Elaborado por WILLIAM HENRY PARDO MORALES: Licenciado en Matemática y Física ,Universida

PLANTILLA PARA VALORACIÓN D

CÓDIGOS

TABLA # 1: VALORACIÓN DE LAS COMPETENCIAS

COMPETENCIAS EVALUADAS

USO COMPRENSIVO
C1 DEL
CONOCIMIENTO

EXPLICACIÓN DE
C2
FENÓMENOS

C3 INDAGAR

TABLA # 2: CRITERIOS PARA LA VALORACIÓN DE LOS DESEMPEÑOS

INDICADORES DE DESEMPEÑO
No llega a la respuesta correcta, o aunque la respuesta es correcta las explicaciones carecen de sentido
coherencia lógica, evidenciando muy poca o ninguna comprensión
La respuesta puede ser correcta, pero la sustenta con explicaciones con poco sentido físico,o con prioce
falta de comprensión
La respuestas es correcta, sus explicaciones tienen sentido físico que aunque evidencian falta de domin
operacionales son adecuados y aunque evidencian algunas dificultades revelan comprensión básica.
LLega a la respuesta correcta, y la sustenta en explicaciones con sentido físico que evidencian un buen
que evidencian buena comprensión
Llega a la respuesta correcta, y la sustenta en explicaciones con sentido físico que evidencian notable a
buena riguropsidad que evidencian alta comprensión

INSTRUCCIONES
1 En la TABLA #1 aparecen los números del 1 al 12, estos indican los ítems de que consta la prueba
2 Las casillas debajo de estos números deberan llenarse con un puntaje entre 1 y 5, teniendo encuenta los crit
3 Para asignar estos puntajes se revisan las explicaciones a cada una de las respuestas, y se les califica
4 Tenga en cuenta que por cada ítem se llenara solamente la casilla que corresponda a la competencia evalua
5 Una vez que se halla calificado cada uno de los ´tems, aparecera de manera automatica la valoración genera
6 Esta plantilla la podrá llenar el propio estudiante a partir de las explicaciones que el docente realice para tod
7 La plantilla tambien podrá diligenciarse por otro compañero de clase, de esta manera se estaria realizando u
ado por WILLIAM HENRY PARDO MORALES: Licenciado en Matemática y Física ,Universidad de Cundinamrca. Especialista en Informatic

PLANTILLA PARA VALORACIÓN DE LOS DESEMPEÑOS paidago

DIA MES
EVALUADOS EVALUADORES

A # 1: VALORACIÓN DE LAS COMPETENCIAS

COMPETENCIAS EVALUADAS 1 2 3 4 5 6
comprende y usa conceptos, teorías y módelos de la física en la
resolución de problemas, y en particular con fenómenos que se
observan con frecuencia

construye explicaciones y comprende argumentos y módelos que

den razón de un fenómeno

plantea preguntas y procedimientos adecuados, busca relaciones

de causa-efecto,hace predicciones, plantea experimentos,
identifica variables, organiza y analiza resultados

A # 2: CRITERIOS PARA LA VALORACIÓN DE LOS DESEMPEÑOS

INDICADORES DE DESEMPEÑO
espuesta correcta, o aunque la respuesta es correcta las explicaciones carecen de sentido físico, o se apoyan en procedimientos matem
gica, evidenciando muy poca o ninguna comprensión
uede ser correcta, pero la sustenta con explicaciones con poco sentido físico,o con priocedimientos matemáticos que no tienen suficie
rensión
es correcta, sus explicaciones tienen sentido físico que aunque evidencian falta de dominio conceptual revelan comprensión básica o l
son adecuados y aunque evidencian algunas dificultades revelan comprensión básica.
puesta correcta, y la sustenta en explicaciones con sentido físico que evidencian un buen dominio conceptual, o mediante procedimien
n buena comprensión
uesta correcta, y la sustenta en explicaciones con sentido físico que evidencian notable apropiación conceptual, o mediante procedim
sidad que evidencian alta comprensión

arecen los números del 1 al 12, estos indican los ítems de que consta la prueba
de estos números deberan llenarse con un puntaje entre 1 y 5, teniendo encuenta los criterios establecidos en la TABLA #2
puntajes se revisan las explicaciones a cada una de las respuestas, y se les califica
ue por cada ítem se llenara solamente la casilla que corresponda a la competencia evaluada por dicho ítem
la calificado cada uno de los ´tems, aparecera de manera automatica la valoración general de la prueba
drá llenar el propio estudiante a partir de las explicaciones que el docente realice para toda la clase, realizando así una AUTOEVALUAC
n podrá diligenciarse por otro compañero de clase, de esta manera se estaria realizando una COEVALUACIÓN
Especialista en Informatica y Telemática, Fundación Universitaria del Área Andina

PEÑOS paidagogos.co
AÑO
ALUADORES CÓDIGOS

VALORACION
7 8 9 10 11 12 PROM. NIVEL FINAL

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NIVEL PUNTAJE
en procedimientos matemáticos que no tienen 1 PTO.
BAJO
ticos que no tienen suficiente rigor, evidenciando 2 PTS.

n comprensión básica o los procedimientos BÁSICO 3 PTS.

, o mediante procedimientos matemáticos rigurosos ALTO 4 PTS.

ual, o mediante procedimientos matemáticos de SUPERIOR 5 PTS.

n la TABLA #2

o así una AUTOEVALUACION de su desempeño

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