INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARÍA FABIOLA LARGO CANO

Resolución 6600 de 26 de noviembre de 2012

NIT 810006148-7
Código DANE 217614001126
E-Mail iemariafabiolalargocano@sedcaldas.gov.co

Territorio, territorialidad y espiritualidad

PRIMER PERIODO
21 de enero al 14 de abril de 2019
COMPONENTE:
Relaciones espaciales, geográficas, culturales e históricas del territorio
CONOCIMIENTO
Jugando me ubico en el espacio:
La tierra y sus movimientos.
EJE INTEGRADOR:
Territorio, territorialidad y espiritualidad.
AREAS AFINES:
(Ciencias sociales (historia y geografía) filosofía, ética y valores, educación
religiosa(cosmovisión) ciencia política)
CICLO EDUCATIVO: Dos: grado tercero.
ESTRATEGIA: guía pedagógica.
COMPARTIENDO SABERES
Se realizará mediante un cuento
UN SUEÑO EN EL ESPACIO
Julio llegó de su rutina diaria, y cuando estaba en el cuarto comenzó a leer un
libro, llamado Marlín y la tierra, y de pronto se quedó dormido, cuando comenzó a
soñar.
En el sueño él se encontraba con su papá en un lugar que jamás había visto,
entonces dijo ¿papi ese resplandor que es? Y el papa contesto, eso son los rayos
del sol ¡por eso es que hace tanto calor!
Entonces el niño invito al papa para que llegaran donde se encontraba el sol,
estando muy cerca le pregunto ¿papa que es el sol? Y él respondió el sol es una
estrella que necesitamos todos porque nos brinda luz y calor.
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Cuando de pronto se asombró al ver un objeto redondo dando vueltas alrededor

del sol y expreso ¡qué lindo! ¿Qué es eso? Y el papa respondió; ésta es la tierra y
él dijo la tierra es donde vivimos, y el papa dice sí, es nuestro planeta tierra.
Papi y si nosotros vivimos dentro de la tierra porque no damos vueltas, así como lo
que está haciendo ella, y el papa, responde porque ella gira sobre un eje y da
vueltas sobre éste. Cuando se levantó, se acordó del sueño y pensó ¿será verdad
lo que soñé?, llegando a la escuela entro a la biblioteca y pidió un libro de ciencias
naturales y allí encontró que el planeta tierra igual que los demás cuerpos celeste,
se mueve en el espacio, ese movimiento recibe el nombre de traslación. Cuando
el niño sale de la biblioteca, va preguntándose ¿si mi papa en el sueño me dijo
que el planeta tierra giraba sobre un eje, en el libro porque esta que es en el
espacio. Pasado varios días Julio siguió con la duda y se acercó donde el profesor
de ciencias naturales y le realizo la pregunta, ¿profe la tierra gira alrededor de un
eje o del espacio?; y el profesor responde: el planeta tierra realiza dos
movimientos sobre el eje el cual se llama rotación, y alrededor del sol y en el
espacio el cual se llama traslación.
Cuando termino de hablar con el profesor dijo:
¡QUE RICO VOLVER A TENER OTRO SUEÑO ESPACIAL!
Se realizará un dialogo sobre el cuento para verificar el conocimiento previo de los
estudiantes acerca del tema:
1- ¿Qué observaron en el cuento?
2- ¿En el cuento la tierra solo gira alrededor del sol?
3- ¿Por qué no podemos estar tan cerca y lejos del sol?
TEJIENDO CONOCIMIENTO
La Tierra gira alrededor del sol, y en realizar una vuelta completa tarda un año, y
durante se año se dan las cuatro estaciones, que duran tres meses cada una:
primavera, verano, otoño e invierno. Además, la Tierra gira sobre sí misma y
tardar en dar una vuelta completa 24 horas, es decir, un día completo. A este
movimiento se le conoce con el nombre de “rotación “. Mientras gira siempre hay
una parte del planeta que recibe la luz del sol y otra que no, en la parte que lo
recibe será de día mientras que en la otra será de noche.
PARTES DEL PLANETA TIERRA
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La mayor parte de la Tierra está cubierta de agua, el agua de los océanos,

mares, ríos y lagos, por eso nuestro planeta es conocido también como el planeta
azul. Pero además de agua existe otra parte que está formada por rocas.

Además, la Tierra está rodeada por una capa de aire que conocemos como
atmósfera, ¿y para qué sirve la atmósfera?, pues para poder respirar y
protegernos del espacio, por ejemplo, de los rayos del sol. Si no hubiera
atmósfera no podríamos vivir en nuestro planeta.

La Tierra tiene forma esférica, y si la dividimos en dos mitades, cada una de ellas
es un hemisferio, el hemisferio norte y el hemisferio sur. En los dos extremos del
planeta están el polo norte y el polo sur, cubiertos en su gran parte de nieve y
hielo.
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LOS MOVIMIENTOS DE LA TIERRA

Como los demás planetas del Sistema Solar, la Tierra gira sobre sí misma y se
desplaza por el espacio alrededor del Sol, sin detenerse. Estos movimientos,
llamados ROTACIÓN y TRASLACIÓN originan el DÍA y la NOCHE y las
ESTACIONES del año.
MOVIENTO DE ROTACIÓN
    Es el movimiento continuo que realiza la Tierra girando sobre su eje imaginario,
llamado Eje Terrestre. Cada vuelta completa le lleva a la Tierra 24 horas y se
denomina día solar. Durante la rotación, como la Tierra tiene forma casi esférica,
toda su superficie no puede ser alcanzada por los rayos solares a la misma vez.
Por lo tanto, mientras que la zona que mira al Sol está iluminada (día), la opuesta
se mantiene oscura (noche) y así sucesivamente.
CONSECUENCIAS DEL MOVIMIENTO DE ROTACIÓN
EL DÍA Y LA NOCHE: Mientras en la mitad del Planeta que mira al Sol es de día,
en la otra mitad es de noche. Al girar se va sucediendo el día y la noche. 
EL ACHATAMIENTO DE LOS POLOS: Al girar sobre su propio eje, la fuerza
centrífuga generada, provoca el achatamiento de los polos y el ensanchamiento
del Ecuador.
LA DESVIACIÓN DE LOS VIENTOS Y LAS CORRIENTES MARINAS: La fuerza
centrífuga desvía los vientos y las corrientes marinas hacia la derecha en el
hemisferio Norte y hacia la izquierda en el hemisferio Sur. Este fenómeno se
denomina Efecto Coriolis.
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LAS DIFERENCIAS HORARIAS: La rotación y la esfericidad de la Tierra

determinan las diferencias en la iluminación: mientras en una mitad del planeta es
de día, en la otra es de noche. Esto origina las diferencias horarias en las distintas
zonas. 
LOS PUNTOS CARDINALES: Si bien es la Tierra la que gira y no el Sol, el
movimiento aparente del astro rey (que pareciera “salir” por el Oriente y ocultarse
por el Occidente) nos permite ubicar los puntos cardinales y orientarnos con ellos
durante el día.
MOVIMIENTO DE TRASLACIÓN
    Es el movimiento que realiza la Tierra desplazándose alrededor del Sol, en
órbita elíptica, en sentido contrario al de las agujas del reloj. El tiempo que tarda la
Tierra en dar una vuelta completa es de 365 días, 5 horas, 48 minutos y 46
segundos (aproximadamente en un año). Junto con la incidencia del Eje Terrestre,
este movimiento provoca que los rayos solares lleguen a cada hemisferio terrestre
con distinta inclinación, según el momento del año.
CONSECUENCIAS DEL MOVIMIENTO DE TRASLACIÓN
LAS ESTACIONES: Durante la traslación, nuestro planeta pasa por cuatro
posiciones importantes que determinan la ocurrencia de las estaciones: el solsticio
de verano (21 de diciembre), el equinoccio de otoño (21 de marzo), el solsticio de
invierno (21 de junio) y el equinoccio de primavera (21 de setiembre9
ZONAS TÉRMICAS O DE INSOLACIÓN: La inclinación del eje terrestre, la
esfericidad de la Tierra y el movimiento de traslación, determinan la variación de la
intensidad de la radiación solar que llega a cada zona de la superficie terrestre. Es
por ello que la Tierra queda dividida en dos zonas polares, dos zonas templadas y
una zona cálida.
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TRABAJEMOS EN COMUNITARIEDAD
Observación del video sobre los movimientos de la tierra.
https://www.youtube.com/watch?v=th79sDCAh0Q&t=94s

En el cuaderno realiza las siguientes actividades:

1- Completa las frases siguientes:

- Un cuerpo que no se mueve es un cuerpo ____________________

- Los movimientos de la Tierra se llaman movimiento de

____________________ y de ____________________

- Al movimiento de la Tierra sobre su eje se le llama movimiento de

____________________

- Al movimiento de la Tierra alrededor del sol se le llama movimiento

de ____________________

- La órbita que recorre la Tierra alrededor del sol no es un círculo, es

una ____________________

- La Tierra tarda en girar sobre su eje ____________________, que

es un ____________________

- La Tierra tarda en girar alrededor del sol ____________________,

que es un ____________________

2- Contesta a las siguientes preguntas en tu cuaderno. Empieza las

respuestas escribiendo: Consiste en...

- ¿En qué consiste el movimiento de rotación de la Tierra?

- ¿En qué consiste el movimiento de traslación?

- ¿En qué consiste la órbita de la Tierra?

Después de entender el texto di si es verdadero o falso lo que se dice a

continuación. Debes, además, localizar en el texto dónde se habla de
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ello.

• Los días y las noches están relacionados con el V F

movimiento de rotación
V F
• Cuando en el sitio donde vives son las diez de la
mañana, es la misma hora en otros sitios del mismo huso
horario V F

• Si en Londres son las doce del mediodía, en Cuba en

ese momento es más tarde V F

• Si voy de Londres a Tokio retraso el reloj

PONGO A PRUEBA MIS CONOCIMIENTOS

Elabora una cartelera empleando las siguientes ilustraciones para socializar y
exponerla en el tablero mural.
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- comenta con tus padres la importancia de cuidar nuestro planeta tierra. Escribe
tres reflexiones.