las siguientes magnitudes se denominan magnitudes físicas fundamentales. Si a estas
magnitudes se les añaden dos magnitudes complementarias: el ángulo sólido y el ángulo
plano, a partir de ellas pueden expresarse TODAS las demás magnitudes físicas.
Magnitudes Símbolo
Longitud x
Masa m
Tiempo t
Temperatura T
Intensidad de corriente
I,i
eléctrica
Intensidad luminosa I
Cantidad de sustancia mol
 

8. MAGNITUDES FUNDAMENTALES.
Las magnitudes fundamentales son magnitudes físicas elegidas por convención que
permiten expresar cualquier fenómeno físico en términos de ellas.1 Gracias a su combinación,
magnitudes fundamentales dan origen a las magnitudes derivadas.2 Las siete magnitudes
fundamentales utilizadas en física adoptadas para su uso en el Sistema Internacional de
Unidades son la masa, la longitud, el tiempo, la temperatura, la intensidad luminosa,
la cantidad de sustancia y la intensidad de corriente.3

9. MAGNITUDES DERIVADAS
Las magnitudes derivadas se obtienen de combinar dos o más magnitudes fundamentales.2
Por ejemplo, la fuerza es una magnitud que se obtiene al multiplicar la masa por una longitud
y dividir esto dos veces por el tiempo.6 En el Sistema Internacional, esta combinación de
unidades recibe el nombre de newton (N), en honor al físico británico Isaac Newton. Es decir,

10. MAGNITUDES ESCALARES.

Una magnitud escalar es aquella que queda
completamente determinada con un número y sus
correspondientes unidades, y una magnitud vectorial es
 aquella que, además de un valor numérico y sus unidades
(módulo) debemos especificar su dirección y sentido.
La elección de un escalar o un vector para representar
una magnitud física depende de la naturaleza de la
misma; si estamos describiendo la temperatura de una
habitación, la densidad de un cuerpo, su masa...
necesitaremos representarlas mediante un número. Por
el contrario, cuando trabajemos con magnitudes como la
fuerza, la velocidad, la aceleración, el campo eléctrico,
etc., emplearemos vectores.

11. MAGNITUDES VEC TORALES

Frente a aquellas magnitudes físicas, tales como la masa, la presión, el volumen, la energía,
la temperatura, etc; que quedan completamente definidas por un número y las unidades
utilizadas en su medida, aparecen otras, tales como el desplazamiento, la velocidad,
la aceleración, la fuerza, el campo eléctrico, etc., que no quedan completamente definidas
dando un dato numérico, sino que llevan asociadas una dirección. Estas últimas magnitudes
son llamadas vectoriales en contraposición a las primeras llamadas escalares.
Las magnitudes vectoriales quedan representadas por un ente matemático que recibe el
nombre de vector. En un espacio euclidiano, de no más de tres dimensiones, un vector se
representa por un segmento orientado. Así, un vector queda caracterizado por los siguientes
elementos: su longitud o módulo, siempre positivo por definición, y su dirección, la cual
puede ser representada mediante la suma de sus componentes vectoriales ortogonales,
paralelas a los ejes de coordenadas; o mediante coordenadas polares, que determinan el
ángulo que forma el vector con los ejes positivos de coordenadas.78
Se representa como un segmento orientado, con una dirección, dibujado de forma similar a
una "flecha". Su longitud representa el módulo del vector, la recta indica la dirección, y la
"punta de flecha" indica su sentido.345
Ejemplo: Representación gráfica de una magnitud vectorial, con indicación de su punto de aplicación y
de los versores cartesianos.
12. UNIDADES
Unidades Físicas. Todas las demás unidades mecánicas se pueden expresar en función
de estas tres cantidades. Las unidades estándares forman el Sistema Internacional
o unidades SI. En Mecánica, las unidades SI primarias son el Kilogramo (masa), el
metro (longitud) y el segundo (tiempo).

13. UNIDADES FUNDAMENTALES

Las unidades básicas o unidades físicas fundamentales, son aquellas que se describen
por una definición operacional y son independientes desde el punto de vista dimensional.
Todas las demás unidades utilizadas para expresar magnitudes físicas se pueden derivar de
estas unidades básicas y se conocen como unidades derivadas. La derivación se lleva a cabo
por medio del análisis dimensional.

14. UNIDADES DERIVADAS

Las unidades derivadas son parte del Sistema Internacional de Unidades, y se derivan de las
siete unidades básicas, que son:

 metro (m), unidad de longitud

 kilogramo (kg), unidad de masa
 segundo (s), unidad de tiempo
 amperio (A), unidad de corriente eléctrica
 kelvin (K), unidad de temperatura
 mol (mol), unidad de cantidad de sustancia
 candela (cd), unidad de intensidad luminosa

15. SISTEMAS DE UNIDADES

Un sistema de unidades es un conjunto de unidades de medida consistente, normalizado y
uniforme. En general definen unas pocas unidades de medida a partir de las cuales se deriva
el resto. Existen varios sistemas de unidades:

 Sistema Internacional de Unidades (SI): es el sistema más moderno y más usado en la

actualidad. Sus unidades básicas son: el metro, el kilogramo, el segundo, el amperio,
el kelvin, la candela y el mol. Las demás unidades son derivadas de las dichas.
 Sistema métrico decimal: primer sistema unificado de medidas. Sus unidades básicas
eran: el metro y el kilogramo.
 Sistema Cegesimal de Unidades (CGS): denominado así porque sus unidades básicas
son el centímetro, el gramo y el segundo. Fue creado como ampliación del sistema
métrico para usos científicos.
 Sistema Natural: en el cual las unidades se escogen de forma que ciertas constantes
físicas valgan exactamente la unidad.
 Sistema Técnico de Unidades: derivado del sistema métrico con unidades creadas
para usos técnicos y basadas en el anterior. Este sistema está en desuso.
 Sistema Anglosajón de Unidades: es el sistema anglosajón tradicional. En 1824 fue
normalizado en el Reino Unido con el nombre de Sistema Imperial, cuyo uso se mantiene
en la vida corriente de este país. También fue normalizado en los Estados Unidos, con
algunas diferencias sobre el Sistema Imperial, y este último solo se utiliza como sistema
legal en Estados Unidos y en Liberia.