jDEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA
MUNICIPIO DE APARTADO
INSTITUCION EDUCATIVA RURAL EL REPOSO
CODIGO DANE 205045000134
RESOLUCION 4665 DEL 27 DE ABRIL DE 2005
Área de Gestión: ACADÉMICA
Proceso: PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS Y GESTIÓN DE AULA
PLAN DE AULA
Reconoce las temáticas presentes en los mensajes que
APRENDIZAJE A 02 y 05 de Marzo de
GRADO 1° B escucha, a partir de la diferenciación de los sonidos que FECHA
DESARROLLAR (DBA 5 ) 2.020
componen las palabras.
ESTANDAR Produzco textos orales que responden a distintos propósitos comunicativos.
Fortalecer la representación gráfica y pronunciación de la vocal y consonante. Debe especificar la consonante o vocal a
OBJETIVO ESPECÍFICO trabajar, ya que expresa que es un objetivo específico y este es muy general. Tenga en CUENTA EL TIEMPO QUE RELACIONA
EN EL FORMATO
ÁREA: Español TEMA: Lectura y escritura de palabras con las silabas Ma, me, mi, mo, mu.
DESARROLLO DE ACTIVIDADES PARA EL APRENDIZAJE
MOMENTOS ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPO
Día: Lunes, 02 de Marzo: - Vídeos Educativos
- Fichas de Trabajo. 60 minutos
Momento #1: Ambientación - Computador
- Cuaderno de
1. Saludo. trabajo
2. Oración. - Televisor
3. Repaso de la Consonante Mm - Colores.
- Lápiz
El docente explica el sonido y la grafía de la letra Mm, muestra un video - Borrador
donde se puede reconocer, observar su escritura e identificar dicha letra - Rótulos
en varias palabras.
Aprende la letra "M" con el Monstruo Martín - El abecedario
EXPLORACIÓN https://www.youtube.com/watch?v=8ccdWw9YcyI
Luego de ver el video, el docente propone un repaso de la letra Mm con
las vocales. Se organiza equipos de trabajo de 4 estudiantes, a cada
equipo se le hace entrega de un paquete de fichas, con la letra Mm y las
vocales, con estas fichas los estudiantes formarán en primer lugar silabas
y luego palabras, tales como
Mamá, mema, mimo, momo, mima, ema, eme, etc.
M a A E
e m I o
i U O M
m u A a
4. Dictado de sílabas y palabras.
5. Conceptualización:
La combinación de vocal y consonante forma una silaba y la unión de
varias silabas forman una palabra y varias palabras forman una oración. 60 minutos
Sílabas ma me mi mo mu - El Mono Sílabo - Videos Infantiles -
Educación para Niños
ESTRUCTURACIÓN
https://www.youtube.com/watch?v=bO23pUTXyA4&t=119s
MA ME MI MO MU
Ma me mi mo mu
PRÁCTICA El docente refuerza la identificación de la combinación consonante-vocal
en varias imágenes y su pronunciación respectiva. Para ello, propone las
siguientes actividades:
Actividad #1:
Coloreo la silaba correcta a partir de la lectura de imágenes.
Actividad # 3:
Escribe la silaba que hace falta para completar la palabra.
TRANSFERENCIA TAREA.
Leo las palabras y dibujo. Socializo la actividad con mis compañeros.
mamá momia mimo
Durante la clase, se le valorará al estudiante, su participación, su
comportamiento, su trabajo en clase, la organización y entrega de sus
VALORACIÓN actividades y el buen desarrollo de las mismas.
CIERRE Se aclaran dudas e inquietudes, y se hace un corto resumen de los
conceptos que se trabajó durante la clase y se les recomienda repasar en 10 Minutos
casa.
Colombia Aprende
Vídeos Educativos Monosílabo.
REFERENCIAS Fichas Pinterest
1. Se debe evidenciar la actividad de evaluación, preferiblemente que apunte a la relacionar al estudiante con el
tipo de evaluación tipo saber.
OBSERVACIONES
