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Método

Científico

Nombre: Sofía Payeros Olivares


Asignatura: Fisica
Curso: 1° medio B
Fecha: 16 – 03 - 2020
INSTRUMENTOS DE LABORATORIO

Ilustración 1. Probeta

Nombre Probeta

Clasificación Vidrios Volumétricos

Utilizado Para Medir Volumen

Escala De Medida Mililitro


Ilustración 2. Matraz Erlenmeyer

Nombre Matraz Erlenmeyer

Clasificación Vidrios volumétricos

Utilizado Para Medir Volumen

Escala De Medida Mililitros


Ilustración 3. Vaso Precipitado

Nombre Vaso Precipitado

Clasificación Vidrio Volumétrico

Utilizado para medir Volumen

Escala de medida Mililitros


Ilustración 4. Pipeta

Nombre Pipeta

Clasificación Vidrios volumétricos

Utilizado para medir Volumen

Escala de medición Mililitros


Ilustración 5. Bureta

Nombre Bureta

Clasificación Vidrios Volumétrico

Utilizado para medir Volumen

Escala de medida Mililitros


Ilustración 6. Bascula

Nombre Bascula

Clasificación Aparatos

Utilizada para medir Masa

Escala de medida Gramo


Ilustración 7. Termómetro

Nombre Termómetro

Clasificación Utensilio de uso especifico

Utilizada para medir Temperatura

Escala de medida Grados Celsius


Ilustración 8. Densímetro

Nombre Densímetro

Clasificación Utensilio de uso especifico

Utilizada para medir Densidad

Escala de medida Gramos divididos por cm cúbicos


Ilustración 9. Calibre

Nombre Calibre

Clasificación Instrumentos de uso especifico

Utilizada Para Medir Pulgadas

Escala De Medida Milímetros


Ilustración 10. Cronometro

Nombre Cronometro

Clasificación Aparato

Utilizada para medir Tiempo

Escala de medida Segundo


Caso de estudio

Caso: Un pescador que se dedica a la cría de salmones quiere saber si hay relación entre
la cantidad de betacaroteno que consumen los peces y el color de su carne. Para saber
esto, a un grupo de salmones le da el alimento con carotenos y a otro el mismo alimento
sin caroteno. Considera que todos los peces se crían en las mismas condiciones

Observación: Un pescador noto que algunos salmones tenían la piel más


rosa que otros, se observa que el grupo de salmones que
consume alimento con caroteno posee una piel mas rosa
que aquellos que no lo consumen.

Pregunta: ¿Cuál es la relación entre la cantidad de betacaroteno que


consumen los peces y el color de su carne?

Hipótesis: A mayor consumo de betacaroteno más rosa será la carne


del salmón

Experimentación: 1.- Tomar una cantidad determinada de peces


2.- Dividir la cantidad de peces en partes iguales
3.- Ambos grupos se encontrarán en las mismas
condiciones de crianza (humedad, temperatura, etc.)
excepto por el componente de alimento (variable
independiente)
4.- El grupo A será alimentado con betacaroteno y el grupo
B con alimento sin betacaroteno
5.- Se realizará un análisis del crecimiento 1 vez por
semana
6.- Esperan que el color de la piel de los peces se distinga
claramente y examinarlo cada 5 días (variable dependiente)
7.- Repetir varias veces la experiencia y anotar los
resultados
8.- Representar los resultados en un grafico

Ley obtenida: La experiencia realizada permitiría confirmar la hipótesis


según la cual el betacaroteno afecta el color rosa de la carne
de los salmones

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