Catedra iberoamericana

27012020_C1_202031_II
Actividad IV
Recogiendo saberes en torno a la Diversidad, la Inclusión y las Poblaciones diversas

Tutor:
Gladys Acosta

Presentado por:
Yohn Richard Nasner Benavides

Corporación Universitaria Iberoamericana

Ingeniería Industrial –Semestre II
Bogotá D.C.
Febrero 2020
 Diversidad, Inclusión y Poblaciones diversas

1. Introducción
Tomando como punto de referencia el tema en relación, se puede contemplar la diversidad
como un enfoque de carácter social, cultural, físico, etc. Cuando de se habla de inclusión
se obtiene un amplio numero de posibilidades, de puntos de vista de saberes y de
tendencias, esto es lo que lleva a la conformación de las poblaciones diversas. Cada
integrante, cada ser que hacer parte de una cultura, creencia, condición o inclinación, no
solo es la conformación de grupos con características similares, es la búsqueda de
oportunidades que promuevan el desarrollo de las personas y el cuidado de los demás
seres que hacen parte del entorno.

2. Objetivos
Examinar aproximaciones a la inclusión social para poder establecer relaciones
adecuadas con los enfoques en torno a diversidad.

Identificar diferentes poblaciones caracterizadas desde las propuestas teóricas como

diversas con el fin de reconocer potencialidades, particularidades y aportes culturales y
sociales.

3. Desarrollo del tema Diversidad, Inclusión y Poblaciones diversas

3.1. Diversidad
Esta enmarcada en las diferencias y tendencias que a diario se ven en los entornos
y habitas, “Se puede observar que al fundamentar sus principios en las normas
que rigen el respeto por la dignidad, los Derechos Humanos y la libertad, al
reconocer la interrelación entre ética y Derechos Humanos en el campo de acción
de la bioética”1

1
Defensa de la diversidad y de la dignidad humana en la Declaración Universal sobre Bioética y Derechos Humanos de la UNESCO
Jaime Escobar Triana, Revista Colombiana de Bioética 2012, 7 (2)
 3.1.1. Tipos de Diversidad

- Diversidad biológica o biodiversidad: Hacer referencia a las diferentes especies

que habitan en un lugar específico, sus características son similares.2

- Diversidad de ecosistemas: Se pueden relacionar en cuanto a las características

de si mismos; Clina, Temperaturas, Especies animales, Vegetales determinados,
en si hacer referencia a los diferentes seres que los habitan. .3

- Diversidad cultural: Enfoca los diferentes derechos que tienen las personas y su
identidad, su tendencia, su inclinación. La diversidad cultural es exclusiva de las
relaciones entre los distintos humanos que cohabitan una misma región, abarca
su cultural, política, ideológica, religión, entre otras.4

- Diversidad sexual: La libertada de elección frente a la orientación sexual es lo

que caracteriza esta diversidad. “Las distintas identidades sexuales están
representadas por (hombres, mujeres e intersexuales), a la orientación sexual
(homosexuales, heterosexuales y bisexuales) y a la identidad de género
(transgéneros y cisgéneros), reunidas bajo las siglas LGBTI (lesbianas, gais,
bisexuales, transgéneros, e intersexuales)”, Diversidad Sexual, Articulo
5
recuperado de: https://es.wikipedia.org/wiki/Diversidad_sexual

- Diversidad funcional: Se trata de la inclusión y respeto hacia las personas que

tienen capacidades motoras disminuidas. Este término se propone reemplazar a
conceptos de “minusválidos” o “discapacidad”6

3.2. Inclusión
La Sociedad a nivel mundial ha venido adelantando y fomentando estrategias

para que las personas que hoy día afrontan afectaciones de salud que hacen

que se disminuya su capacidad para desempeñarse en el mundo laboral y

personal. Como lo menciona la ONU “Mediante la Estrategia, el sistema de las

2 Fuente: https://concepto.de/que-es-diversidad/#ixzz6FNTGbo2y
3 Fuente: https://concepto.de/que-es-diversidad/#ixzz6FNTGbo2y
4 Fuente: https://concepto.de/que-es-diversidad/#ixzz6FNTGbo2y
5 Diversidad Sexual, Articulo recuperado de: https://es.wikipedia.org/wiki/Diversidad_sexual
6 Fuente: https://concepto.de/que-es-diversidad/#ixzz6FNTGbo2y
 Naciones Unidas incorporará sistemáticamente los derechos de las personas

con discapacidad en su labor, tanto en el plano externo, mediante la

programación, como en el interno, y fomentará la confianza entre las personas

con discapacidad para asegurar que se las valore y se respeten su dignidad y

sus derechos”

4. Conclusiones

A lo largo de la historia y la existencia del ser humano, se han promovido muchas normas
que han apoyado el desarrollo y las personas que presentan dificultad para poder
desempeñarse en medio de la sociedad. Partir del entendimiento y el respeto por los
demás es la principal razón para abrir campo a que todos tengamos las mismas
oportunidades, a que ninguna condición sea punto de discriminación y de negación de los
derechos y oportunidades para las personas que a gritos están pidiendo ser tenidas en
cuenta.
5. Referencias Bibliográficas consultadas.

Escobar Triana, J. (2012). Defensa de la diversidad y de la dignidad humana en la

Declaración Universal sobre Bioética y Derechos Humanos de la UNESCO. Revista
Colombiana de Bioética, 7() 57-67. Recuperado de
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=189225524005

Rodríguez Díaz, S.; Ferreira, M.A. (2010). Desde La Dis-Capacidad Hacia la Diversidad
Funcional. Un ejercicio de Dis-Normalización. Revista Internacional de Sociología
(RIS).68 (2). pp. 289-309. Recuperado de
http://aulavirtual.iberoamericana.edu.co/recursosel/documentos_para-
descarga/Desde%20la%20DisCapacidad%20hacia%20la%20diversidad%20funcional.pd
f

Estrategia de las naciones unidas para la inclusión de la discapacidad, recuperado de:

https://www.un.org/en/content/disabilitystrategy/assets/documentation/UN_Disability_Incl
usion_Strategy_spanish.pdf