Está en la página 1de 3

GUIA DE APRENDIZAJE CONTINGENCIA COVID-19

ESPACIO ACADÉMICO: DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO

1.Fecha de Inicio y cierre: Marzo 17 2020


Marzo 20 2020
Marzo 24 2020
Marzo 27 2020
Marzo 31 2020
Abril 3 2020
Abril 14 2020
Abril 17 2020

2. Metodología. Cada semana en el horario establecido para la clase,


habrá sesión virtual con la profesora, para abordar un tema de conformidad
con el syllabus presentado al inicio del semestre.
La docente preparará una guía de notas que contenga los conceptos más
relevantes de la clase que el estudiante deberá complementar como parte de
su trabajo individual.
Adicionalmente el estudiante deberá realizar las actividades
complementarias sugeridas y enviar por medio de la plataforma Moodle las
actividades (talleres, cuestionarios, fichas de lectura) adicionales que
proponga la docente por semana.
3.Competencias. Adquirir los conceptos básicos para diferenciar al Estado
como sujeto principal de la escena mundial del Derecho Internacional
Público, de los demás actores que forman parte de ella.
4. Resultados de aprendizaje. Comprender la dimensión internacional de
los elementos que conforman el Estado.
5. Actividades Didácticas
5.1. Durante las clase relacionada con el derecho del mar se compartirán
videos y lecturas que complementen los conceptos vistos durante la clase.
6. Contenido para el aprendizaje
Material de estudio principal (CRAI) :

1. COLOMBIA - NICARAGUA HISTORIA Y GEOPOLÍTICA EN UN FALLO DE LA


CORTE INTERNACIONAL DE JUSTICIA.

2. La hora de la justicia internacional: radiografía franca de un fallo y una


mirada hacia los retos del futuro (el caso Colombia-Nicaragua).

3. Traducción de la Orden de la Corte Internacional de Justicia, relativa a


las contrademandas de Colombia en el caso Presuntas violaciones de
derechos soberanos y espacios marítimos en el mar Caribe (Nicaragua
c. Colombia)

Recursos educativos complementarios:


Lectura: "El Juego de las relaciones internacionales: La diplomacia antes que
la fuerza "Relaciones Internacionales , Situación global en el siglo XXI.
Federic S. Pearson y otro.
7. Cronograma

Semana Capítulo Actividad complementaria


Marzo Subjetividad internacional de Cuestionario revisión de conceptos
17 los Estados, formas de y ficha de lectura sentencia T-
reconocimiento de los 006/20 enviadas a través del
Estados, diferencias con el Moodle antes de media noche del
reconocimiento de gobierno 21 de marzo
Marzo El Estado- Elemento de la Revisión de la sentencia T-006/20
20 población. Conceptos, sobre nacionalidad
diferencias con otros
conceptos, y contenido y
alcances de la nacionalidad.
Marzo El Estado: elemento Convención de Viena sobre
24 territorio. conceptos derecho del mar.
generales sobre Derecho del https://www.un.org/depts/los/conv
Mar. ention_
agreements/texts/unclos/convema
r_es.pdf

Marzo El Estado: Elemento Casos prácticos para resolver en


27 territorio: Inmunidad de clase
jurisdicción
Marzo Exposición sobre con Cuestionario de revisión de
31 conflicto Colombia-Nicaragua conceptos
y La piratería
Abril 3 El Estado: Elemento Convención de Viena sobre
territorio. Conceptos inmunidades y privilegios
generales sobre derecho diplomáticos
diplomático https://www.oas.org/legal/spanish/
documentos/ConvencionViena.htm

Lectura: "El Juego de las


relaciones internacionales: La
diplomacia antes que la fuerza
"Relaciones Internacionales ,
Situación global en el siglo XXI.
Federic S. Pearson y otro.

Abril 14 El Estado: Elemento


territorio. Conceptos Convención de Viena sobre
generales sobre derecho inmunidades y privilegios
consular consulares

http://www.oas.org/legal/spanish/d
ocumentos/ConvVienaConsulares.
htm
Abril 17 Evaluación de los temas
vistos en este periodo

También podría gustarte