RECURSO 1.2 Guía Estudiantes Taller Grado 3ro RECURSO 1.

2 Guía Estudiantes Taller Grado 3ro

TALLER PARA EL MEJORAMIENTO DE LA FLUIDEZ EN LA

LECTURA Y LA ESCRITURA
GRADO TERCERO
Día lunes.

NOMBRE _______________________________________________________
FECHA: _________________________________________________________

Añadir unidades.
Inventa una nueva palabra con la última o primera silaba de cada
palabra que vez en el cuadro.
Ejemplo: De la palabra osita, se puede escribir ocasión, o tablero.
Casita
Osito
Mientras
Niñita
Ricitos

Sustituir y suprimir unidades

Seleccione silabas del banco para formar cinco pares de nuevas
palabras como las el ejemplo.
ca o si ses ta nos ni gar ñi a
ta ma co ma mer pla bos to que lu

Ejemplo: casita.

Día Martes
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TALLER PARA EL MEJORAMIENTO DE LA FLUIDEZ EN LA —¡Alguien ha probado mi sopa! —dijo mamá Osa con voz suave. —
LECTURA Y LA ESCRITURA ¡Alguien ha probado mi sopa... y se la comió toda! —dijo el Osito con voz
NOMBRE ___________________________________________________ chiquitita, y comenzó a llorar. Entonces los tres osos fueron al
FECHA: _____________________________________________________ dormitorio. Al entrar, el papá Oso vio la almohada en medio de la cama y
dijo con voz ronca: —¡Alguien se ha acostado en mi cama! —¡Alguien se
Discriminación visual. ha acostado en mi cama! —dijo también la mamá Osa con voz suave. —
Ricitos de oro. ¡Alguien se ha acostado en mi cama... y todavía está durmiendo aquí! —
gritó el Osito con su voz chiquitita. Ricitos de Oro se despertó y cuando
Había una vez tres osos que vivían en su casita en medio de un bosque. vio a los tres osos saltó y salió por la ventana. Corrió y corrió por el
Eran el papá Oso, la mamá Osa y el Osito. bosque lo más rápido que pudo. Y los tres osos no la volvieron a ver
Cada uno tenía su propio plato para comer: un plato grande para el papá nunca más.
Oso, un plato mediano para la mamá Osa y un plato pequeño para el Anónimo. En Cuenta Conmigo. Santiago: CEP-Copec, 2004.
Osito.
Tenían tres sillas para sentarse: la silla grande para el papá Oso, la silla a) ¿cuantas veces se presenta la silaba “to” en el texto?
mediana para la mamá Osa y la silla pequeña para el Osito. Cada uno
tenía una cama para dormir: el papá Oso tenía una cama grande, la
b) ¿en qué palabras del texto se presenta esta silaba? en el
mama Osa tenía una cama mediana y el Osito tenía una cama pequeña. texto.
c) ¿entre las palabras que encontraste hay palabras que
Un día prepararon una rica sopa. Como estaba muy caliente, la pusieron riman? Si______no____
en los platos y se fueron a pasear por el bosque mientras la sopa se d) Si la respuesta es sí ¿cuáles?
enfriaba. Mientras los osos estaban paseando, llegó al lugar una niñita _______________,___________________,______________,_________________
que se llamaba Ricitos de Oro. Ella vio la casita en medio del bosque y le __,__________________,____________________,_________________
gustó mucho.
Integración visual.
Cuando vio que no había nadie, empujó la puerta y entró. Cuando vio los
platos de sopa encima de la mesa se puso muy contenta, pues tenía Complete las palabras con las silabas que faltan
mucha hambre. Primero probó la sopa del plato grande, que era del
papá Oso, pero la encontró muy caliente. Luego probó la sopa del plato
mediano, la de mamá Osa, pero estaba demasiado fría. Al final probó la
del plato pequeño, la del Osito, que no estaba fría ni caliente, sino justo ____ton___ Bus_____
para su gusto. La encontró tan rica que se la comió toda. _____tar______ De_____sia____
_____nde. __osq___
Entonces Ricitos de Oro buscó una silla para sentarse. Primero se sentó
en la silla de papa Oso, pero era muy dura. Luego se sentó en la silla Pa____an____ En_____tro.
de mamá Osa, pero era demasiado blanda. Al fin se sentó en la silla del ___ñi_____ ___ci______
Osito, que no encontró ni dura ni blanda, sino justo para su gusto. Pero
se sentó con tanta fuerza, que la silla se rompió y Ricitos de Oro cayó al
suelo.

Ricitos de Oro entró al dormitorio de los tres osos y como tenía mucho
sueño decidió acostarse. Primero se acostó en la cama del papá Oso,
pero la almohada era demasiado alta. Luego se acostó en la cama
mediana, pero la almohada era demasiado baja. Finalmente, se acostó
en la cama pequeña, que encontró a su gusto y en seguida se durmió.

Dia miércoles
Mientras tanto regresaron a la casa los tres osos. Venían con mucho
apetito. —¡Alguien ha probado mi sopa! —dijo el papá Oso con voz
ronca.
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GRADO TERCERO

NOMBRE ______________________________________________________________________
FECHA: ________________________________________________________________________

Cronolectura lista de palabras.

Realiza la lectura de cada columna, pide ayuda para que tomen el tiempo que tardarás en leer todas las palabras. Tapa con papel las
columnas que no estés leyendo.

1 silaba Chequeo 2 silabas Chequeo x 3 silabas Chequeo x 4 o más Chequeo x

x silabas
una Había Vivian mediano
tres Medio Casita prepararon
osos Bosque Osito caliente
y Papá pequeño pusieron
el Mamá tenían enfriaba
se cada mientras paseando
no propio estaban mediano
al comer niñita demasiado
la Plato ricitos caliente
era Para cuando Dormitorio
fría Grande empujo Regresaron
que Sillas Puerta Decidió
vio tenia Encima acostarse
día fueron Contenta Almohada
muy llego Primero Finalmente
ni lugar Encontró Durmiendo
un oro entonces Chiquitita
pues ella primero Despertó
de medio Fuerza Volvieron
voz gusto Rompió Blanquísima
mi mucho suelo Calientita.
Tiempo : Tiempo: Tiempo: Tiempo:

TALLER PARA EL MEJORAMIENTO DE LA FLUIDEZ EN LA LECTURA Y LA ESCRITURA

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Cronolectura del texto completo.
Realiza la lectura del siguiente texto, pide ayuda a un adulto para registrar el tiempo que te toma realizar la lectura. Para las siguientes veces debes descansar por lo menos una hora cada vez que
leas.
Ricitos de Oro y los tres osos.
Había una vez tres osos que vivían en su casita en medio de un bosque. Eran el papá Oso, la mamá Osa y el Osito.
Cada uno tenía su propio plato para comer: un plato grande para el papá Oso, un plato mediano para la mamá Osa y un plato
pequeño para el Osito.
Tenían tres sillas para sentarse: la silla grande para el papá Oso, la silla mediana para la mamá Osa y la silla pequeña para el
Osito. Cada uno tenía una cama para dormir: el papá Oso tenía una cama grande, la mama Osa tenía una cama mediana y el
Osito tenía una cama pequeña.

Un día prepararon una rica sopa. Como estaba muy caliente, la pusieron en los platos y se fueron a pasear por el bosque
mientras la sopa se enfriaba. Mientras los osos estaban paseando, llegó al lugar una niñita que se llamaba Ricitos de Oro. Ella
vio la casita en medio del bosque y le gustó mucho.

Cuando vio que no había nadie, empujó la puerta y entró. Cuando vio los platos de sopa encima de la mesa se puso muy
contenta, pues tenía mucha hambre. Primero probó la sopa del plato grande, que era del papá Oso, pero la encontró muy
caliente. Luego probó la sopa del plato mediano, la de mamá Osa, pero estaba demasiado fría. Al final probó la del plato
pequeño, la del Osito, que no estaba fría ni caliente, sino justo para su gusto. La encontró tan rica que se la comió toda.

Entonces Ricitos de Oro buscó una silla para sentarse. Primero se sentó en la silla de papa Oso, pero era muy dura. Luego se
sentó en la silla de mamá Osa, pero era demasiado blanda. Al fin se sentó en la silla del Osito, que no encontró ni dura ni
blanda, sino justo para su gusto. Pero se sentó con tanta fuerza, que la silla se rompió y Ricitos de Oro cayó al suelo.

Ricitos de Oro entró al dormitorio de los tres osos y como tenía mucho sueño decidió acostarse. Primero se acostó en la cama
del papá Oso, pero la almohada era demasiado alta. Luego se acostó en la cama mediana, pero la almohada era demasiado
baja. Finalmente, se acostó en la cama pequeña, que encontró a su gusto y en seguida
se durmió.
Mientras tanto regresaron a la casa los tres osos. Venían con mucho apetito. —¡Alguien ha probado mi sopa! —dijo el papá Oso
con voz ronca.
—¡Alguien ha probado mi sopa! —dijo mamá Osa con voz suave. —¡Alguien ha probado mi sopa... y se la comió toda! —dijo el
Osito con voz chiquitita, y comenzó a llorar. Entonces los tres osos fueron al dormitorio. Al entrar, el papá Oso vio la almohada
en medio de la cama y dijo con voz ronca: —¡Alguien se ha acostado en mi cama! —¡Alguien se ha acostado en mi cama! —dijo
también la mamá Osa con voz suave. —¡Alguien se ha acostado en mi cama... y todavía está durmiendo aquí! —gritó el Osito
con su voz chiquitita. Ricitos de Oro se despertó y cuando vio a los tres osos saltó y salió por la ventana. Corrió y corrió por el
bosque lo más rápido que pudo. Y los tres osos no la volvieron a ver nunca más.
Anónimo. En Cuenta Conmigo. Santiago: CEP-Copec, 2004.
Primera vez Segunda vez Tercera vez Cuarta vez Quinta vez.
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TALLER PARA EL MEJORAMIENTO DE LA FLUIDEZ EN LA LECTURA Y LA ESCRITURA
GRADO TERCERO
Día jueves.
NOMBRE ________________________________________________________
FECHA: __________________________________________________________
COMPRENSION LECTORA.
Expresión gráfica palabras
Dibuja lo que comprendes de estas palabras

sopa oso

Bosque plato

Sillas ricitos

Expresión gráfica frases /oraciones.

—¡Alguien se ha acostado en mi cama... —¡Alguien ha probado mi sopa!

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TALLER PARA EL MEJORAMIENTO DE LA FLUIDEZ EN LA LECTURA Y LA ESCRITURA
GRADO TERCERO
Día Viernes.
NOMBRE _________________________________________________________
FECHA: __________________________________________________________
Expresión escrita de una imagen
Define la palabra que representa la imagen.

Expresión escrita de una imagen compuesta.

Describe con tus palabras lo que ves en la imagen, explicando la situación.